100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Other

EBP - MIZW hogeschool Utrecht - Behaald met een 7.9!

Rating
-
Sold
2
Pages
27
Uploaded on
20-11-2024
Written in
2024/2025

Geschreven verslag van de cursus Evidence Based Practice van de master Innovatie zorg in Welzijn vanuit de hogeschool Utrecht

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 20, 2024
Number of pages
27
Written in
2024/2025
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Evidenc
e ‘Pijn bij zuigelingen’
Met het inleveren van dit beroepsproduct verklaar ik Lisa Goossens, student aan de Master


Based
Innovatie in Zorg en Welzijn van de Hogeschool Utrecht, dat ik bij het schrijven van dit
beroepsproduct, geen plagiaat heb gepleegd en dat het beroepsproduct het resultaat is van mijn
eigen werk en verwoord is in mijn eigen woorden behoudens citaten. Daar waar het
beroepsproduct gebaseerd is op informatie dan wel ideeën uit een andere informatiebron zal ik

Practic
die ander recht doen door naar diens geraadpleegde werk te verwijzen. Tevens verklaar ik, dat ik
ten allen tijde verantwoordelijk blijf voor het bovenstaande.

Cursusnaam: Evidence Based Practice

e Naam: L.A.M. Lisa Goossens

Studentnummer: 1866829
Inleverdatum: 31-3-2024
Opleiding: Master Innovatie Zorg en Welzijn
Mentor: Ferdy Pluck
Aantal woorden: 3491




Goossens,Lisa L.A.M.

,Samenvatting

Aanleiding: Non-farmaceutische interventies als borstvoeding en sucrose zijn veelgebruikte
interventies voor het verminderen van pijn bij invasieve ingrepen bij zuigelingen tot één jaar.
Het verminderen en voorkomen van pijn is van belang in het voorkomen van lichamelijke en
mentale gevolgen op langere termijn. De mate van evidence voor farmacologische
interventies is gering, waardoor veelal een beroep gedaan wordt op alternatieve interventies.
Echter mist eenduidigheid in handelen in de beroepspraktijk.

Doelstelling: Meer kennis over de effectiviteit van sucrose in vergelijking met borstvoeding
in relatie tot pijnverlichting kan uiteindelijk leiden tot verbeterde uitvoering van zorg. Hierom
is de volgende onderzoeksvraag opgesteld: In hoeverre is borstvoeding van effect op de
mate van pijn bij een voldragen zuigeling bij de toepassing van een invasieve ingreep in
vergelijking met orale sucrose toediening?

Methode: Voor het beantwoorden van bovenstaande onderzoeksvraag zijn de stappen
gevolgd van de Critical Appraisal of a Topic (CAT). Volgens een systematische
zoekstrategie, is gezocht naar relevante literatuur in PubMed, CINAHL en Embase. De PICO
was leidend in het selecteren van zoektermen, deze werden gecombineerd met de
booleaanse operatoren OR en AND. Aan de hand van het gebruik van golden bullets is de
validiteit van de zoekstring gecontroleerd.

Resultaten: Zeven RCT’s zijn geïncludeerd, welke zijn beoordeeld op methodologische
kwaliteit met behulp van de CONSORT controlelijst. Bij alle studies is het effect op
pijnvermindering gemeten aan de hand van pijnbeoordelingsschalen. De geïncludeerde
artikelen zijn wisselend in methodologische kwaliteit, variërend van gemiddelde, en hoge
kwaliteit. Twee studies wijzen een significant groter effect uit in het geven van borstvoeding,
waar twee studies een groter effect aantonen in het gebruik van sucrose. Drie artikelen tonen
geen statistische significantie aan.

Conclusie: Het is aannemelijk dat zowel borstvoeding als sucrose effectief zijn in het
verminderen van pijn bij zuigelingen. De diversiteit in uitkomsten, en drie artikelen met geen
statistische significantie zorgen voor onvoldoende bewijs om een grotere mate van
effectiviteit van één van de interventies aan te tonen. Vervolgonderzoek naar sucrose in
gelvorm is wenselijk, gezien een van de artikelen hier een groter effect op pijnvermindering
uitwees. Met een verbeterde uitvoering van zorg als doel.




1

, Inhoud
Samenvatting.......................................................................................................................... 1
1. Inleiding............................................................................................................................... 2
2. Methode.............................................................................................................................. 4
2.1. Design.......................................................................................................................... 4
2.2. Zoekstrategie................................................................................................................ 4
2.3. Methodologische grondigheid.......................................................................................6
3. Bevindingen........................................................................................................................ 6
3.1. Kenmerken studies.......................................................................................................7
3.2. Methodologische beoordeling.......................................................................................8
3.3. Resultaten geïncludeerde artikelen...............................................................................9
4. Discussie........................................................................................................................... 13
5. Conclusie.......................................................................................................................... 15
Literatuurlijst.......................................................................................................................... 17
Bijlage A Search databanken.............................................................................................20
Bijlage B Redeneerschema...............................................................................................22
Bijlage C Verslag leerrendement.......................................................................................24
Bijlage D Peer beoordelingen (2).......................................................................................26




1. Inleiding
Pijn bij zuigelingen is een complex begrip. Tot de jaren tachtig was pijnbestrijding bij jonge
kinderen een onaangetast onderwerp binnen de wetenschap. Onderzoekers waren in de
veronderstelling dat er bij deze doelgroep geen sprake was van pijn (Grunau, 2020). Tot

2
$15.57
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
lisagoossens

Get to know the seller

Seller avatar
lisagoossens hogeschool utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
2 days ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions