100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Korte samenvatting Informatieuitwisseling

Rating
-
Sold
3
Pages
5
Uploaded on
20-04-2020
Written in
2019/2020

Korte samenvatting van de belangrijkste dingen voor het eerste tentamen.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 20, 2020
Number of pages
5
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting IUW

Communicatie = vorm van informatieoverdracht van een zender naar een ontvanger.
Cybernetica  communicatie als informatieproces.

Communicatiemodellen
1) Basis communicatie model
a. Entiteiten, boodschap, kanaal en omgeving.
2) Model van Shannon
a. Ruis = wanneer signalen verstoord worden.
i. Pariteitsbit: toevoeging extra bit
ii. Checksum: totaal aantal 1-en
iii. Cyclic redundancy check – delen door een bepaald getal –
polynomiale code.
3) Lagenmodel
a. Geeft meer structuur aan de entiteiten.
b. Context.
4) Driehoeks-model
a. Fysieke interactie – iets aanraken
b. Symbolische interactie – taal
5) Netwerkmodel

Trust = wordt gekarakteriseerd door een situatie waarbij een partij (trustor) bereid is te
vertrouwen op de acties van een ander (trustee).

Samenwerking = het proces van de uitvoering van een coherent geheel van
activiteiten door 2 of meer entiteiten die daarmee een gezamenlijk doel proberen te
bereiken.

Organisatie = gestructureerd social systeem bestaande uit een aantal individuen dat
ontstaan is of bewust is opgezet om een gezamenlijke taak uit te voeren in de
externe omgeving.

Managementparadigma’s – Theory X (mensen zijn lui), en Theory Y (mensen willen werken).

Grapevine =

Doelen
- Dominant doel – product ontwerpen
- Procedurele doelen – snelheid, duidelijkheid
- Interpersoonlijke doelen – beleefdheid, indruk maken
- Persoonlijke doelen – ambities, iemand wegwerken

Niveaus van interactie
1) Rationeel – wat wil de groep bereiken en hoe doen ze dat?
2) Sociaal-emotioneel – hoe gaan leden met elkaar om?

Team soorten
1) Adviesteams – lage roldifferentiatie – lage externe synchronisatie.
2) Procedure- of serviceteams – lage roldifferentiatie, hoge externe synchronisatie.
3) Project- of ontwikkelteams – hoge roldifferentatiatie, lage externe sychronisatie.
4) Actie- of onderhandelteams – hoge roldifferentiatie, hoge externe synchronisatie.
5) Virtuele teams (afstand, geografische distributie).

Cooperatie principe van Grive (1975)  vier maximes
1) Kwaliteit – onderbouw je verhaal en probeer zoveel mogelijk de werkelijkheid te toetsen – waarheid.
2) Kwantiteit – zeg niet teveel, maar draag toch voldoende bij.

, 3) Relevantie – draag alleen relevante contributies bij.
4) Stijl – heeft betrekking op de oppervlaktestructuur van de zin.

Besluit = resultaat van een mentaal proces dat leidt tot de selectie van een of meerdere acties, de zogenaamde
keuze, uit een aantal mogelijke alternatieven.

Groupthink = schijnbare eenstemmigheid  streven naar cohesie, vermijden van conflicten, illusie van
unanimiteit.

Afstemming = het proces van opbouw, activatie en coordinatie van een gemeenschappelijke basis in
communicatie.

Common ground = gedeelde kennis  wat we samen ervaren, wat we met elkaar hebben gecommuniceerd.
- Communal CG – wat we delen als mens en community.
- Personal CG – dingen die je meemaakt met iemand anders.

- Expliciete kennis – gerepresenteerd.
- Impliciete kennis – afgeleide kennis, dus…

GAR = Gemeenschappelijke Aandachts Ruimte

Argumentatie = verbale, sociale en rationele activiteit die erop is gericht een redelijke beoordelaar van de
aanvaardbaarheid van een bepaald standpunt te overtuigen door de in dat standpunt uitgedrukte propositie
door middel van een constellatie van proposities te rechtvaardigen of te ontkrachten.

Syllogismen
- Deductief – algemeen naar specifiek.
- Inductief – specifiek naar algemeen.
Functie en redenering
- Apodictisch – gericht op bereiken van zekere kennis.
- Dialectisch – verkrijgen van algemeen aanvaardbaar standpunt.
- Retorisch – gericht op overtuigen van bepaald publiek.

Abstractiestappen
1) Losmaken van de situatie
2) Losmaken van gesprekspartners
3) Standaardschema
4) Invoeren van zinsconstanten
5) Invoeren van logische constanten
6) Invoeren van logische variabelen

Redeneerschema’s
- Modus ponens – geldige propositionele redeneervorm met 2 premissen, waarvan de 1 e een
voorwaardelijke uitspraak is.
- Modus tollens – als p dan q, kan worden afleid dat wanneer q onwaar is, p ook onwaar moet zijn.

Belief bias – baseren eerder op wat je gelooft/algemene kennis dan logica.
Confirmation bias – hypothese liever bevestigen dan weerleggen.

Monotoon – conclusies blijven behouden onder toevoeging van extra info (alleen deductie).
Niet-monotoon – toevoeging van info kan conclusie ongeldig maken.

Modaliteit/Medium – overdrachtssysteem
- In de tijd – opslagmedium
- In de plaats – transmissiemedium

Types multimodaliteit

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
roosvanvilsteren Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
58
Member since
8 year
Number of followers
40
Documents
33
Last sold
2 year ago

2.9

9 reviews

5
1
4
1
3
5
2
0
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions