Samenvatting Motivatie en gedrag

Motivatie en gedrag



H0: INLEIDING IN DE PSYCHOLOGIE
PSYCHOLOGIE

PSYCHOLOGIE = GEDRAGSWETENSCHAP

 RICHT ZICH OP HET BEGRIJPEN VAN HET GEDRAG VAN INDIVIDUEN
 ZOWEL GEKEKEN NAAR DE PERSOON ALS ZIJN OMGEVING

DEFINITIE : WETENSCHAPPELIJKE STUDIE VAN HET INDIVIDUEEL GEDRAG EN NIET ALLEEN INTERESSE IN AFWIJKEND I




EMPIRISCHE CYCLUS

INTUITIVE AANPAK

VASTSTELLING : IEMAND VERTOONT AGRESSIEF GEDRAG NA HET KIJKEN VAN EEN GEWELDDADIGE FILM 
GEWELDDADIGE FILMS LOKKEN AGRESSIEF GEDRAG UIT




WETENSCHAPPELIJKE AANPAK

VASTSTELLING I: IEMAND VERTOOND AGRESSIEF GEDRAG NA HET KIJKEN VAN EEN GEWELDDADIGE FILM 
(VOORLOPIG ) GEWELDDADIGE FILMS LOKKEN AGRESSIEF GEDRAG UIT

 HYPOTHESE : GEWELDDADIGE FILMS LOKKEN AGRESSIEF GEDRAG UIT

VASTSTELLING II: IN ONDERZOEK OBSERVEREN WE DAT MENSEN NA HET KIJKEN VAN EEN GEWELDDADIGE FILM
VAKER AGRESSIEF GEDRAG TONEN DAN MENSEN DIE DIT NIET DEDEN

 WEERLEGGING /BEVESTIGING HYPOTHESE VIA BIJKOMEND ONDERZOEK


 OBJECTIEVE VASTSTELLINGEN
VASTSTELLEN
= GEEN INTERPRETATIE VAN HET INDIVIDU , IEDEREEN KAN HETZELFDE
 INTERSUBJECTIVITEIT : ZORGEN DAT VERSCHILLENDE WAARNEMERS IN VOLDOENDE MATE TOT
EENZELFDE APPRECIATIE /INTERPRETATIE KOMEN
 SYSTEMATISCHE OBSERVATIES = REPRESENTATIEVE STEEKPROEVEN

 EXP IN GECONTROLEERDE OMSTANDIGHEDEN = DOOR EXP IN BEPAALDE OMSTANDIGHEDEN UIT TE
VOEREN WORDEN EEN AANTAL STOORZENDERS DIE ANDERS ZOUDEN SPELEN UITGESCHAKELD .



GESCHIEDENIS

VANAF 19E EEUW  OPKOMST VAN PSYCHOLOGIE ALS WETENSCHAP
WILHELM WUNDT (19 E EEUW)
 BRACHT LOSSE IDEEËN OVER GEEST EN GEDRAG SAMEN IN EEN NIEUW WETENSCHAP
 DEED ONDERZOEK NAAR EENVOUDIGE GEWAARWORDINGEN
 WILDE DE STRUCTUUR VAN DE GEEST ANALYSEREN = STRUCTURALISME

,WILLIAM JAMES (19E EEUW)
 ONDERZOCHT DE FUNCTIE VAN DE GEEST : FUNCTIONALISTISCHE BEWUSTZIJNSPSYCHOLOGIE
 WILDE MENTALE ACTIVITEITEN VAN MENSEN BLOOTLEGGEN

BEHAVIOURISTISCHE REVOLUTIE (19E EEUW)
 FOCUS VERSCHUIFT VAN INWENDIGE MENTALE PROCESSEN NAAR UITWENDIG WAARNEEMBAAR
GEDRAG
 BESCHRIJVING CONDITIONERINGSPROCES DOOR IVAN PAVLOV
JOHN BROADUS WATSON

 ENKEL STUDIE VAN UITERLIJK WAARNEEMBARE (= GEDRAG
 DE INNERLIJKE (=GEEST ) WORDT BUITEN BESCHOUWING GELATEN
 ELK GEDRAG IS HET GEVOLG VAN EEN STIMULUS IN DE OMGEVING


20STE EEUW
 OPKOMST VAN DE GESTALTPSYCHOLOGIE : GEHEEL IS MEER DAN DE SOM VAN DE DELEN
EX! WAT WE WERKELIJK WAARNEMEN IS EEN GESTALT . WE NEMEN MEER WAAR DAN WAT HET IS . DUS WE
NEMEN NIET ZO LETTERLIJK WAAR WAT ER ALLEMAAL IS.

 OPKOMST VAN DE DIEPTEPSYCHOLOGIE : VERKLARING VOOR GEDRAG TE ZOEKEN IN ONBEWUSTE
VERDRONGEN MOTIEVEN
- WE OBSERVEREN HEEL WAT ONBEWUST , INTROSPECTIE
- MENSEN ZIJN NOG VREEMDEN VOOR HUN ZELF , ER SPEELT NOG HEEL VEEL ONBEWUST


 NEO-BEHAVIOURISME : S-R WAS EEN GOED INZICHT, MAAR LEVERDE IN PRAKTIJK TE WEINIG OP OMDAT
DE ROL VAN HET ORGANISME MISKEND WERD . HOE IEMAND REAGEERT HANGT NIET ENKEL VAN DE
STIMULUS AF, MAAR OOK VAN DE MENTALE PROCESSEN IN HET ORGANISME ZELF
- NET TE WEINIG OM GEDRAG TE VERKLAREN
- O ALS BLACKBOX DIE GEOPEND KAN WORDEN (=INNERLIJKE PROCESSEN )
- DE INNERLIJKE PROCESSEN ZULLEN MEEBEPALEN OM EEN GEDRAG TE VERKLAREN

 HUMANISTISCHE PSYCHOLOGIE : POSITIEVE PSYCHOLOGIE . RUIMER TREKKEN, WANT THEMA ’S ALS
CREATIVITEIT , VRIENDSCHAP OF STREVEN NAAR GELUK WERDEN GENEGEERD



HEDENDAAGSE STROMINGEN

COGNITIEVE PSYCHOLOGIE

 MENSEN ZIJN ACTIEVE INFORMATIEVERWERKERS
 BLACKBOX  WHITE BOX: MEN VINDT DAT DE O HIER ACTIEF ERTUSSEN ZIT


BIOLOGISCHE PSYCHOLOGIE

 ETHOLOGIE = GEDRAGSKENMERKEN TYPISCH VOOR DE SOORT VB . TERRITORIUMGEDRAG
 SOCIOBIOLOGIE = BIOLOGISCHE EN ERFELIJKE GRONDSLAG VAN MENSELIJK GEDRAG
 EVOLUTIONAIRE PSYCHOLOGIE : EVOLUTIONAIRE OORSPRONG VAN GEDRAG , MAAR OOK DOOR
CULTUUR EN COGNITIEVE WERKING

,  PSYCHOFYSIOLOGIE : WERKING HERSENEN
 NEUROPSYCHOLOGIE : LINK HERSENEN EN GEDRAG



EX! EVOLUTIONAIRE PSYCHOLOGIE => A LS WE BANG WORDEN VAN IETS , ZIJN ONZE ALARMSIGNALEN
EVOLUTIONAIR

CROSSCULTURELE PSYCHOLOGIE : VERSCHIL IN DE ENE CULTUUR = INVLOED VAN CULTUUR OP GEDRAG
INTERCULTURELE PSYCHOLOGIE : VERSCHIL IN EENZELFDE CULTUUR = INVLOED VAN ETNISCH-CULTURELE
VERSCHILLEN OP GEDRAG BINNEN WESTERSE MAATSCHAPPIJ




H1: WAARNEMEN (DEEL 1)
WAARNEMEN

WAARNEMEN = COMPLEX PROCES
- ZINTUIGLIJK WAARNEMEN GEBEURT OP DE NIVEAU VAN DE HERSENEN , NIET OP DE NIVEAU VAN DE
ZINTUIGEN ZELF
- WAT WIJ WAARNEMEN IS EEN EIGEN CONSTRUCTIE  ONZE HERSENEN CREËREN EEN BEELD OP
BASIS VAN DE INFO DIE ONZE ZINTUIGEN ONS TOESPELEN , DOOR DIE INFO ERUIT TE HALEN DIE
NODIG IS OM ONS VLOT EN AANGEPAST TE KUNNEN GEDRAGEN IN ONZE OMGEVING
- GEGEVENS MOETEN OMGEVORMD ZIJN TOT EEN BETEKENISVOL GEHEEL


 JE HEBT ZINTUIGEN NODIG, MAAR DE WAARNEMING GEBEURT OP DE NIVEAU VAN DE HERSENEN . JE KAN
NIET WAARNEMEN ZONDER HERSENEN , NOOIT EEN LOUTER REGISTRATIE
 WAARNEMEN IS NIET ALTIJD OBJECTIEF


KENMERKEN VAN WAARNEMEN

 ADAPTATIE : EEN CONSTANT GELUID HOOR JE ENKEL BIJ HET BEGIN ( ALS HET STOPT, HOREN WE HET OOK)
 RELATIVITEIT : WE NEMEN VOORAL IETS WAAR TEN OPZICHTE VAN IETS ANDERS ( WAT WE WAARNEMEN
ZIJN DE RELATIES TUSSEN TWEE OF MEER ASPECTEN )
- GROOT - KLEIN , KLEURCONTRAST - VAGE KLEUR
 SELECTIVITEIT : IN HET WAARNEMEN VAN PRIKKELS MAKEN WE EEN SELECTIE , LANG NIET ALLES IS VAN
BELANG

HOE GEBEURT WAARNEMING

VIA ONZE ZINTUIGEN
PROCES VAN TRANSDUCTIE : PROCES WAARBIJ DE ENE VORM VAN ENERGIE WORDT OMGEZET IN EEN
ANDERE VORM
- OMZETTING GEBEURT DOOR SENSORISCHE RECEPTOREN

1) RECEPTOR ZET PRIKKEL OM NAAR ZENUWIMPULS
2) IMPULS VERPLAATST ZICH OVER DE ZENUWBAAN NAAR EEN GEBIED IN DE HERSENEN
3) INTERPRETATIE ZENUWIMPULS DOOR HERSENEN

, SENSORISCHE ADAPTATIE : PROCES WAARDOOR RECEPTORCELLEN MINDER GEVOELIG WORDEN ALS DE
STIMULUS EEN BEPAALDE TIJD OP HETZELFDE NIVEAU BLIJFT
- HORLOGE DRAGEN , GEUR IN DE AULA



EX!
 GEWAARWORDING /SENSATIE = EEN DIRECTE PRIKKELING , JE VOELT IETS
- GEBEURT OP HET NIVEAU VAN DE ZINTUIGEN. PERCEPTIE IS HET GEVOLG VAN ACTIEVE VERWERKING ,
EN GEBEURT OP DE NIVEAU VAN DE HERSENEN !
 WAARNEMING /PERCEPTIE = DIEPGAANDE VERWERKINGSPROCESSEN , MEER GESTOELD OP DE COMPLEXE
MENTALE PROCESSEN
- LEIDT TOT EEN INTERPRETATIE VAN DE EXTERNE WERELD EN NIET TOT EEN PERFECTE REPRESENTATIE !

HOOGSENSITIVITEIT

- SELECTIE EN SENSITIEVE ADAPTATIE
- UITSELECTEREN VAN GELUIDEN , TE VEEL LICHT
- ZE WENNEN NIET AAN EEN GEVOEL
- GEUR
- GEVOELIGHEID VOOR DE EMOTIES VAN ANDEREN



DREMPELS:
- A BSOLUTE DREMPEL: HOEVEELHEID STIMULATIE DIE NODIG IS VOORDAT DE STIMULUS WORDT
OPGEMERKT
- ONZE WAARNEMING IS SELECTIEF (NIET ENKEL PASSIEVE SELECTIE OOK ACTIEF)
- PASSIEF -BEPERKING VAN JE ZINTUIGEN ZELF


- VERSCHILDREMPPEL : HET KLEINSTE FYSISCHE VERSCHIL TUSSEN TWEE STIMULI DAT JE NOG ALS
VERSCHIL HERKENT  JUIST WAARNEEMBAAR VERSCHIL
- ONZE WAARNEMING IS ALTIJD RELATIEF : JE NEEMT VERSCHIL WAAR



WAARNEMEN IS ENE SELECTIEF PROCES, STRUCTUREREND PROCES EN EEN ZINGEVENDE ACTIVITEIT
- STRUCTUREREND PROCES : GESTALT , ACTIEF, ALLE PRIKKELS GAAN WIJ ORGANISEREN , MENTALE
PROCESSEN OP TOEPASSEN
- ZINGEVENDE ACTIVITEIT : WE WILLEN EEN BETEKENIS HEBBEN , WAARNEMINGEN KUNNEN OOK
BEPAALDE HERINNERINGEN OPROEPEN