100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting HPRC10 Communicatie

Rating
-
Sold
1
Pages
44
Uploaded on
02-02-2020
Written in
2018/2019

Samenvatting Boek 'Communicatie Handboek': - Hoofdstuk 1: Communicatie - Hoofdstuk 2: Basics over communicatie - Hoofdstuk 4: Communicatie Canvas - Hoofdstuk 5: Interne analyse - Hoofdstuk 6: Interne communicatie - Hoofdstuk 7: Externe analyse - Hoofdstuk 8: Corporate communicatie - Hoofdstuk 9: Specialismen in corporate communicatie - Hoofdstuk 10: Marketingcommunicatie - Hoofdstuk 11: Instrumenten voor marketingcommunicatie

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
dierengezondheid en management
Course
School year
2

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1, h2, h4, h5, h6, h7, h8, h9, h10
Uploaded on
February 2, 2020
Number of pages
44
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting HPRC10
Communicatie
Hoofdstuk 1 Communicatie

1.1 Communicatie als vak
'Je kunt niet, niet communiceren'
 Er is altijd sprake van communicatie.
 Een groot deel van je communicatie bestaat uit je eigen lichaamshouding.

1.2 Trends en ontwikkelingen
Van offline naar online
 Lage drempel om online informatie te delen.
 Alles wat je online doet wordt opgeslagen:
o Er is steeds meer data beschikbaar.
o Deze data geven bedrijven veel informatie waar ze slim op inspelen omdat ze
gegevens van iedere klant hebben.
 Mensen zijn nu mondiger, ze willen overal hun mening over geven en hebben daarvoor een
platform zoals social media.

Transparantie
 Alles wat een organisatie doet, is snel zichtbaar.
 Zij moeten zeggen wat zij doen en doen wat zij zeggen.

Geïntegreerde communicatie
 Samenspel tussen corporate communicatie, interne communicatie en
marketingcommunicatie.
 Corporate communicatie:
o Is vooral gericht op de beeldvorming, op de reputatie van de gehele organisatie.
o Uitdaging: hoe krijgen we het vertrouwen van onze stakeholders?
 Interne communicatie:
o Gaat over de communicatie met de medewerkers binnen de organisatie.
o Uitdaging: hoe zorgen we bij constante veranderingen dat de medewerkers
betrokken blijven?
 Marketingcommunicatie:
o Is meer gericht op de verkoop en sales.
o Uitdaging: wat doen we offline en wat online en hoe verbinden we beide?

Emotiemaatschappij
 Tegenwoordig is communicatie gericht op emotie en groepsbeïnvloeding.
 Mensen letten bij wat ze doen vooral op wat anderen doen.
 Emotie kan ook verbonden zijn aan het beleven van diensten en producten.

Duurzaamheid
 Bedrijven moeten aantonen dat zij duurzaam en maatschappelijk verantwoord ondernemen.

,Netwerkmaatschappij
 Individuen bewegen zich voortdurend in verschillende on- en offline netwerken.
 De kracht van het netwerk bepaalt ook sterk de kracht van de organisatie.
 De taak van communicatie is het faciliteren en organiseren van interacties om een
organisatie helder te positioneren in de netwerken die mensen binnen en buiten de organisatie
met elkaar vormen.

Accountability
 Accountability betekent dat je als communicatieprofessional zowel je verantwoordelijkheid
neemt als verantwoording aflegt naar de organisatie.
 Het gaat om aangeven wat je gaat doen, waarom je dat doet en wat mogelijke resultaten
zijn.
 Het meetbaar maken van het rendement van de communicatie.

Communicatie verandert razendsnel
 We communiceerden over producten -> nu over merken.
 We gingen in op klanten -> nu focussen we op fans.
 We focusten op verkopen -> nu op verbinden.
 We scoorden door transacties -> nu door relaties.
 We waren veel aan het zenden -> nu leren we te luisteren.

1.3 Plaats van communicatie in de organisatie
Staffunctie
 Functie staat rechtstreeks onder de directie en rapporteert daaraan.




Lijnfunctie
 Een communicatieafdeling heeft een lijnfunctie als zij valt onder een bepaalde dienst of
sector binnen de organisatie.




1.4 Activiteiten van een communicatiemedewerker
Beroepsniveauprofielen

,  Beschrijven het werkterrein en de verantwoordelijkheden van de communicatieprofessional
in zes kerntaken:
o Analyseren:
 Vraagstukken in kaart brengen.
o Adviseren:
 Organisaties communicatiever maken.
o Integreren:
 Communicatieprocessen plannen, afstemmen en implementeren.
o Creëren:
 Communicatiemiddelen doen ontstaan.
o Begeleiden:
 Mensen communicatiever maken.
o Organiseren:
 Zorgen voor ontmoetingen.

Taken Communicatie Taken Marketing
 Zowel extern als  Vooral externe
intern communicatie
 Focus op identiteit  Focus op merk
en reputatie en sales
 Profilering van de  Positionering
organisatie
 Arbeidsmarktcomm  Prijsbeleid
unicatie
 Huisstijl  Concurrentieanal
yse
 Sponsoring  Reclame
 Pers en media  Direct marketing
 Website/apps  Webshop/e-
commerce
 Social media  Sales promotion
 Contentstrategie  Persoonlijke
verkoop

Human Resource Management
 HR-management houdt in dat er een cultuur wordt gecreëerd die medewerkers stimuleert
zicht te ontwikkelen.
 Werknemers zijn de belangrijkste factor voor het realiseren van organisatiedoelen.
 Op een aantal gebieden werkt een afdeling Communicatie samen met de afdeling HR:
o De interne publicaties; creëren van content en maken van middelen.
o Het intranet; redactie en actueel houden.
o De events; organiseren van jubilea, feesten en introductiedagen.
o Het faciliteren; bevorderen van kennisdeling en co-creatie.
o Het onderzoek; interne communicatieaudit, onderzoek medewerkerstevredenheid.

Hoofdstuk 2 Basics over communicatie

, 2.1 Basisbegrippen
Communicatierollen
 Zender; wil iets overdragen.
 Boodschap; hetgeen wat de zender wil overdragen.
 Medium; hulpmiddel waarmee de boodschap wordt overgedragen.
 Ontvanger; degene waarvoor de boodschap is.

Vier aspecten van de boodschap
 Een zakelijk aspect:
o De beschrijving van feiten, de informatie in de boodschap.
 Een expressief aspect:
o Het gevoel, de emotie die de zender via de boodschap uit.
 Een rationeel aspect:
o De verhouding van de zender en ontvanger tot elkaar die uit de boodschap blijkt.
 Een appellerend aspect:
o Het beroep dat op de ontvanger wordt gedaan door de boodschap om iets te doen.

Encoderen en decoderen
 Encoderen:
o Het omzetten van gedachten in woorden en beelden.
 Decoderen:
o Het omzetten van een boodschap in gedachten.

Feedback
 De reactie van de ontvanger.

Terugkoppeling
 Als de zender weer op die feedback reageert, spreken we van terugkoppeling.

Ruis
 Interne ruis:
o Als de communicatie verstoord wordt door factoren binnen het directe
communicatieproces.
o Voorbeeld: wanneer de zender slist waardoor de ontvanger het niet goed kan
verstaan.
 Externe ruis:
o Ruis veroorzaakt door factoren buiten het communicatieproces.
o Voorbeeld: harde muziek op een feest maakt een gesprek moeilijk.

Redundantie
 Overtollige informatie.
 Informatie bevat geen nieuws voor de ontvanger.

Referentiekader
 Geheel van gewoonten, regels, ervaringen, normen en waarden waarop de ontvanger zijn
denken en handelen baseert.

Metacommunicatie
 Communicatie over communicatie.
 Met elkaar communiceren over de wijze waarop de communicatie verloopt.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
DemiHoek Aeres Hogeschool Dronten
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
63
Member since
7 year
Number of followers
43
Documents
20
Last sold
6 months ago

3.5

15 reviews

5
3
4
5
3
5
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions