100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Psychologisch perspectief Hoofdstuk 3

Rating
-
Sold
-
Pages
11
Uploaded on
26-01-2025
Written in
2024/2025

Psychologisch perspectief Hoofdstuk 1 Lector Koolen Katrien

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 26, 2025
Number of pages
11
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

H3 Denken en intelligentie
Het inzichtelijk oplossen van problemen


De bouwstenen van het denken.

 Denken is abstract, je kan iemand niet ‘zien’ nadenken.
 Denken is een doelgericht proces.
 Denken is een mentale activiteit waarbij beelden of ideeën doelgericht met
elkaar in verband gebracht worden.
 Denken in actie:
 Trial & error.
 Algoritmen.
 Heuristieken.



1.Eenvoudige begrippen.

 Concept = begrip percept = waarneming

Concept = begrip:

 Een begrip verwijst steeds naar het gemeenschappelijke binnen een
reeks objecten, handelingen of situaties die er voor de rest heel
verschillend kunnen uitzien.

 Tegelijk de overeenkomsten en verschillen zien in een reeks objecten.

 Vb. Begrip: "Dieren"
Gemeenschappelijke binnen een reeks objecten= dat ze allemaal levende wezens zijn
die kunnen bewegen, ademen en voeden.
Voorbeelden: Een kat, een hond, een olifant, een vogel – deze dieren zien er
verschillend uit, maar ze delen het kenmerk "dier".
 Vb. Begrip: "Fruit"
Gemeenschappelijke binnen een reeks objecten= dat ze allemaal eetbare vruchten zijn
die meestal een zoete of zure smaak hebben en uit planten komen.
Voorbeelden: Appels, sinaasappels, bananen, aardbeien – ze zijn allemaal fruit, maar ze
zien er anders uit en hebben verschillende smaken.



Percept = waarneming:

 Een percept is hoe je iets waarneemt met je zintuigen (zien, horen,
voelen, proeven, ruiken)

 Vb. Kleurwaarneming: Als je naar een appel kijkt en je denkt dat de appel rood is, is
dat jouw percept van de appel.
 Vb. Geluid: Als je het geluid van een hond hoort blaffen, is dat jouw percept van het
geluid.
 Vb. Smaak: Als je een citroen eet en je vindt het zuur, is dat jouw percept van de
smaak.

, Begrippen van hogere orde.
Begripshiërarchieën

 Begrippen van hoge orde zijn brede, abstracte ideeën die veel verschillende
dingen kunnen omvatten. Ze helpen ons om complexe onderwerpen te
begrijpen door naar het grotere plaatje te kijken. In plaats van naar één specifiek
ding te kijken, kijken we naar alles wat erbij hoort en hoe het met elkaar
samenhangt.

 Vb. Gezondheid: Dit is een breed begrip. Het gaat niet alleen om ziek zijn of niet ziek
zijn, maar ook om hoe je je voelt (lichamelijk en geestelijk).
 Vb. Cultuur: Cultuur omvat alles wat te maken heeft met de gewoonten, kunst, taal,
en waarden van een groep mensen. Het is veel breder dan bijvoorbeeld een specifiek
feest of traditie.

 Concrete begrippen zijn eenvoudiger en tastbaar, zoals een tafel, appel of auto. Ze
zijn lager-ordebegrippen, die direct waarneembaar zijn.

 Abstracte begrippen zijn complexer en moeilijker te begrijpen, zoals vrijheid, liefde
of gezondheid. Ze zijn begrippen van hoge orde omdat ze bredere, diepere ideeën
omvatten en vaak meer context vereisen om te begrijpen.




Het gebruik van schema's en scripts.


 Een schema is het geheel van informatie dat in iemands beleving
verbonden is met een bepaald object of gebeurtenis.

 De algemene informatie die je hebt over een object of situatie, zoals je
ideeën over hoe een restaurant of school werkt.

 Voorbeeld:
Als je ooit naar een restaurant bent geweest, heb je een schema van hoe een
restaurant eruitziet en wat er verwacht wordt (bijv. een tafel krijgen, een menukaart
krijgen, bestellen, eten krijgen). Als je een nieuw restaurant binnenloopt, gebruik je
dit schema om te weten wat je kunt verwachten, zelfs als het restaurant anders is
dan de vorige.


 Scripts verwijzen (zoals bij een film of een toneelstukken) naar de
activiteit of handeling die als passend ervaren wordt in een bepaalde
situatie.

 Een specifiekere verwachting van wat er in een bepaalde situatie moet gebeuren,
zoals de handelingen die je verwacht bij het bezoeken van een bioscoop of het
nemen van een taxi.:

 Voorbeeld :
Stel je voor dat je naar de bioscoop gaat. Je verwacht dat je een kaartje koopt, je naar
de zaal gaat, je zit in de stoel, en de film begint. Dit is je script voor het
bioscoopbezoek. Het bevat de verwachtingen van wat er gebeurt en welke acties je
neemt op basis van eerdere ervaringen of culturele normen.
$6.65
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
shanamaesen

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
shanamaesen Hogeschool PXL
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
11 months
Number of followers
1
Documents
10
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions