Uitgewerkte begrippenlijst LKT GZW

LKT GZW begrippen
Inhoudsopgave
Domein 1: Organisatie............................................................................................................................2
1.1 Organisatie en beleid van de sector gezondheidszorg en welzijn in NL.........................................2
1.2 Wet- en regelgeving......................................................................................................................9
Domein 2: Beroeps- en werkhouding...................................................................................................17
2.1 Beroepsgerichte communicatie..................................................................................................17
2.2 Beroepsethiek.............................................................................................................................23
Domein 3: Doelgroepen........................................................................................................................25
3.1 Ontwikkeling en levensloop van de mens...................................................................................25
3.2 Specifieke doelgroepen sector gezondheidszorg & welzijn.........................................................45
Domein 4: Gezondheid en ziek.............................................................................................................50
4.1 Anatomie en Fysiologie (inclusief toegepaste natuurwetenschappen).......................................50
4.2 Classificatiesystemen..................................................................................................................60
4.3 Pathologie...................................................................................................................................62
4.4 Psychopathologie........................................................................................................................78
4.5 EHBO...........................................................................................................................................92
Domein 5: Leefstijl en gezond gedrag...................................................................................................97
5.1 Gezondheid en gedrag................................................................................................................97
5.2 De leefwereld van jongeren......................................................................................................104
5.3 Preventie en gezondheidsbevordering......................................................................................113
Domein 6: Professioneel handelen.....................................................................................................118
6.1 Veilig werken.............................................................................................................................118
6.2 Huishoudelijke zorg (HDL).........................................................................................................122
Domein 7: Voeding.............................................................................................................................140
7.1 Voedingsleer (inclusief toegepaste natuurwetenschappen).....................................................140
7.2 Voeding voor specifieke doelgroepen & dieetleer....................................................................159
7.3 Voedingspatronen.....................................................................................................................179
7.4 Levensmiddelenleer, levensmiddelen hygiëne..........................................................................183
Domein 8: Facilitaire dienstverlening.................................................................................................206
8.1 Textiel- en linnenbeheer...........................................................................................................206
8.2 Voedingsdiensten, catering en restaurant................................................................................211




1

,Domein 1: Organisatie
1.1 Organisatie en beleid van de sector gezondheidszorg en welzijn
in NL
Begrip Definitie
Cure en Care Care is verzorging
Cure is genezen
Indeling in lijnen Nulde lijn
 0de lijn: gericht op preventie in relatie tot de totale
volksgezondheid
o Activiteiten / basis gezondheidszorg / GGD
o Algemene gezondheidszorg o.a.
epidemiologische onderzoek
o Jeugd gezondheidszorg
o Bedrijfsgezondheidszorg
o Ambulance vervoer à behoort tot GGD
o Vaccinaties en bevolkingsonderzoek
o Behoort tot publieke gezondheidszorg
 Doel
o Collectieve preventie
o Ongevraagd
o Gericht op risico groepen
 Instanties
o GGD, schoolarts, bedrijfsgezondheidszorg
o ARBO
o Particulieren initiatieven
o Ivoren Kruis (tandheelkunde)

Eerste lijn
 Activiteiten
 Geneeskundig handelen
 Maatschappelijk werk
 Verpleging à wordt thuiszorg bij
 Verzorging
 Professionele thuiszorg
 Doel om ze daarin te houden
 Ook publieke gezondheidszorg, komt steeds meer
reguliere zorg naar voren.
 Huisarts is eerste lijn, die kan je door verwijzen naar
de dure zorg
 Poortwachters functie: wie wel en niet door mag
naar de dure zorg
 De eerste lijn zorg kun je rechtstreeks naartoe, je
moet wel zelf om deze zorg vragen.
 De zorg is algemeen, alle zorgverleners in de eerste
lijn zijn algemeen opgeleid en niet gespecialiseerd.
 De zorgverleners in de eerste lijn kunnen je door
verwijzen naar een specialist dan kom je in de twee
lijn zorg.
 Doel:
o Geven van professionele hulp en steun aan

2

, mensen in de thuissituatie
 Instanties
o Huisarts, maatschappelijk werk
o Wijkverpleging,
o Gezinszorg, Fysiotherapie, diëtisten
 Uitgangspunten
o Mensgerichte visie: gebaseerd op jou en de
ander is daarop weer een visie is gebaseerd.
o Poortwachtersfunctie
o Vervlochten alles omvattend aanbod
o Goede coördinatie
o Populatiefocus
 Nederlandse Zorgautoriteit (NZa) bepaald welke
prijs patiënten betalen door het hele land hetzelfde.
o Collectief orgaan gezondheidszorg (COTG)
zorgt hiervoor binnen NZa

Tweede lijn
 Somatisch terrein
o Activiteiten: diagnose therapie, verpleging en
begeleiding
 Instanties
o Ziekenhuizen, vrijgevestigde specialisten,
verpleeghuizen
 In de tweede lijn werken zorgverleners die
gespecialiseerd zijn. Verwijzing via huisarts.
 Er zijn afspraken tussen huisartsen en de tweede lijn
over samenwerking. Regionale afspraken over
geneesmiddelkeuze.
 Instanties
o Extramuraal : RIAGG, CAD, vrijgevestigde
psychologen etc.
o Semi muraal: Dagbehandelingen,
woonvormen, crisisinterventie
o Intramuraal: Ziekenhuizen, verpleeghuizen
 Muraal is muren
 Intramuraal is duurder dan extramuraal, want meer
specialisten terwijl niet iedereen het nodig heeft.
Ook is intramuraal 24 uur per dan open en
extramuraal niet.
 Allemaal een verwijsbrief of indicatie nodig voor 2 e
lijn.
Derde lijn
 Intensive Care
 Academische ziekenhuizen.
 Sanatorium
 Kuuroord.
 In de derde lijn -academische ziekenhuizen en
specialistische centra.
 Het zijn ondersteuners van de tweede lijn
zorgverleners.

3

,  Zorgverleners in de derde lijn
o Alle artsen in het academisch ziekenhuis.

Vierde lijn
 Topzorg
 Kan vanuit de 2e lijn

1,5e lijn
 Zonder verwijzing naartoe kan, waar je gebruik
maakt van de tweede lijn.
 Naar binnen lopen zoals een huisarts, maar maakt
gebruik van specialisten.
 Wat normaal in het ziekenhuis zit (2de lijn)
 Particuliere bedrijven, veel geld binnen halen
(marktwerking)




Intra-, extra- en semimurale zorg  Extramuraal: RIAGG, CAD, vrijgevestigde
psychologen etc.
 Buiten de ziekenhuizen en verpleeghuizen om
 Dagopvang
 Semi muraal: Dagbehandelingen, woonvormen,
crisisinterventie
 Even gebruik maken van ziekenhuis of
verpleeghuis
 Dagopvang
 Intramuraal: Ziekenhuizen, verpleeghuizen
 Binnen de muren/ 24 uur opname
Professionele zorg en informele zorg Professionele zorg wordt gegeven door mensen die
ervoor hebben geleerd, zoals verpleegkundigen of
dokters. Zij helpen mensen met gezondheidsproblemen
in ziekenhuizen, verpleeghuizen of thuis. Informele zorg
wordt gegeven door familieleden, vrienden of buren
zonder dat ze daarvoor een speciale opleiding hebben
gevolgd. Dit kan bijvoorbeeld zijn dat je je opa helpt
met boodschappen doen of je moeder helpt met het
huishouden. Beide vormen van zorg zijn belangrijk en
vullen elkaar aan om ervoor te zorgen dat mensen de

4