100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Informatiemanagement hoorcolleges

Rating
-
Sold
-
Pages
46
Uploaded on
02-06-2020
Written in
2019/2020

Aantekeningen van de colleges van het vak Informatiemanagement (Bedrijfskunde Erasmus, jaar 1, blok 4)

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 2, 2020
Number of pages
46
Written in
2019/2020
Type
Class notes
Professor(s)
Unknown
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Informatiemanagement hoorcolleges

1 Introductie tot een digitale wereld

Leerdoelen
Discussiëren en reflecteren
1. Discussiëren over de evolutie van digitale technologieën en huidige
technologische trends
2. De invloed van gevestigde en opkomende digitale technologieën op het
bedrijfsleven, de samenleving en ons persoonlijke leven evalueren
Modelleren en structureren
1. BPMN-technieken toepassen om een bedrijfsprocesmodel voor een gegeven
bedrijfsproces af te leiden
2. Met behulp van Entity-Relationship-Modelling op systematische wijze een
databasemodel organiseren
Toepassen en creëren
1. SQL-query’s formuleren om databases te manipuleren om een bepaald resultaat
te bereiken
2. In R basisalgoritmen ontwikkelen om een bepaald doel te bereiken

Digitalisering in tijden van quarantaine
 Informatie, communicatie, transactie en entertainment: e-health, e-sport, e-
shopping
 Gemis aan menselijk contact
 Data traceren? Data en privacy bescherming

Sociale media en communicatie in ons persoonlijke leven
 Google, Firefox, Explorer, Gmail, Outlook
 Youtube, Spotify, netflix
 Twitter, Linkedin, Facebook
 Apps voor vervoer, bankieren, nieuws, sport en uitgaan
 Coronatijdperk: versnelling van inzet digitalisering

Social media in de maatschappij
Digitalisering en de groeiende invloed van sociale media zorgen voor een revolutie in
de politiek.

Social media en digitalie co-creatie
Web 2.0, social media, collaborative consumption en digital co-creation zijn allemaal
modewoorden die meestal verwijzen naar hetzelfde fenomeen.

“Empower users to collaborate, create resources and share information”.  Waarde
wordt niet gecreëerd door een bedrijf alleen, maar door gebruikrs via een platform.

An algorithmic world
Algorithm
 A procedure for solving a mathematical problem (as of finding the greatest
common divisor) in a finte number of steps that frequently involves repetition of
an operation
 Broadly: a step-by-step procedure for solving a problem or accomplishing some
end

,  Een procedure voor het oplossen van het wiskundig probleem (met betrekking
tot het vinden van de grootste gemeenschappelijke deler) in een eindig aantal
stappen die vaak herhaling van een operatie inhoudt
 In grote lijnen: een stapsgewijze procedure voor het oplossen van een probleem
of het bereiken van een einde/oplossing

Een algoritimische wereld
Het moderne leven wordt fundamenteel beheerst en beïnvloedt door algoritmen,
waaronder:
 Advertenties waaraan je wordt blootgesteld
 Mensen de we kiezen in de politiek
 Hoe de economie werkt

Algoritmische verantwoording
Algoritmische systemen worden steeds vaker gebruikt als onderdeel van
besluitvormingsprocessen, met mogelijk aanzienlijke gevolgen voor individuen,
organisaties en samenlevingen als geheel.

Toenemende bezorgdheid dat veel van deze systemen ondoorzichtig zijn voor de
mensen die door het gebruik ervan worden getroffen en geen duidelijke uitleg hebben
voor de beslissingen die zij nemen.

Dit gebrek aan transparantie dreigt zinvolle controle en verantwoordingsplicht te
ondermijnen, wat een belangrijke zorg is wanneer deze systemen worden toegepast
als onderdeel van besluitvormingsprocessen die een aanzienlijke impact kunnen
hebben op de mensenrechten van mensen.

Als algroritmes denken dat je dood wil gaan
Probleem:
 Sociale mediaplatforms hosten niet alleen de verontrustende inhoud, ze bevelen
het uiteindelijk aan de mensen die er het meest kwetsbaar voor zijn
 Platforms doen meer dan problematische inhoud gemakkelijk te vinden maken -
op belangrijke manieren ze deze te versterken
 Algoritmische aanbevelingen hebben als doel om gebruikers een
gepersonaliseerde bedoeld als meer plezierige, ervaring te geven.
 Echter, hoe meer het platform leert over de gebruikers, hoe meer ze hetzelfde
type content laat zien en bij kwalijke contact kunnen gebruikers in neerwaartse
spiraal komen

Nog meer problemen:
 Content moderatie is moeilijk - de lijnen tussen wat aanvaardbare en wat
aanstootgevende is zijn vaag
 Verboden zijn niet alleen onvolmaakt, ze kunnen an sich ook schadelijk zijn
 Sociale media kunnen ook support, waardevol advies en een gevoel van
opluchting en acceptatie bieden
 Aanbevelingen zijn het belangrijkste middel geworden voor sociale media om
gebruikers op de site te houden en te klikken


Filter bubbles
Een artikel in ‘Slade’ beschrijft recent onderzoek over de invloed van filter bubbles op
politieke polarisatie.

Premisse:

,  In 2011 waarschuwde Eli Pariser dat gepersonaliseerde nieuwsfeeds en
zoekresultaten het maatschappelijke discours zouden ondermijnen door mensen
naar informatie te sturen die hun vooroordelen versterken
 In 2016 leken de Brexit en de Trump-verkiezingen deze theorie gelijk te geven

Bevindingen:
 Ideologische polarisatie is het meest uitgesproken bij 75-plussers
 Amerikanen in de leeftijd van 18 tot 39 zijn nauwelijks meer gepolariseerd in
2012 dan het was in 1999 toen online media nog nauwelijks bestond
 In 2011 meldden verschillende onderzoekers dat mensen in online media meer
kans hadden om tegengestelde opvattingen tegen te komen dan in hun
dagelijkse interacties met buren, collega’s en familie

Echter:
 Aanpak legt verschillen tussen leeftijdsgroepen vast, maar kan trends binnen
leeftijdsgroepen verdoezelen zoals politieke voorkeur, inkomen en
opleidingsniveau
 Data verzameling was alleen in de eerste jaren van de algoritmische
personalisatie trend

Sociale media en hoe het werk verandert
Social Media faciliteert samenwerking tussen specialisten over de hele wereld,
waardoor de uitwisseling van kennis veel gemakkelijker en sneller gaat.

Discussie: wie is de eigenaar van data?
‘Surveillance capitalisme’: toezichtskapitalisme

Wat wil een maatschappij?
 Technology for control - China
 Technology for money - USA
 Technology for good - Europa

Internet of things: meer business digitaliseert en wat betekent dit voor de
businessmodels?

2 Algorithmic Thinking

Vorige college:
Algorithm:
 Een procedure voor het oplossen van een wiskunding probleem (mbt het vinden
van de grootste gemeenschappelijke deler) in een eindig aantal stappen die
vaak herhaling van een operatie inhoudt
 In grote lijnen: een stapsgewijze procedure voor het oplossen van een probleem
of het bereiken van een einde/oplossing

Het moderne leven wordt fundamenteel beheerst en beïnvloedt door algoritmen,
waaronder:
 Advertenties waaraan je wordt blootgesteld
 Mensen die we kiezen in de politiek
 Hoe de economie werkt

Belang van het begrijpen van hoe algoritmen werken, algoritmisch denken.

Leerdoel 6: in R basisalgoritmen ontwikkelen om een bepaald doel te bereiken.

,  Inzicht in algoritmische structuren
 Toepassen van basisbeginselen voor programmeren in R
 Begrijpen van de grafische weergave van gestructureerde programmeeercode
in een structogram

Wat is een algoritme?




Doel is niet om R te leren, maar om algoritmes te begrijpen




Data typen
Variabelen zijn in essentie opslaglocaties met
een naam en een waarde. Een variabele waarde vertegenwoordigt een specifiek
gegevenstype (bijvoorbeeld geheel getal, teken reeks, Booleaanse waarde). In R hoef
je dit type niet toe te wijzen want dit gaat
automatisch.




De <- operator wordt gebruikt om een waarde
toe te wijzen aan een variabele. Tekst moet
worden ingesloten door “...” of ‘...’. De
environment of workspace toont alle op dat
moment gedefinieerde variabelen en
gegevensstructuren.

Mathematical operators
$6.66
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
karlijnbreedveld Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
55
Member since
8 year
Number of followers
43
Documents
3
Last sold
10 months ago

3.5

14 reviews

5
4
4
4
3
3
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions