100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Experimenteel Onderzoek

Rating
-
Sold
-
Pages
23
Uploaded on
26-09-2024
Written in
2023/2024

Een kort overzicht van de verschillende soorten analyses bij experimenteel onderzoek

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 26, 2024
Number of pages
23
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Basis Theorie
Causale Relaties
Er moet aan drie volwaarden voldaan worden om te kunnen spreken van een causale relatie. Een
methode van dataverzameling om causale relaties te onderzoeken is een zuiver experiment:

1) Er moet een statistisch significant verband zijn tussen de predictor (onafhankelijke variabele)
en de afhankelijke variabele
Deze voorwaarde kan getoetst worden door een statistische toets

2) De predictor moet in tijd vooraf gaan aan de afhankelijke variabele
De opzet van een experiment is zo dat de manipulaties die leiden tot condities (die de
waarden van een predictor voorstellen) voorafgaan aan het meten van de afhankelijke
variabele

3) De relatie tussen de predictor en de afhankelijke variabele wordt niet veroorzaakt door een
derde variabele (confounder)
Randomisatie reduceert de invloed van onbekende variabelen. Bekende storende variabelen
worden als covariaat in de analyse betrokken

Bij randomisatie moet iedere conditie een gelijke kans hebben om toegewezen te worden aan een
respondent. Hierbij is het van belang om goed te kijken op welke niveaus randomisatie wordt
toegepast (in de eindopdracht word je op het verkeerde been gezet hiermee). De kansverdeling moet
hierbij gelijk zijn.




Ethiek
De belangrijkste overkoepelende richtlijn omtrent ethiek is dat onderzoek zo moet zijn opgesteld dat
het de proefpersoon zo min mogelijk belast, dit noemen we het principe van minimized harm.

De combinatie tussen informatie verstrekken en toestemming vragen aan deelnemers heet informed
consent, wat op actieve én passieve wijze volstrekt kan worden. De onderdelen die hierin betrokken
zijn:

o Vrijwillige deelname
o Recht op het beëindigen van deelname
o Doel van het onderzoek
o Onderzoeksprocedure
o Risico’s
o Maatschappelijk nut van het onderzoek
o Duur van het onderzoek
o Contactinformatie
o Anonimiteit

Achteraf vindt er debriefing plaats, hierin worden de volgende onderdelen betrokken:

, o Onderzoeksprocedure bespreken en vragen stellen
o Wat wilde de onderzoeker weten én waarom?
o Wat was het aandeel van deelnemers?
o De indeling van onderzoekscondities bespreken
o Openheid geven over eventuele deceptie

Het doel van debriefing is het wegnemen van misconcepties of onzekerheden én het verzorgen van
een afsluiting.

Vormen van bedrog bij onderzoek:

o Gebruik maken van handlangers
o Staged manipulations in field settings
o Misleidende instructies



In de proceduresectie dient de volgende informatie te staan:

o Samenvatting van de instructies die proefpersonen ontvangen hebben
o Beschrijving van de specifieke experimentele manipulaties
o Toelichting van eventuele counterbalancing of andere methoden van experimentele controle
o Duur van het experiment
o Eventuele beloningen van deelname




Validiteit
Betrouwbaarheid is synoniem aan ruis of error. Alle inconsistenties die in onze metingen ontstaan om
puur willekeurige redenen.
Wanneer er systematische redenen zijn, waardoor metingen van elkaar afwijken; spreken we van
bias en daarmee van validiteit. Hierbij geldt de vraag ‘’Meten we wel wat we willen meten?’’. Er zijn
twee soorten validiteit: interne- en externe validiteit.

Interne validiteit betreft de vraag of er voldoende bewijs is dat X veranderingen op Y veroorzaakt / is
de causale relatie tussen twee variabelen voldoende aangetoond? Herhaling, een causale inferentie
moet aan drie condities voldoen:

1) De oorzaak doet zich voorafgaand aan het effect voor (temporeel precedent)
2) Oorzaak en gevolg zijn aan elkaar gerelateerd (covariatie)
3) Er zijn geen alternatieve verklaringen (geen schijnverband)

Wanneer een onderzoeker erin slaagt om de manipulatie zo goed te isoleren dat andere
verklaringen / hypothesen worden uitgesloten dan wordt gesteld dat de causale inferentie intern
valide is.

Bedreigers voor interne validiteit:

o Tussentijds extern voorval (historie)
o Rijping = Groei en verandering bij deelnemers (bijvoorbeeld concentratieverlies)
o Testeffecten

, o Instrumentatie = verandering van het meetinstrument
o Statistische regressie
o Selectie = verschillen tussen vergeleken groepen
o Uitval, dit wordt een bedreiger zodra deze toe te schrijven is aan een systematisch kenmerk
van het onderzoek zelf, het toedienen van de treatment of de aard van de meetinstrumenten
o Interactie tussen bedreigers
o Verspreiding van de ingreep = informatie over de experimentele ingreep kunnen worden
doorgegeven aan de controlegroep
o Compenserende rivaliteit = afhankelijkheid van de interpretatie van de ingreep, met
competitie aangaan

Externe validiteit betreft de vraag in hoeverre resultaten uit het onderzoek gegeneraliseerd kunnen
worden naar de doelpopulatie. Er zijn twee soorten generaliseerbaarheid:

1) Generaliseerbaarheid tussen situaties, noemen we ecologische validiteit
2) Generaliseerbaarheid tussen mensen

Bedreigers voor externe validiteit:

o Interactie tussen voormeting en experimentele stimulus = mensen worden in de werkelijke
wereld niet gemeten vóór ze natuurlijk gedrag vertonen. Om reactiviteit te voorkomen kan
gekozen worden om de voormeting weg te laten, een retrospectieve voormeting te doen of
te misleiden
o Niet representatieve steekproeven
o Reactieve experimentele locatie = oa. Experimenter bias, voorkomen door single of dubbel
blind onderzoek




Experimentele Designs
Het doel van een experiment is om causale relaties empirisch te observeren en evalueren. Alle typen
experimenten hebben met elkaar gemeen dat condities of procedures onder strenge controle worden
gehouden of gemanipuleerd. Deze controles of manipulaties worden treatments genoemd.

In een zuiver experiment wordt randomisatie toegepast om proefpersonen aan experimentele
condities of manipulaties toe te wijzen. In quasi experimentele experimenten niet. Van belang hierbij
is niet hoe proefpersonen in de steekproef terecht zijn gekomen, maar wel hoe ze in de conditie zijn
gekomen.

Er wordt gekozen voor een quasi experimenteel design vanwege ofwel ethiek overwegingen ofwel
voor extra ecologische vakiditeit (real life informatie).

Between-subjects designs / tusseproefpersonendesigns betreffen studies waar iedere proefpersoon
slechts aan een enkele conditie wordt blootgesteld.

Bij within-subjects designs / binnenproefpersonendesigns worden proefpersonen aan alle condities
blootgesteld. Omdat hierbij de reacties worden gemeten na iedere treatment wordt er ook wel van
repeated – measures design gesproken. Een probleem bij dit design kan zijn dat er volgorde effecten
optreden, dit kan worden opgelost door counterbalancing (variëren van volgordes van de condities).
$6.74
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
valeriepronk1

Get to know the seller

Seller avatar
valeriepronk1 Open Universiteit
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
10 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions