Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Operatiekwartier

Rating
-
Sold
1
Pages
19
Uploaded on
02-01-2020
Written in
2019/2020

Samenvatting voor deeltje operatiekwartier van Verpleegkundig redeneren en handelen: verdiepend 6, schijf 3 aan de Artevelde hogeschool. Samenvatting is voldoende, het is gemaakt met notities, cursus en powerpoints. In de cursus pagina 9 - 53 (). Samenvatting is gemaakt aan de hand van de doelstellingen. Voor elke doelstelling is het antwoord er duidelijk onder vermeld.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Het operatiekwartier p9 – 54


1. Inleiding
Verpleegkundigen van de verpleegeenheden kunnen operatiekwartier betreden tot aan de bedhold
 ruimte waar patiënten wachten om afgehaald te worden.

DOELSTELLING: De student weet welke kledij er nodig is om het operatiekwartier te betreden
Voor betreden van operatiekwartier:
o Aangepaste kledij:
 Broekpak
 Disposable muts
 Mondmasker
 Eventueel beschermende bril
 Steriele schorten en handschoenen

DOELSTELLING: de student kan het werken met een positieve druk in de zaal omschrijven
Elke operatiezaal is voorzien van een kiemvrij laminair airflow systeem  lucht word gefilterd en 10-
15x per uur ververst. Steeds positieve druk  als een deur opengaat gaat de lucht van het OK naar
de gang. Bij een besmette persoon wordt er met onderdruk gewerkt.
Temperatuur is laag om bacteriegroei te voorkomen.


Verschillende stopcontacten:
o Gele  zwaarder vermogen
o Rode  blijven werken als stroom uivalt
DOELSTELLING: de student kan verwoorden wat een scialitiek is
Scialitiek  operatielamp. 2 aanwezig per OK, in 1 ervan is er een camera ingebouwd voor live
surgery.


OK wordt na elke ingreep gepoetst.


Patiënten met latexallergie staan eerst gepland, besmette patiënten als laatste.


Bij neurochirurgie = altijd breektafel




1

,2. Taak van de operatieverpleegkundigen
Splitsing in medewerkers: anesthesieverpleegkundigen en instrumenterende verpleegkundigen.
DOELSTELLING: De student kan de groepen van vpk in een OK met hun taak benoemen en uitleggen


2.1. De anesthesieverpleegkundige
o Werkt nauw samen met de anesthesie
o Zorgt voor het onthaal van de patiënt
o Preoperatief positioneren
o Bewakingsmaterialen en -apparatuur aanbrengen
o Aan- en of inbrengen van meer invasieve monitoringsystemen
o Voorzien van intraveneuze toegangslijnen
o Helpen bij in- en extubatie
o Herpositioneren van de patiënt in bed
o Overdragen van de patiënt aan IZ
o Hulpverlenen op andere diensten waar anesthesie zich opdringt


2.2. De omloopverpleegkundige
o Bedrijfsklaar maken van de operatiezaal
o Controles op aanwezigheid en functioneren nodige apparatuur
o Helpen patiënt correct en veilig te positioneren op de operatietafel
o Hulp bij steriel aankleden
o Hulp benodigde materiaal aangeven
o Tellen van de aangeboden en terugkerende kompressen
o Biopten verhandelen
o Hulp aanleggen van het verband
o Hulp bieden bij verbedden


2.3. De instrumenterende verpleegkundige
o Effectief deel van het chirurgisch team
o Gepast instrumentarium aan te reiken
o Waken steriliteit
o Tellen instrumentarium + controle kwaliteit en kwantiteit




2

, 3. Checklist patiëntenveiligheid
DOELSTELLING: De student kan omschrijven wat het belang is van het invullen van de checklist
Doel:
o Geheugensteuntje
o Standaardisatie van processen en methoden
o Basis voor evaluatie
o Diagnostisch instrument
o Reduceren van menselijke fouten
 elk ziekenhuis heeft zijn eigen checklist

4. Vlot verloop van de anesthesie
Elke operatiezaal heeft:
o Beademingstoestel met monitor
o Aspiratietoestel
o Instrumentisten tafels
o Diathermietoestel = coagulatietoestel
o Operatietafel met hulpstukken
o Materiaal voor anesthesie
o Omloopkar met basismateriaal


4.1. Monitoring
DOELSTELLING: de student kan opsommen welke vormen van monitoring er bij een patiënt onder narcose
aanwezig moet zijn


De monitor:
o EKG (3 leads bij gezonde mensen of 5 leads wanneer cardiaal belast)
o Bloeddrukmeter
o Saturatiemeter

4.2. Beademingstoestel
Wordt elke ochtend getest  lekdichtheid, controle van gassen en anesthesie gassen

DOELSTELLING: de student ziet het belang van het afzuigsysteem voor narcosegassen
Het toestel heeft een afzuiging voor narcosegassen, zodat de uitgeademde gassen niet zomaar in de
operatiezaal blijven rondhangen. Ze worden ook gecontroleerd of er nog voldoende aanwezig is om
de patiënt onder narcose te houden.


Per patiënt wordt er ook een swivel (connectiestuk tussen tube en bacteriefilter) en een
bacteriefilter aangehangen die dan de connectie met de endotracheale tube maakt. Het
beademingstoestel kan werken met een open-, halfopen- of gesloten systeem.


3

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 2, 2020
Number of pages
19
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

$4.71
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
pol-de-mol Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
22
Member since
6 year
Number of followers
12
Documents
4
Last sold
1 year ago
Buy harder graduate smarter

Magna Cum Laude afgestudeerde bachelor in de verpleegkunde aan de Artevelde hogeschool te Gent. Cum Laude afgestudeerd postgraduaat spoed en intensieve aan de Vives Hogeschool te Kortrijk Student specifieke beroepstitel Spoed en Intensieve zorgen aan de Vives Healthcare school te Kortrijk.

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions