Test Bank for Principles of Pediatric Nursing Caring for Children 6th Edition by Ball et al..

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,Principles’of’Pediatric’Nursing:’Caring’for’Children,’7e’(Ball’et’al.)
Chapter’1’ Nurse's’Role’in’Care’of’the’Child:’Hospital,’Community,’and’Home


1) Which’nursing’role’is’not’directly’involved’when’providing’family-
centered’approach’to’the’pediatric’population?
1. Advocacy
2. Case’management
3. Patient’education
4. Researcher’
Answer:’ 4
Explanation:’ 1.’A’researcher’is’not’involved’in’the’family-
centered’approach’to’patient’care’of’children’and’their’families.’Advocacy,’case’management,’an
d’patient’education’are’all’roles’directly’involved’in’the’care’of’children’and’their’families.
2. A’researcher’is’not’involved’in’the’family-
centered’approach’to’patient’care’of’children’and’their’families.’Advocacy,’case’management,’and
’ patient’education’are’all’roles’directly’involved’in’the’care’of’children’and’their’families.
3. A’researcher’is’not’involved’in’the’family-
centered’approach’to’patient’care’of’children’and’their’families.’Advocacy,’case’management,’and
’ patient’education’are’all’roles’directly’involved’in’the’care’of’children’and’their’families.
4. A’researcher’is’not’involved’in’the’family-
centered’approach’to’patient’care’of’children’and’their’families.’Advocacy,’case’management,’and
’ patient’education’are’all’roles’directly’involved’in’the’care’of’children’and’their’families.
Page’Ref:’4
Cognitive’Level:’ Analyzing
Client’Need’&Sub:’Safe’and’Effective’Care’Environment:’Management’of’Care’Standards:
’ QSEN’Competencies:’Patient-centered’care’|’AACN’Essential’Competencies:
Essential’II:’Basic’organizational’and’systems’leadership’for’quality’care’and’patient’safety’|’N
LN’Competencies:’Professional’identity’|’Nursing/Integrated’Concepts:’Nursing’Process:’Ass
essment/Coordination’of’care
Learning’Outcome:’ LO’1.2’Compare’the’roles’of’nurses’in’child’healthcare.’
MNL’LO:’’Family-centered’care

,2) A’nurse’is’working’with’pediatric’clients’in’a’research’facility.’The’nurse’recognizes’that’fe
deral’guidelines’are’in’place’that’delineate’which’pediatrics’clients’must’give’assent’for’partici
pation’in’research’trials.’Based’upon’the’client's’age,’the’nurse’would’seek’assent’from’which’c
hildren?
Select’all’that’apply.
1. The’precocious’4-year-old’commencing’as’a’cystic’fibrosis’research-study’participant.
2. The’7-year-
old’leukemia’client’electing’to’receive’a’newly’developed’medication,’now’being’researched.
3. The’10-year-old’commencing’in’an’investigative’study’for’clients’with’precocious’puberty.
4. The’13-year-
old’client’commencing’participation’in’a’research’program’for’Attention’Deficit’Hyperactivity’Di
sorder’(ADHD)’treatments.
Answer:’ 2,’3,’4
Explanation:’1.’Federal’guidelines’mandate’that’research’participants’7’years’old’and’older’must’re
ceive’developmentally’appropriate’information’about’healthcare’procedures’and’treatments’and’giv
e’assent.
2. Federal’guidelines’mandate’that’research’participants’7’years’old’and’older’must’receive’deve
lopmentally’appropriate’information’about’healthcare’procedures’and’treatments’and’give’assen
t.
3. Federal’guidelines’mandate’that’research’participants’7’years’old’and’older’must’receive’deve
lopmentally’appropriate’information’about’healthcare’procedures’and’treatments’and’give’assent
.
4. Federal’guidelines’mandate’that’research’participants’7’years’old’and’older’must’receive’deve
lopmentally’appropriate’information’about’healthcare’procedures’and’treatments’and’give’assen
t.
Page’Ref:’11,’12
Cognitive’Level:’ Applying
Client’Need’&Sub:’ Psychosocial’Integrity
Standards:’QSEN’Competencies:’Patient-
centered’care’|’AACN’Essential’Competencies:’Essential’V:’Healthcare’policy,’finance,’and’reg
ulatory’environments’|’NLN’Competencies:’Nursing’judgement’|’Nursing/Integrated’Concepts:’
Nursing’Process:’Planning/Coordination’of’care
Learning’Outcome:’ LO’1.6’Examine’three’unique’pediatric’legal’and’ethical’issues’in’pediatric’n
ursing’practice.

,MNL’LO:’ Developmentally’appropriate’care

, 3) The’nurse’in’a’pediatric’acute’care’unit’is’assigned’the’following’tasks.’Which’task’is’not
appropriate’for’the’nurse’to’complete?
1. Diagnose’an’8-year-old’with’acute’otitis’media’and’prescribe’an’antibiotic.
2. Listen’to’the’concerns’of’an’adolescent’about’being’out’of’school’for’a’lengthy’surgical’re
covery.
3. Provide’information’to’a’mother’of’a’newly’diagnosed’4-year-old’diabetic’about’local’support-
group’options.
’

4. Diagnose’a’6-year-
old’with’Diversional’Activity’Deficit’related’to’placement’in’isolation.’Answer:’ 1
Explanation:’1.’The’role’of’the’pediatric’nurse’includes’providing’nursing’assessment,’directing’nu
rsing’care’interventions,’and’educating’client’and’family’at’developmentally’appropriate’levels;’cli
ent’advocacy,’case’management,’minimization’of’distress,’and’enhancement’of’coping.’Advanced’
practice’nurse’practitioners’perform’assessment,’diagnosis,’and’management’of’health’conditions.
2. The’role’of’the’pediatric’nurse’includes’providing’nursing’assessment,’directing’nursing’care’i
nterventions,’and’educating’client’and’family’at’developmentally’appropriate’levels;’client’advo
cacy,’case’management,’minimization’of’distress,’and’enhancement’of’coping.’Advanced’practi
ce’nurse’practitioners’perform’assessment,’diagnosis,’and’management’of’health’conditions.
3. The’role’of’the’pediatric’nurse’includes’providing’nursing’assessment,’directing’nursing’care’i
nterventions,’and’educating’client’and’family’at’developmentally’appropriate’levels;’client’advo
cacy,’case’management,’minimization’of’distress,’and’enhancement’of’coping.’Advanced’practi
ce’nurse’practitioners’perform’assessment,’diagnosis,’and’management’of’health’conditions.
4. The’role’of’the’pediatric’nurse’includes’providing’nursing’assessment,’directing’nursing’care’i
nterventions,’and’educating’client’and’family’at’developmentally’appropriate’levels;’client’advo
cacy,’case’management,’minimization’of’distress,’and’enhancement’of’coping.’Advanced’practi
ce’nurse’practitioners’perform’assessment,’diagnosis,’and’management’of’health’conditions.
Page’Ref:’2-4
Cognitive’Level:’ Applying
Client’Need’&Sub:’Safe’and’Effective’Care’Environment:’Management’of’Care’Standards:
’ QSEN’Competencies:’Patient-centered’care’|’AACN’Essential’Competencies:
Essential’II:’Basic’organizational’and’systems’leadership’for’quality’care’and’patient’safety’|’N
LN’Competencies:’Professional’identity’|’Nursing/Integrated’Concepts:’Nursing’Process:’Im
plementation/Coordination’of’care
Learning’Outcome:’ LO’1.2’Compare’the’roles’of’nurses’in’child’healthcare.’
MNL’LO:’’Pediatric’nursing’care