100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Volledige samenvatting omgevingswetenschappen

Rating
-
Sold
1
Pages
53
Uploaded on
21-12-2024
Written in
2024/2025

Een volledige samenvatting van het vak omgevingswetenschappen in het tweede jaar bio-ingenieur.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 21, 2024
Number of pages
53
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

OMGEVINGSWETENSCHAPPEN

DEEL I

Hoofdstuk 1: Inleiding en Pleistocene
omgevingsvorming
1.0 Wat is de ‘Critical Zone’?
- Kritische zone = deel van de aarde vanaf bodem van de watervoerende
laag tot top van het platendek van de bossen
 Alle componenten van kritische zone hebben in vloed op elkaar

1.1 Omgevingsonderzoek en tijdsdiepte
Om de processen in de kritische zone goed te begrijpen: huidige omgeving +
vroegere omgevingsdynamieken

 Sommige processen hebben een tijdsdiepte: enkel observatie en experiment
zal dus niet volstaan

1.1.1 Proxy’s voor omgevingsreconstructie

Proxy = type van materiaal met fysische eigenschappen die een rechtstreekse
indicatie zijn van de omgeving waarbij het materiaal gevormd is (geeft weer hoe
de omgeving er op dat moment uit zag)
1) Chronologische proxy’s
- Radiometrisch: Vb koolstofdatering
 Organismen nemen C14 op tijdens leven. Wanneer ze sterven stopt
opname C14 en gaat het vervallen
 Kalibratie curve: data staat steeds in cal. BP (voor 1 950)
weergegeven als jaar geleden/ BP
- Incrementeel: vb. dendrochronologie, varven,…
- ‘age -equivalent’: vb. paleomagnetisme

2) Ecologische proxy’s
= geeft ons inzicht hoe een ecosysteem vroeger in elkaar zat
- Palynologie = pollenanalyse: kijken naar sedimentlagen waar
stuifmeelkorrels in bewaard zijn gebleven + staal van nemen en
hoeveelheid en verdeling stuifmeelkorrels onderzoeken
 reconstructie maken van hoe de omgeving er heeft uit gezien op die
plaats
- Plantenresten: vb. macroresten planten, houtskoolonderzoek
- Terrestrische fauna : vb. landslakken, dansmuggen
- Onderwaterfauna: vb. diatomeeën




1

, 3) Geologische proxy’s
- Geomorfologie = studie van landvormen
- Sedimentologie = studie van verschillende lagen sedimenten
- Stabiele isotopen!!: vb. zuurstof-isotopenonderzoek
 Zware O18 isotopen, lichtere O16 isotopen
 O18 gaat verdampen bij hoge temperaturen, O16 gaat verdampen
bij lagere temperaturen
 Ijstijd: ijs met veel O16, water met veel O18
 warme periode: water met veel O16 en weinig O18

4) (Geo-)archeologie en historisch onderzoek
- Mens-omgevings interactiesµ
(dingen zoals dia 39 worden niet gevraagd!)

1.2 Pleistocene omgevingsevoluties
kenmerk quartair: klimaatoscillaties = afwisseling van
koude en warme perioden die snel opvolgen.

1.2.1 De glaciaal-interglaciaal cyclus

Tijdens quartair opeenvolging van glacialen en
interglacialen
1) Glacialen en interglacialen; stadialen en
interstadialen
- Interglaciaal = aanhoudende warme periode
- Glaciaal = aanhoudende koude periode: uitbreiding
landijs!!
- Interstadiaal = korte warme fase
- Stadiaal = korte koude fase: lokale uitbreiding
landijs




2) Cycli en oorzaken van glacialen
- Conditionele factoren = als deze condities voldaan zijn, kan een ijstijd
ontstaan
 Platentektoniek

2

, o Positie van landmassa nabij polen  stimuleert ontwikkeling
landijs
o Oceaancirculatie beïnvloed door positie landmassa
 CO2 gehalte van de atmosfeer
o Niet enkel antropogeen maar vb ook CO2 uitstoot bij
vulkaanuitbarstring
 Stralingsintensiteit van de zon
o Hoeveelheid energie afkomstig van zon kan invloed hebben
- Sturende factoren!! = factoren die begin/ einde ijstijd inluiden, heel
rechtsreekse impact op frequentie van cycliciteit
 Cyclische variaties in de baan van de aarde rond de zon
bepalen hoeveelheid zonnestraling die op aarde terecht
komt
 Aardbaanparameters = Milakovitch-
variabelen
o Excentriciteit = hoe ellipsvormig de
baan van de aarde rond de zon is
 hogere excentriciteit: meer
uitgesproken verschillen tussen
seizoenen
o Obliquity = tilt / helling aardas
 grotere helling: meer zon op
polen + minder kans op vorming
ijskappen
o Precessie = hoe hard de aarde gaat tollen
- Terugkoppelingsmechanisme = factoren die positief of negatief een
klimaatverandering beïnvloeden
 Ijs-albedo feedback!
 Relatie ijs, oceaan, reliëf
 Broeikasgassen
 Verandering in oceaancirculatie

1.2.2 Algemene omgevingsimpact van de glaciaal-interglaciaal
cyclus

Tijdens ijstijd/ glaciaal enkele veranderingen:

- Vorming landijs
- Algemene zeespiegeldaling
- Periglaciale condities rond ijskappen
 koude, droge wind
 Cryoturbatie = vervorming van bodem onder invloed van bevriezen
van bodem
 Permafrost = continu bevroren bodem


Glaciaal:
Nutriëntarme bodem weinig
planten groeien geen
voedingsstoffen voor dieren 
weinig biomassa
3

Interglaciaal:
Pioniersvegetatie 

, 1.2.3 Het laat glaciale maximum en het einde van de laatste ijstijd

Zie foto’s ppt + tekst eens lezen
Laat glaciale klimaatoscillaties




Hoofdstuk 2: Deglaciatie en Holocene
omgevingsvorming
2.1 Vroeg-Holocene omgevingsvorming

2.1.1 Geomorfologische en bodemkundige resten van ijstijden

Situatie laatste ijstijd:




4
$6.63
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Laurenn123
4.0
(1)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Laurenn123 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
7
Member since
11 months
Number of followers
1
Documents
10
Last sold
3 weeks ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions