100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Essay

Paper communiceren met impact

Rating
-
Sold
-
Pages
45
Grade
7-8
Uploaded on
04-02-2025
Written in
2024/2025

Voor het vak communiceren met impact moesten wij een paper schrijven met 3 rondom het thema: “Loopbaanmanagement: Is het niet eens tijd geworden dat onze organisatie niet langer zelf de loopbanen uitstippelt? Ik vind dat we als organisatie loopbaanmanagementsystemen moeten gebruiken die vanuit de persoon zelf vertrekt, en niet van wat de organisatie bepaalt. Kan je als HR hier jouw mening over geven en eventueel een tool aanraden?”. Voor dit vak behaalden we naast enkele andere taken en een presentatie van ons thema voor de juryleden een 15/20. Dit vak wordt gegeven door Daan Castelein.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 4, 2025
Number of pages
45
Written in
2024/2025
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

Content preview

VIVES studiegebied sociaal-agogisch werk
Doorniksesteenweg 145 - B-8500 Kortrijk
Tel.: 056 26 41 50 Fax: 056 21 58 03




HOE HAALBAAR EN NUTTIG IS HET DAT MEDEWERKERS
ZELF HUN LOOPBAAN BEPALEN IN PLAATS VAN DAT DIT
DOOR EEN ORGANISATIE WORDT GEDAAN?




ONDERZOEKSRAPPORT



Auke Paepe Human Resource Management
Noa Vervisch Human Resource Management
Lieke Labie Human Resource Management




Docent: Daan Castelein

Academiejaar 2024-2025




1

,Voorwoord

Geachte lezer,



Als team van drie studenten binnen het domein van Sociaal Agogisch Werk hebben wij ons dit semester
intensief gericht op het thema 'communiceren met impact'. In dit kader hebben we ook een HR-
gerelateerd vraagstuk onderzocht: "Hoe haalbaar en nuttig is het voor medewerkers om zelf hun
loopbaan te bepalen, in plaats van dat dit door de organisatie wordt bepaald?". Dit heeft geleid tot het
opstellen van een rapport en het ontwikkelen van een presentatie.

Deze periode was voor ons alle drie intensief en leerzaam. We hebben nieuwe inzichten opgedaan,
vaardigheden ontwikkeld en creatieve oplossingen bedacht.

Wij willen van deze gelegenheid gebruikmaken om enkele personen te bedanken voor hun steun en
begeleiding tijdens dit project. Allereerst bedanken we onze docent Daan Castelein. Zijn begeleiding
en feedback gedurende het hele proces waren van onschatbare waarde en hielpen ons dit rapport
succesvol af te ronden. Daarnaast bedanken we ook onze ouders en andere HR-medewerkers op wie
we een beroep hebben gedaan. Hun tijd en input gaven ons dieper inzicht in ons rapport, wat heeft
bijgedragen aan de kwaliteit en relevantie ervan.

Tot slot bedanken we onze juryleden. We zijn ervan overtuigd dat ons werk jullie inspireert, informeert
en nieuwe perspectieven biedt om mee aan de slag te gaan. We vertrouwen erop dat jullie ons werk
met evenveel enthousiasme en interesse lezen als waarmee wij het hebben samengesteld.



Met oprechte dank,

Auke Paepe

Noa Vervisch

Lieke Labie




2

,Inhoudsopgave
Voorwoord .............................................................................................................................................. 2
Inhoudsopgave ........................................................................................................................................ 3
Afkortingslijst........................................................................................................................................... 5
1. Inleiding ........................................................................................................................................... 6
2. Literatuurstudie ............................................................................................................................... 7
2.1 Definitie van loopbaanmanagement ............................................................................................. 7
2.1.1 Aligneren van organisatie- en medewerkersdoelen .............................................................. 7
2.1.2 Instrumenten van loopbaanmanagement ............................................................................. 7
2.1.3 Koppeling met strategisch personeelsplanning ................................................................... 10
2.1.4 Toekomstgericht en adaptiviteit in loopbaanmanagement ................................................. 11
2.1.5 Geschiedenis van loopbaanmanagement ............................................................................ 12
2.1.6 loopbaanmanagement in organisatiestrategie .................................................................... 12
2.1.7 Loopbaanmanagement en employer branding .................................................................... 12
2.1.8 Loopbaanmanagement en individueel loopbaanmanagement ........................................... 13
2.1.9 Conclusie definitie loopbaanmanagement .......................................................................... 13
2.2 Voordelen van Indiviudeel loopbaanmanagement ..................................................................... 14
2.2.1 Verhoogde werktevredenheid en betrokkenheid ................................................................ 14
2.2.2 Stimulering van persoonlijke en professionele ontwikkeling............................................... 14
2.2.3 Versterkt zelfinzicht en duidelijkheid in carrièredoelen ...................................................... 14
2.2.4 Verhoogd aanpassingsvermogen en flexibiliteit .................................................................. 15
2.2.5 verbeterde werk-privébalans ............................................................................................... 18
2.2.6 Versterking van medewerkersbinding en talentbehoud...................................................... 18
2.2.7 Strategische loopbaanplanning en efficiëntie ...................................................................... 18
2.2.8 Verhoging van organisatorische wendbaarheid................................................................... 19
2.2.9 Betere afstemming van opleidingsbehoeften ...................................................................... 19
2.2.10 Meer innovatie en zelfvertrouwen..................................................................................... 19
2.2.11 Langetermijn voordelen door bewuste loopbaankeuzes ................................................... 19
2.2.12 Conclusie voordelen ........................................................................................................... 20
2.3 Uitdagingen van individueel loopbaanmanagement .................................................................. 20
2.4 Rol van de organisatie in loopbaanmanagement........................................................................ 23
2.5 Praktische tools voor loopbaanontwikkeling in de praktijk ........................................................ 26
2.5.1 FlowSparks............................................................................................................................ 27
2.5.2 MobieTrain ........................................................................................................................... 27
2.5.3 Overige ................................................................................................................................. 28
2.5.4 Loopbaancanvas ................................................................................................................... 29

3

, 2.5.5 Conclusie .............................................................................................................................. 29
3. Conclusie en discussie ................................................................................................................... 30
3.1 Algemene conclusie..................................................................................................................... 30
3.2 Discussie ...................................................................................................................................... 30
4. Aanbevelingen ............................................................................................................................... 31
4.1 Aanbevelingen voor organisaties zonder een bestaande ILM-strategie..................................... 31
4.2 Aanbevelingen voor organisaties met een bestaand ILM-programma....................................... 32
5. Literatuurlijst ................................................................................................................................. 34
6. AI Annex......................................................................................................................................... 38
7. Bijlagen .......................................................................................................................................... 45
6.1 Stappenplan persoonlijke ontwikkelingsplannen (POP) ............................................................. 45




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
noavervisch Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
73
Member since
3 year
Number of followers
26
Documents
57
Last sold
1 week ago

4.5

20 reviews

5
13
4
4
3
3
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions