100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Uitgebreide samenvatting Financiële instellingen prof: Jos Meir

Rating
3.0
(1)
Sold
2
Pages
40
Uploaded on
21-10-2024
Written in
2023/2024

Deze samenvatting van financiële instellingen is gebaseerd op het boek en de slides, samen met mijn notities uit de les. De belangrijke foto's uit het boek staan er ook in. Ik heb enkel deze samenvatting gemaakt en gestudeerd en heb 15/20 hiermee gehaald.

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 21, 2024
Number of pages
40
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

FINANCIËLE INSTELLINGEN

Hoofdstuk 1: Meerwaarde banken
1. Wat zijn banken?

Kredietinstellingen zijn ondernemingen, waarvan de werkzaamheden bestaan in het van
het publiek in ontvangst nemen van gelddeposito’s en het verlenen van kredieten voor
eigen rekening

- Neemt deposito’s op
- Verstrekt kredieten
- Verstrekt kredieten voor eigen rekening (faling = verlies voor bank => geen risico
voor spaarder)

Intermediatie → bank treedt als tussenpersoon op


2. Meerwaarde financieel systeem

Financieel systeem = geheel van financiële markten en banken

- Functie: fondsen van economische agenten kanaliseren naar economische
eenheden die een tekort aan financiële middelen hebben

Overdracht van fondsen tussen spaarders en ontleners:

1. Via directe financiering (financiële markten)
- Ook tussenpersonen mogelijk bij transacties
- Beleggers houden effecten aan die rechtstreeks werden uitgegeven door de
ontleners
2. Via indirecte financiering (banken)
- Intermediatie tussen spaarders en ontleners
- Spaarders geven fondsen aan bank = “cliëntendeposito’s” → bank
transformeert die fondsen in kredieten

, - ZONDER bestaan van een financieel systeem
- Periode 1: Jan heeft inkomen y1 en periode 2: Jan heeft inkomen y2
- => Jan zit in punt Z
- FYL = Fysieke investeringsopportuniteiten lijn
- Bevat combinaties tussen de omvang van een investering en de omvang van
de daaruit resulterende opbrengst
- Betreft fysieke investeringen (geen financiële beleggingen)
- Concaaf verloop → rendement van investering daalt naarmate de omvang
van de investering stijgt
- Rendement is een ratio = omvang opbrengst gedeeld door omvang
investering



2

, - FYL gaat niet verder dan Z → je kan enkel fysiek investeren en niet fysiek
ontlenen → niet mogelijk om meer te consumeren dan het beschikbaar
inkomen
- Financieel beleggen of sparen is onmogelijk want er is geen financieel systeem
- Situatieschets: Jan verkoopt aardappelen en verwerft daarmee y1 en y2 maar nu
gaat hij in periode 1 niet al zijn aardappelen verkopen maar een deel opnieuw
planten (= fysieke investering) voor meer opbrengst in periode 2
- Investering leidt tot een lagere consumptie in periode 1 en hogere consumptie in
periode 2
- c1 < y1
- c2 > y2

Introductie nutscurven:

- Nut van Jan wordt bepaald door c1 en c2 => U(c1, c2)
- c1 of c2 stijgt => nut zal stijgen
- Nutscurve bevat alle combinaties van c1 en c2 die eenzelfde nut opleveren
- Richting van voorkeur = naarmate de nutcurve meer naar rechtsboven ligt, zal het
nut stijgen
- Convex verloop → bij ongelijke verdeling van c1 en c2 bereid om veel van de ene op
te offeren voor een toename van c1

Jan moet bepalen wat zijn optimale consumptieniveaus zijn, gegeven zijn inkomens, de
ligging van zijn FYL en nutscurven (maximalisatieprobleem met restrictie)

- Restrictie volgt uit de inkomens en de FYL (alles boven FYL kan niet)
- U’’’ is de beste nutscurve → punten hierop zijn niet mogelijk want boven FYL
- U’’ best mogelijke optie → meeste punten niet mogelijk buiten Q
- Q is het optimale punt voor Jan




3

, - MET financieel systeem (nog geen onderscheid tussen financiële markt en bank)
- FYL loopt hier wel door na punt Z want nu kan je niet enkel fysiek investeren maar
ook fysiek ontlenen
- FIL = financiële investeringsopportuniteiten lijn
- Bevat combinaties tussen de omvang van een investering/lening en de
omvang van de opbrengst/kosten daarvan
- Ook mogelijk om via FIL te ontlenen → dan plaatst Jan zich rechts van Z op
FIL
- Niveau van rente bepaalt de helling van de FIL
- FIL raakt altijd de FYL → een individu staat steeds op de FYL en hieruit kan hij
financieel sparen of lenen
- Optimale punt = Q*




4
$8.37
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
helenaneetens
3.0
(1)

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
3 weeks ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
helenaneetens Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
7
Last sold
3 weeks ago
Samenvattingen Handelswetenschappen

Ik heb de opleiding \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'Handelswetenschappen\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\' gevolgd aan Ugent en heb voor de meeste vakken telkens een samenvatting gemaakt die ik dan studeerde tijdens de examenperiode. In mijn samenvattingen staat dus alles wat belangrijk is uitgelegd.

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions