Een orthopedagogisch grondplan ( les 1 op 18/11 of 21/11)
1.1 Je begrijpt de vertaling van de orthopedagogische grondleggers in het
orthopedagogisch grondplan.
1.2 Je begrijpt de vertaling van een integratieve handelingsgerichte kijk in
de elementen, opbouw en dynamiek van het orthopedagogisch grondplan
1.3 Je kan elementen van een orthopedagogische analyse toepassen op
een casus en met elkaar in verband brengen aan de hand van het
orthopedagogisch grondplan.
1.4 Je kan gerichte vragen bedenken aan diensten en voorzieningen in de
orthopedagogische hulpverlening vanuit de elementen en opbouw van het
orthopedagogisch grondplan
Deel 2, Hoofdstuk 1: Situering orthopedagogiek
1.1. Je begrijpt de betekenis en rol van elk deeltje in de term
orthopedagogiek
1.2. Je kent de verhouding en het relatieve verschil tussen pedagogiek en
orthopedagogiek
1.3. Je kent doel en object van de klassieke en moderne orthopedagogiek
1.4. Je begrijpt de betekenis van POS, VOS, jeugddelict, stoornis,
beperking en handicap en de mensbeelden die hiermee samenhangen.
1.5. Je weet wat algemene en bijzondere orthopedagogiek inhouden
Klassieke stromingen in de orthopedagogiek les 3 en 4
2.6. Je kent en begrijpt de eigenheid van de drie klassieke stromingen in
de orthopedagogiek
2.7. Je kan voorbeelden en denkers in de juiste stroming onderbrengen
2.8. Je kent en begrijpt de theoretische uitgangspunten van de besproken
grondleggers van de orthopedagogiek in de drie stromingen
De identiteit van de orthopedagogiek les 5
1.9. Je begrijpt dat de orthopedagogiek een praktijkgerichte,
handelingsgerichte, dynamische, waardegeladen, holistische en
ecologische wetenschap is en kan deze kenmerken in voorbeelden
herkennen
1.1 Je begrijpt de vertaling van de orthopedagogische grondleggers in het
orthopedagogisch grondplan.
1.2 Je begrijpt de vertaling van een integratieve handelingsgerichte kijk in
de elementen, opbouw en dynamiek van het orthopedagogisch grondplan
1.3 Je kan elementen van een orthopedagogische analyse toepassen op
een casus en met elkaar in verband brengen aan de hand van het
orthopedagogisch grondplan.
1.4 Je kan gerichte vragen bedenken aan diensten en voorzieningen in de
orthopedagogische hulpverlening vanuit de elementen en opbouw van het
orthopedagogisch grondplan
Deel 2, Hoofdstuk 1: Situering orthopedagogiek
1.1. Je begrijpt de betekenis en rol van elk deeltje in de term
orthopedagogiek
1.2. Je kent de verhouding en het relatieve verschil tussen pedagogiek en
orthopedagogiek
1.3. Je kent doel en object van de klassieke en moderne orthopedagogiek
1.4. Je begrijpt de betekenis van POS, VOS, jeugddelict, stoornis,
beperking en handicap en de mensbeelden die hiermee samenhangen.
1.5. Je weet wat algemene en bijzondere orthopedagogiek inhouden
Klassieke stromingen in de orthopedagogiek les 3 en 4
2.6. Je kent en begrijpt de eigenheid van de drie klassieke stromingen in
de orthopedagogiek
2.7. Je kan voorbeelden en denkers in de juiste stroming onderbrengen
2.8. Je kent en begrijpt de theoretische uitgangspunten van de besproken
grondleggers van de orthopedagogiek in de drie stromingen
De identiteit van de orthopedagogiek les 5
1.9. Je begrijpt dat de orthopedagogiek een praktijkgerichte,
handelingsgerichte, dynamische, waardegeladen, holistische en
ecologische wetenschap is en kan deze kenmerken in voorbeelden
herkennen
