TEMA 10: TEORÍAS DEL ETIQUETAMI E NTO
La t eoría del etiquetado o labeling approach pertenece a la s ociología de la des viación y fue desarrollada en el siglo XX
por sociólogos como Edwin Lemert y Howard Becker. Esta teoría sostiene que la desviación no es inherente al acto en sí,
sino una construcción social basada en la reacción negativa de la mayoría. Según Becker, los grupos s ociales crean la
desviación al establecer reglas, sancionar su incumplimiento y etiquetar a quienes las infringen como "ajenos al grupo" o
"desviados".
La s ociología de la des viación estudia cómo se construyen las normas sociales, las conductas que las transgreden y las
respuestas del sistema para controlarlas. Por ejemplo, conducir en sentido contrario constituye una infracción y,
dependiendo de sus consecuencias, puede considerarse criminal. Este acto se convierte en desviación porque la
sociedad lo etiqueta como peligroso y negativo, reflejando un consenso mayoritario sobre la norma vulnerada. Así, la
teoría del etiquetado explica que la desviación depende de cómo los demás interpretan y reaccionan ante una
conducta.
TIPOS DE DESVIACIÓN
El sociólogo Edwin Lemert fue quien estableció la diferenciación entre dos tipos de des viaciones s egún la t eoría del
et iquet ado:
- Des viación primaria o principal: se produce cuando una persona transgrede una norma, pero la conducta no
tiene una entidad suficiente como para que ella misma o los demás le consideren un desviado.
- Des viación s ecundaria: es aquel comportamiento contrario a una norma que sí implicaría el etiquetado de una
persona como desviado por parte de la gran mayoría de la población, pudiendo impactar también en la forma
en que esa persona se percibe así misma.
IMPACTO DEL ETIQUETADO SOBRRE UNA PERSONA
La autopercepción de una persona cuya conducta se desvía de la norma se ve impactada por el “espejo social”, es
decir, por cómo el resto de las personas le “etiquetan” por su conducta. Esto desencadena un proces o que t iene gran
repercus ión s obre s u int egración s ocial y, por t ant o, s obre s u conduct a fut ura:
Des arrollo de la autopercepción de des viado. La definición que una persona da de sí misma se ve condicionada por la
imagen que percibe que tiene el grupo social con el que se relaciona. Al considerar a una persona como desviada, la
conducta hacia ella varía de forma negativa y una persona acaba exper imentando vivencias negativas que
transforman su autoconcepto para acabar asumiendo que es un desviado.
Proces os de rechazo y ret raimient o. Como resultado de esas experiencias sociales negativas y de la percepción que
otras personas le transmiten, una persona etiquetada como delincuente evitará situaciones sociales, lo que puede
romper los vínculos sociales convencionales que contribuyen al equilibrio de una persona.
Part icipación en grupos des viados . Al sentirse rechazados por la sociedad debido a su etiqueta, se buscará refugio y
apoyo en grupos formados por personas también consideradas desviadas. Esto, al tiempo, acaba retroalimentando la
conducta desviada.
Hasta que se empezaron a abordar estos estudios, la Criminología se centraba en analizar las causas del
comportamiento delictivo. E s ta t eoría supuso un cambio de orientación en la forma de estudiar tanto la conducta de los
delincuentes como el efecto que las normas de control y el eco social que generan las infracciones sobre el
delincuente.
Los sociólogos empiezan entonces a estudiar qué supone una desviación, las distintas interpretaciones que los grupos
sociales dan a estas desobediencias de las normas y cómo afect a a una pers ona el hecho de criminalizar un
comport amient o, pudiendo lesionar determinados intereses como el hecho de lograr su reinserción y evitar que reincida
en la comisión de ciertas conductas.
La t eoría del etiquetado o labeling approach pertenece a la s ociología de la des viación y fue desarrollada en el siglo XX
por sociólogos como Edwin Lemert y Howard Becker. Esta teoría sostiene que la desviación no es inherente al acto en sí,
sino una construcción social basada en la reacción negativa de la mayoría. Según Becker, los grupos s ociales crean la
desviación al establecer reglas, sancionar su incumplimiento y etiquetar a quienes las infringen como "ajenos al grupo" o
"desviados".
La s ociología de la des viación estudia cómo se construyen las normas sociales, las conductas que las transgreden y las
respuestas del sistema para controlarlas. Por ejemplo, conducir en sentido contrario constituye una infracción y,
dependiendo de sus consecuencias, puede considerarse criminal. Este acto se convierte en desviación porque la
sociedad lo etiqueta como peligroso y negativo, reflejando un consenso mayoritario sobre la norma vulnerada. Así, la
teoría del etiquetado explica que la desviación depende de cómo los demás interpretan y reaccionan ante una
conducta.
TIPOS DE DESVIACIÓN
El sociólogo Edwin Lemert fue quien estableció la diferenciación entre dos tipos de des viaciones s egún la t eoría del
et iquet ado:
- Des viación primaria o principal: se produce cuando una persona transgrede una norma, pero la conducta no
tiene una entidad suficiente como para que ella misma o los demás le consideren un desviado.
- Des viación s ecundaria: es aquel comportamiento contrario a una norma que sí implicaría el etiquetado de una
persona como desviado por parte de la gran mayoría de la población, pudiendo impactar también en la forma
en que esa persona se percibe así misma.
IMPACTO DEL ETIQUETADO SOBRRE UNA PERSONA
La autopercepción de una persona cuya conducta se desvía de la norma se ve impactada por el “espejo social”, es
decir, por cómo el resto de las personas le “etiquetan” por su conducta. Esto desencadena un proces o que t iene gran
repercus ión s obre s u int egración s ocial y, por t ant o, s obre s u conduct a fut ura:
Des arrollo de la autopercepción de des viado. La definición que una persona da de sí misma se ve condicionada por la
imagen que percibe que tiene el grupo social con el que se relaciona. Al considerar a una persona como desviada, la
conducta hacia ella varía de forma negativa y una persona acaba exper imentando vivencias negativas que
transforman su autoconcepto para acabar asumiendo que es un desviado.
Proces os de rechazo y ret raimient o. Como resultado de esas experiencias sociales negativas y de la percepción que
otras personas le transmiten, una persona etiquetada como delincuente evitará situaciones sociales, lo que puede
romper los vínculos sociales convencionales que contribuyen al equilibrio de una persona.
Part icipación en grupos des viados . Al sentirse rechazados por la sociedad debido a su etiqueta, se buscará refugio y
apoyo en grupos formados por personas también consideradas desviadas. Esto, al tiempo, acaba retroalimentando la
conducta desviada.
Hasta que se empezaron a abordar estos estudios, la Criminología se centraba en analizar las causas del
comportamiento delictivo. E s ta t eoría supuso un cambio de orientación en la forma de estudiar tanto la conducta de los
delincuentes como el efecto que las normas de control y el eco social que generan las infracciones sobre el
delincuente.
Los sociólogos empiezan entonces a estudiar qué supone una desviación, las distintas interpretaciones que los grupos
sociales dan a estas desobediencias de las normas y cómo afect a a una pers ona el hecho de criminalizar un
comport amient o, pudiendo lesionar determinados intereses como el hecho de lograr su reinserción y evitar que reincida
en la comisión de ciertas conductas.
