100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Crisis - IVK leerjaar 2.

Rating
4.3
(3)
Sold
6
Pages
40
Uploaded on
15-01-2020
Written in
2018/2019

Samenvatting: risico's, crisisbeheersing en crisiscommunicatie.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 15, 2020
Number of pages
40
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hogeschool Utrecht




Samenvatting
Crisis

,Inhoud
Risicomanagement in de publieke sector...............................................................................................3
Risico’s................................................................................................................................................4
Veiligheidsregio’s................................................................................................................................4
Bestuurlijke aansturing.......................................................................................................................6
Risicoprofielen....................................................................................................................................6
Risicolandschap..................................................................................................................................8
Samenwerken in ketens en netwerken............................................................................................12
Risicomanagement in de publieke sector.........................................................................................12
Belangrijke begrippen.......................................................................................................................14
Crisisbeheersing...................................................................................................................................16
Crisiscommunicatie..............................................................................................................................24
Crisiscommunicatie algemeen..........................................................................................................24
Communiceren in verandering.........................................................................................................25
Risico’s en crises in context..............................................................................................................27
Risico communicatie aanpak............................................................................................................29
Crisiscommunicatie operatie............................................................................................................33
Stof dat voorkwam in de toets 2018.....................................................................................................38
Gestelde leerdoelen uitgewerkt...........................................................................................................40

,Risicomanagement in de publieke sector
Het feodale stelsel zorgde voor een balans tussen bevolkingsgroepen.




Figuur 1: Feodale stelsel.


Geschiedenis van risicomanagement
 Nachtwakerstaat;
o Beperkte overheidsbemoeienis;
o Overheid is voor orde, rust en veiligheid;
o Sociale zorg door particulieren en de kerk.
 Verzorgingsstaat;
o Gebaseerd op solidariteit;
o Zorg, onderwijs en sociale zekerheid;
o Staat dit verzorgt van de wieg tot aan het graf;
o Omslag veiligheid van reactief naar preventief.
 Participatiesamenleving:
o Uitgaan van eigen kracht;
o Naast het recht op voorzieningen ook plichten;
o ‘’zoek het zelf maar uit’’

Crisisbeheersing als rijksverantwoordelijkheid is ontstaan door:
 Natuurrampen en oorlogsdreiging;

Na de koude oorlog
 Reorganisatie rampenbestrijding;
 Decentralisatie (overdragen van meer verantwoordelijkheden en bevoegdheden naar lagere
overheden);
 Van rampenbestrijding naar crisisbeheersing.

, Risico’s
De technologische ontwikkeling heeft een dusdanige vlucht genomen, dat zij haar eigen risico’s niet
meer kan beheersen. (Ulrich Beck)

Risico = kans x effect of een gevaar voor schade of verlies.

Risico’s zijn niet altijd negatief er is sprake van goede en kwade kansen zoals: financiële winst,
vermaak en bijvoorbeeld adrenaline.

Risicoperceptie: gaat om de beleving van risico. Dit kan heel erg verschillen per persoon.

Risico als de gevaren die wij ongevraagd lopen. Hoe hoger de graad van veiligheid, hoe groter het
gevoel bedreigd te zijn. Verschuiving van ‘ik heb honger’ naar ‘ik ben bang’. Risico’s zijn ook vaak
internationaler.

Mensen accepteren in mindere mate dat ze risico’s lopen dit komt mede door het feit dat we steeds
minder risico lopen. Wanneer het dan misgaat, kijkt iedereen naar de overheid.

Risico-regelreflex: het gaat om de valkuil om na het bekend worden van een risico of naar aanleiding
van een incident maatregelen te nemen die in wezen ondoordacht zijn. Zulke maatregelen kunnen de
vorm hebben van wet- en regelgeving, normstelling, toezicht of voorzieningen.

Risicomaatschappij (BECK)
Fundamentele onzekerheid over:
 De gevaren die ons bedreigen
 Wie er verantwoordelijk is
Nieuwe bedreigingen, veroorzaakt door technologische vooruitgang:
 Kernenergie
 Klimaatproblemen

In het verleden waren voor klassieke bedreigingen, zoals natuurrampen of criminaliteit, klassieke
instrumenten:
 Regelgeving, inspectie, verzekering, handhaving.

In de risicomaatschappij bestaan voor de grootste risico’s geen panklare oplossingen.
 Samenwerkingsverbanden, netwerken, inspireren, flexibiliteit zijn tegenwoordig middelen om
tot oplossingen te komen.


Veiligheidsregio’s
De wet veiligheidsregio (Wvr 2010)

Wet = algemene uitwerking
Besluit = specifiekere uitwerking

Decentralisatie: het overdragen van meer verantwoordelijkheden en bevoegdheden naar lagere
overheden bijvoorbeeld van het rijk naar de gemeenten.

De wet veiligheidsregio 2010 is er gekomen i.p.v:
 De brandweerwet;
 Wet geneeskundige hulpverlening bij ongevallen en rampen (Wghor);
 Wet rampen en zware ongevallen (Wrzo).

De verdere uitwerking van de Wvr(2010) is te vinden in Besluit veiligheidsregio (Bvr).

Aanleiding veiligheidsregio:
 Aantal grote rampen
 Gebrekkige multi-disciplinaire samenwerking
 Behoefte aan een organisatie die groter is dan de gemeente: verlengd lokaal bestuur.
$4.23
Get access to the full document:
Purchased by 6 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
3 year ago

3 year ago

Thank you!

3 year ago

5 year ago

4.3

3 reviews

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
elviratana Hogeschool Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
133
Member since
6 year
Number of followers
103
Documents
3
Last sold
1 year ago

Hogeschool Utrecht, Integrale Veiligheidskunde.

4.0

25 reviews

5
8
4
10
3
5
2
2
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions