YRM aantekeningen
Kenmerken van een wetenschappelijk onderzoek zijn
- Kennisvergaring
- Empirisch onderzoek
= waarnemen
- Systematisch onderzoek
= je geeft goed aan welke manieren en welke methodes je hebt gebruikt
- Cumulatief onderzoek
= de data die je verzamelt en de conclusie die je trekt bijdraagt aan de kennis die we hebben
Hieronder kenmerken van een empirisch-analytische benadering
Empirisch/systematisch kenmerk = gebaseerd op waarneembare feiten, verzameld in onderzoek dat herhaalbaar en
controleerbaar is
Theoretisch/Cumulatief kenmerk = theorievorming en hypothese toetsing via respectievelijk inductie en deductie om
kennishiaten op te bullen
Nomothetisch kenmerk = gericht op wetmatigheden die algemeen geldend zijn door het kwantitatief meten van een
beperkt aantal variabelen bij veel onderzoekseenheden
Wetmatigheden = een beschrijving van hoe het meestal gaat
Waardevrij kenmerk = geen plaats voor normatieve opvattingen als goed of slecht als onderzoeksuitkomst
Inductie = Met inductief onderzoek probeer je een nieuwe theorie te genereren.
Deductie = Bij deductief onderzoek probeer je een bestaande theorie te toetsen.
Kenmerken empirisch-interpretatieve benadering
Vaak op gericht om maatschappelijke situaties te begrijpen zoals armoede
Empirisch/systematisch kenmerk = gebaseerd op waarneembare feiten, verzameld in onderzoek dat herhaalbaar en
controleerbaar is
Theoretisch/Cumulatief kenmerk = theorievorming en hypothese toetsing via respectievelijk inductie en deductie om
kennishiaten op te bullen
Idiografisch kenmerk = gericht op begrip van unieke onderzoekseenheden welke worden gemeten met verschillende
methoden van dataverzameling
= studie van het gedrag dat het individu uniek maakt
Subjectiviteit kenmerk = ervaringen en attitudes van de onderzoeker beïnvloeden de dataverzameling en interpretatie
van die data
Replicatie van onderzoek is zeer belangrijk
,Wetenschappelijke integriteit
Herhaalbaarheid en controleerbaarheid van onderzoek
Explicitering van keuzes in onderzoeksplan
- Bij wie worden data verzameld?
- Wanneer en waar worden data verzameld?
- Hoe worden de data geanalyseerd?
Nederlandse gedragscode wetenschappelijke integriteit
- Pdf te downloaden via BS
Nederlands gedragscode
Eerlijkheid: dat men over het onderzoeksproces correct rapporteert, dat men data of bronnen niet verzint of vervalst.
Zorgvuldigheid: dat men wetenschappelijke methoden gebruikt en optimale precisie betracht bij het onderwerp, de
uitvoering van het onderzoek
Transparantie: dat het voor anderen helder is op welke data men zich heeft gebaseerd hoe deze zijn verkregen, en
dat stappen in het onderzoeksproces controleerbaar moeten zijn
Onafhankelijkheid: dat men zich in de keuze van de methode bij de beoordeling van de data niet laat leiden door
buiten-wetenschappelijke overwegingen
Verantwoordelijkheid: dat men rekening houdt met de legitieme belangen van personen en dieren verantwoordelijk
houdt ook in dat men onderzoek doet dat wetenschappelijk en/of maatschappelijk relevant is.
Normen
Ontwerp -
- Zorg voor een onderzoeksopzet waarmee de onderzoeksvraag beantwoord kan worden
- Geef een zorgvuldige methodologische onderbouwing
Uitvoering
- Wees p
Onderzoek typen
Fundamenteel wetenschappelijk
- Verzamelen van kennis, gericht op ontwikkeling en toetsing van theorie als oplossing van kennisproblemen
- Wetenschappelijke normen
Praktijkgericht wetenschappelijk
- Verzamelen van kennis, gericht op helpen oplossen van praktijkproblemen
- Wetenschappelijke normen en praktijknormen
Praktijkgericht niet-wetenschappelijk
- Niet uitgevoerd conform wetenschappelijke criteria
Empirische cyclus
1. Kennisprobleem
2. Dataverzameling
3. Inductie: theorie
, 4. Deductie: hypothesen
5. Dataverzameling
6. Toetsing
7. Evaluatie
Regulatieve cyclus
1. Praktijkprobleem
2. Diagnose
3. Planontwikkeling
4. Interventie
5. Monitoring
6. Evaluatie
Les 2 Research Methods of the social sciences 10/01/2024
Het onderzoeksplan is een systematisch geheel van methodische beslissingen
- Bij wie verzamel je data?
- Hoe vind je die onderzoekseenheden?
Een doelstelling heeft een
- Handelingsdoel
- Kennisdoel
Het theoretisch raamwerk =
- Vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid waarvoor de onderzoeker belangstelling heeft
- Weergave op basis van begrippen uit de vraagstelling
- Weergave van verbanden tussen begrippen
Typen verbanden tussen X en Y
- Correlatie (beschrijvend comparatief
- Casuaal (mediatie: verklarend, voorspellend) met mediator
- Casuaal (moderatie) met moderator dus het pijltje tussen x en y wordt aangepast
Typen hypothesen
Non-relationeel
- Beschrijvende vraagstelling
- Cross-sectionele opzet
Correlationeel: associatie tussen begrippen
- Beschrijvende comparatieve vraagstelling
- Cross-sectionele opzet
Causaal: causale relatie tussen begrippen
- Verklarende / voorspellende / mediërende / modererende vraagstellingen
- Experimentele opzet
Pad diagram
- Selenoncteer de begrippen in je onderzoeksvraag
Kenmerken van een wetenschappelijk onderzoek zijn
- Kennisvergaring
- Empirisch onderzoek
= waarnemen
- Systematisch onderzoek
= je geeft goed aan welke manieren en welke methodes je hebt gebruikt
- Cumulatief onderzoek
= de data die je verzamelt en de conclusie die je trekt bijdraagt aan de kennis die we hebben
Hieronder kenmerken van een empirisch-analytische benadering
Empirisch/systematisch kenmerk = gebaseerd op waarneembare feiten, verzameld in onderzoek dat herhaalbaar en
controleerbaar is
Theoretisch/Cumulatief kenmerk = theorievorming en hypothese toetsing via respectievelijk inductie en deductie om
kennishiaten op te bullen
Nomothetisch kenmerk = gericht op wetmatigheden die algemeen geldend zijn door het kwantitatief meten van een
beperkt aantal variabelen bij veel onderzoekseenheden
Wetmatigheden = een beschrijving van hoe het meestal gaat
Waardevrij kenmerk = geen plaats voor normatieve opvattingen als goed of slecht als onderzoeksuitkomst
Inductie = Met inductief onderzoek probeer je een nieuwe theorie te genereren.
Deductie = Bij deductief onderzoek probeer je een bestaande theorie te toetsen.
Kenmerken empirisch-interpretatieve benadering
Vaak op gericht om maatschappelijke situaties te begrijpen zoals armoede
Empirisch/systematisch kenmerk = gebaseerd op waarneembare feiten, verzameld in onderzoek dat herhaalbaar en
controleerbaar is
Theoretisch/Cumulatief kenmerk = theorievorming en hypothese toetsing via respectievelijk inductie en deductie om
kennishiaten op te bullen
Idiografisch kenmerk = gericht op begrip van unieke onderzoekseenheden welke worden gemeten met verschillende
methoden van dataverzameling
= studie van het gedrag dat het individu uniek maakt
Subjectiviteit kenmerk = ervaringen en attitudes van de onderzoeker beïnvloeden de dataverzameling en interpretatie
van die data
Replicatie van onderzoek is zeer belangrijk
,Wetenschappelijke integriteit
Herhaalbaarheid en controleerbaarheid van onderzoek
Explicitering van keuzes in onderzoeksplan
- Bij wie worden data verzameld?
- Wanneer en waar worden data verzameld?
- Hoe worden de data geanalyseerd?
Nederlandse gedragscode wetenschappelijke integriteit
- Pdf te downloaden via BS
Nederlands gedragscode
Eerlijkheid: dat men over het onderzoeksproces correct rapporteert, dat men data of bronnen niet verzint of vervalst.
Zorgvuldigheid: dat men wetenschappelijke methoden gebruikt en optimale precisie betracht bij het onderwerp, de
uitvoering van het onderzoek
Transparantie: dat het voor anderen helder is op welke data men zich heeft gebaseerd hoe deze zijn verkregen, en
dat stappen in het onderzoeksproces controleerbaar moeten zijn
Onafhankelijkheid: dat men zich in de keuze van de methode bij de beoordeling van de data niet laat leiden door
buiten-wetenschappelijke overwegingen
Verantwoordelijkheid: dat men rekening houdt met de legitieme belangen van personen en dieren verantwoordelijk
houdt ook in dat men onderzoek doet dat wetenschappelijk en/of maatschappelijk relevant is.
Normen
Ontwerp -
- Zorg voor een onderzoeksopzet waarmee de onderzoeksvraag beantwoord kan worden
- Geef een zorgvuldige methodologische onderbouwing
Uitvoering
- Wees p
Onderzoek typen
Fundamenteel wetenschappelijk
- Verzamelen van kennis, gericht op ontwikkeling en toetsing van theorie als oplossing van kennisproblemen
- Wetenschappelijke normen
Praktijkgericht wetenschappelijk
- Verzamelen van kennis, gericht op helpen oplossen van praktijkproblemen
- Wetenschappelijke normen en praktijknormen
Praktijkgericht niet-wetenschappelijk
- Niet uitgevoerd conform wetenschappelijke criteria
Empirische cyclus
1. Kennisprobleem
2. Dataverzameling
3. Inductie: theorie
, 4. Deductie: hypothesen
5. Dataverzameling
6. Toetsing
7. Evaluatie
Regulatieve cyclus
1. Praktijkprobleem
2. Diagnose
3. Planontwikkeling
4. Interventie
5. Monitoring
6. Evaluatie
Les 2 Research Methods of the social sciences 10/01/2024
Het onderzoeksplan is een systematisch geheel van methodische beslissingen
- Bij wie verzamel je data?
- Hoe vind je die onderzoekseenheden?
Een doelstelling heeft een
- Handelingsdoel
- Kennisdoel
Het theoretisch raamwerk =
- Vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid waarvoor de onderzoeker belangstelling heeft
- Weergave op basis van begrippen uit de vraagstelling
- Weergave van verbanden tussen begrippen
Typen verbanden tussen X en Y
- Correlatie (beschrijvend comparatief
- Casuaal (mediatie: verklarend, voorspellend) met mediator
- Casuaal (moderatie) met moderator dus het pijltje tussen x en y wordt aangepast
Typen hypothesen
Non-relationeel
- Beschrijvende vraagstelling
- Cross-sectionele opzet
Correlationeel: associatie tussen begrippen
- Beschrijvende comparatieve vraagstelling
- Cross-sectionele opzet
Causaal: causale relatie tussen begrippen
- Verklarende / voorspellende / mediërende / modererende vraagstellingen
- Experimentele opzet
Pad diagram
- Selenoncteer de begrippen in je onderzoeksvraag
