100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting sociale en culturele diversiteit social work jaar 2

Rating
-
Sold
9
Pages
23
Uploaded on
15-01-2025
Written in
2024/2025

Goeie samenvatting om je tentamen in jaar 2 te halen

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 15, 2025
Number of pages
23
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Reader 1 Individu en/of structuur:

Samenvatting: Individu en/of Structuur in het Sociaal Werk

Het sociaal werk richt zich op het creëren van een rechtvaardige samenleving en het
versterken van mensen, maar balanceert voortdurend tussen twee strategieën:
individuele hulpverlening en structurele veranderingen. Deze spanning, die al sinds de
19e eeuw bestaat, blijft actueel.

Historische Ontwikkeling

 19e en vroege 20e eeuw: Het sociaal werk combineerde individuele hulp met
structurele aanpakken zoals buurtontwikkeling en armoedebestrijding (bijv.
Thomas Chalmers, Octavia Hill). Dit leidde tot sociale hervormingen zoals sociale
zekerheid en kinderbescherming.

 Na de jaren '60: Welzijnsvoorzieningen groeiden, maar individuele hulpverlening
en structureel werk raakten meer gescheiden. Psychologische en therapeutische
benaderingen werden dominanter, terwijl structurele oorzaken van problemen
vaak werden genegeerd.

Spanningen en Evolutie

 Individu versus structuur: Helpt het sociaal werk individuen zich aan te passen
aan de samenleving, of verandert het de samenleving om inclusiever te zijn? In de
jaren '70 ontstond kritiek op geïndividualiseerde hulpverlening, en alternatieve
modellen probeerden persoonlijke en maatschappelijke aspecten te integreren.

 Actieve welvaartsstaat: Sinds de jaren '90 wordt de nadruk gelegd op rechten
én plichten, met activering en individuele verantwoordelijkheid centraal. Deze
ontwikkeling versterkte protocollering en een managementgerichte aanpak in het
sociaal werk, vaak ten koste van structurele verandering.

Actuele Uitdagingen

1. Intercultureel Spanningsveld: De groeiende diversiteit in de samenleving
vereist dat sociaal werk intercultureel wordt, zowel in methoden als in de
samenstelling van het werkveld.

2. Herkansing voor structurele aanpak: Door toenemende armoede en
ongelijkheid sinds de financiële crisis van 2008 groeit de roep om herpolitisering
en structurele hervormingen.

3. Balans tussen hulp en activisme: Het sociaal werk moet normatief
professioneel blijven en zowel individuele hulp als maatschappelijke verandering
nastreven.

Het sociaal werk blijft gevangen in het spanningsveld tussen het verbeteren van
individuele levens en het werken aan een rechtvaardigere samenleving. De vraag blijft:
wat is de juiste balans?

Samenvatting: Slingerbewegingen en maatschappelijke veranderingen in
sociaal werk

Doorheen de geschiedenis van sociaal werk en beleid verschuift de focus tussen
individuele benaderingen en structurele veranderingen. Dit spanningsveld wordt
beïnvloed door maatschappelijke en economische veranderingen. Tijdens economische

,hoogconjunctuur ligt de nadruk vaak op individuele verantwoordelijkheid, terwijl in
crisistijden meer aandacht is voor structurele problemen en beleidsmaatregelen.

De benadering in sociaal werk wordt mede bepaald door interpretatiekaders: het individu
versus de samenleving. Dit spanningsveld vertaalt zich in verschillende
verklaringsmodellen:

 Individueel schuldmodel: Legt de oorzaak bij persoonlijke tekortkomingen en
richt zich op disciplinering en verantwoordelijkheid.

 Individueel ongevalmodel: Erkent tegenslagen zoals ziekte of werkloosheid,
maar blijft gefocust op individuele hulpverlening.

 Structureel model: Ziet sociale problemen als gevolg van maatschappelijke
structuren, zoals uitsluiting door kapitalisme, en richt zich op structurele
hervormingen.

 Institutionele modellen: Bekijken de rol van gemeenschappen en organisaties,
en hoe zij bijdragen aan uitsluiting of empowerment.

De analyse benadrukt dat elk model een eenzijdige kijk biedt. Een integrale visie, zoals
de theorie van maatschappelijke kwetsbaarheid, is noodzakelijk. Deze combineert
factoren op micro-, meso- en macroniveau en pleit voor empowerment. Dit betekent het
versterken van individuen, organisaties en gemeenschappen zodat zij controle krijgen
over hun situatie en omgeving.

Empowerment verbindt individuele en structurele benaderingen en sluit aan bij de
internationale definitie van sociaal werk. Het benadrukt het belang van samenwerking
tussen cliënt en omgeving, en een beleid dat keuzevrijheid en maatschappelijke
waardering biedt.



Cultuur



Definitie van Cultuur

 Cultuur omvat de waarden, overtuigingen, gedragspatronen en materiële
objecten die de manier van leven van een samenleving vormen.

 Cultuur bestaat uit:

o Materiële cultuur: tastbare objecten zoals technologie, kunst en
architectuur.

o Immateriële cultuur: normen, waarden, taal en symbolen.

Essentiële Begrippen in Cultuur

1. Symbolen:

o Alles wat betekenis heeft voor mensen in een samenleving.

o Voorbeelden: vlaggen, gebaren en taal.

2. Taal:

o Een systeem van symbolen dat communicatie mogelijk maakt.

, o Sapir-Whorf-hypothese: Taal beïnvloedt hoe mensen de wereld
waarnemen.

3. Waarden en Overtuigingen:

o Waarden: abstracte idealen die aangeven wat goed, wenselijk of
belangrijk is.

o Overtuigingen: specifieke uitspraken die mensen voor waar aannemen.

4. Normen:

o Gedragsregels die het dagelijks leven structureren.

o Onderscheid tussen:

 Folkways: informele normen zoals manieren.

 Mores: sterke morele normen (bijv. wetten).

 Taboes: zaken die zo sterk verboden zijn dat overtreding ervan
ondenkbaar is.

Cultuur en Samenleving

 Cultural universals: aspecten die in alle samenlevingen voorkomen, zoals
familie, religie en rituelen.

 Cultuur is dynamisch en verandert door:

o Innovatie: nieuwe technologieën en ideeën.

o Cultuurverspreiding: het delen van culturele elementen tussen
samenlevingen.

o Acculturatie: veranderingen die ontstaan door langdurig contact tussen
culturen.

Subculturen en Tegenstromingen

 Subculturen: Groepen binnen een samenleving met eigen normen en waarden,
zoals jongeren- of immigrantenculturen.

 Tegenculturen: Groepen die zich actief verzetten tegen de dominante cultuur.

Cultuur en Technologie

 Technologie beïnvloedt de ontwikkeling van cultuur.

 Lenski’s theorie: samenlevingen evolueren door technologische vooruitgang, van
eenvoudige jager-verzamelaarssamenlevingen tot postindustriële samenlevingen.

Etnocentrisme en Cultureel Relativisme

 Etnocentrisme: het beoordelen van andere culturen vanuit het perspectief van
de eigen cultuur.

 Cultureel relativisme: het begrijpen van een cultuur op haar eigen termen.

Globalisering en Cultuur
$8.96
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
marcsieb04 Saxion Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
15
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
2 weeks ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions