7.3.1. Ontwerp ondersteuningsplan
Naam :
Studentnummer :
Datum eerste inlevering : 04-04-2024
Organisatie :
,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................... Pag. 3
1.Casusbeschrijving ..................................................................................... Pag. 4
1.1. Casus omschrijving ......................................................................Pag. 4
1.2 Zelfredzaamheid Matrix (ZRM) .....................................................Pag. 5
2. Methodische uitgangspunten ..................................................................Pag. 5
2.1 Herstelbenadering ........................................................................Pag. 5
2.2 Triple- C ........................................................................................ Pag. 6
2.3 Rehabilitatie ................................................................................. Pag. 6
2.4 Diversiteit in opvattingen: vergelijken, waarderen en bekritiseren Pag.
7
3. Analyse .................................................................................................... Pag. 8
3.1 Balansmodel ................................................................................. Pag. 8
3.2 Netwerk en cliënten .....................................................................Pag. 8
3.3 Hypothese ondersteuningsvragen ................................................Pag. 9
4. Ondersteuningsplan ................................................................................ Pag. 10
4.1 Keuzes .......................................................................................... Pag. 10
4.2. Feedback collega’s ......................................................................Pag. 13
5. Ethische vraagstukken ............................................................................ Pag. 14
Literatuurlijst ............................................................................................... Pag. 16
Bijlagen
Bijlagen 1: ZRM uitwerking
Bijlagen 2: Balansmodel
2
, Inleiding
Als ambulante wooncoach ondersteun ik dagelijks ambulante cliënten die met
een WMO indicatie bij ons op locatie worden aangemeld. De WMO indicaties
kunnen per cliënt verschillen maar zijn allemaal volgens de Zelfstandigheid
Matrix (ZRM) opgesteld. Dit houdt in dat er tijdens een zogenoemd
‘keukentafelgesprek’ bij de gemeente samen met cliënten wordt ingezoomd op
verschillende leefdomeinen. De leefdomeinen die tijdens het keukentafelgesprek
aan bod komen zijn : Huisvesting, Tijdsbesteding, Geestelijke gezondheid,
Lichamelijke gezondheid, Financiën, Werk en Opleiding, Huiselijke relaties,
Middelengebruik, Vaardigheden ADL, Sociaal Netwerk, Maatschappelijk
participatie en Justitie. Uit dit gesprek komen bepaalde doelen voort waar wij
uiteindelijk als wooncoach in de praktijk de cliënt in gaan ondersteunen. De
minimale leeftijdgrens is 18 jaar zonder maximale leeftijd grens, dit maakt dat
onze caseload heel divers kan zijn. Van jong tot oud en van alle markten thuis
kun je bijna zeggen. Het uitgangspunt van het ambulant ondersteunen is werken
vanuit de WMO indicatie (Wet Maatschappelijke Ondersteuning) met daaraan
gekoppelde doelen. In mijn werk als ambulante wooncoach heb ik te maken met
uiteenlopende problematieken zoals verslaving, vervuiling, verwaarlozing, sociaal
isolement, financiële problemen, maatschappelijke overlast, probleemgezinnen
waar kinderen bij zijn betrokken en mensen met een dubbele diagnose door een
licht verstandelijke beperking (LVB) die vaak nog mee speelt. Indien cliënten
vastlopen of dreigen vast te lopen dan is het noodzaak om deze cliënten hierin te
ondersteunen en vooral te denken in mogelijkheden. Hierbij gebruik ik een
oplossingsgerichte benadering gepaard met motiverende gespreksvoering.
In deze toets zal ik een ondersteuningsverslag opstellen voor cliënt Sabrina
(naam is fictief)en houd ik rekening met alle culturele aspecten uit haar
leefwereld. In het verslag is verdieping terug te lezen betreft verschillende
methodische uitgangspunten zoals Triple-C, rehabilitatie en de herstelbenadering.
Ook vermeld ik twee mogelijk ethische dilemma’s en vraag ik twee personen om
feedback te geven op het verslag.
3
Naam :
Studentnummer :
Datum eerste inlevering : 04-04-2024
Organisatie :
,Inhoudsopgave
Inleiding ....................................................................................................... Pag. 3
1.Casusbeschrijving ..................................................................................... Pag. 4
1.1. Casus omschrijving ......................................................................Pag. 4
1.2 Zelfredzaamheid Matrix (ZRM) .....................................................Pag. 5
2. Methodische uitgangspunten ..................................................................Pag. 5
2.1 Herstelbenadering ........................................................................Pag. 5
2.2 Triple- C ........................................................................................ Pag. 6
2.3 Rehabilitatie ................................................................................. Pag. 6
2.4 Diversiteit in opvattingen: vergelijken, waarderen en bekritiseren Pag.
7
3. Analyse .................................................................................................... Pag. 8
3.1 Balansmodel ................................................................................. Pag. 8
3.2 Netwerk en cliënten .....................................................................Pag. 8
3.3 Hypothese ondersteuningsvragen ................................................Pag. 9
4. Ondersteuningsplan ................................................................................ Pag. 10
4.1 Keuzes .......................................................................................... Pag. 10
4.2. Feedback collega’s ......................................................................Pag. 13
5. Ethische vraagstukken ............................................................................ Pag. 14
Literatuurlijst ............................................................................................... Pag. 16
Bijlagen
Bijlagen 1: ZRM uitwerking
Bijlagen 2: Balansmodel
2
, Inleiding
Als ambulante wooncoach ondersteun ik dagelijks ambulante cliënten die met
een WMO indicatie bij ons op locatie worden aangemeld. De WMO indicaties
kunnen per cliënt verschillen maar zijn allemaal volgens de Zelfstandigheid
Matrix (ZRM) opgesteld. Dit houdt in dat er tijdens een zogenoemd
‘keukentafelgesprek’ bij de gemeente samen met cliënten wordt ingezoomd op
verschillende leefdomeinen. De leefdomeinen die tijdens het keukentafelgesprek
aan bod komen zijn : Huisvesting, Tijdsbesteding, Geestelijke gezondheid,
Lichamelijke gezondheid, Financiën, Werk en Opleiding, Huiselijke relaties,
Middelengebruik, Vaardigheden ADL, Sociaal Netwerk, Maatschappelijk
participatie en Justitie. Uit dit gesprek komen bepaalde doelen voort waar wij
uiteindelijk als wooncoach in de praktijk de cliënt in gaan ondersteunen. De
minimale leeftijdgrens is 18 jaar zonder maximale leeftijd grens, dit maakt dat
onze caseload heel divers kan zijn. Van jong tot oud en van alle markten thuis
kun je bijna zeggen. Het uitgangspunt van het ambulant ondersteunen is werken
vanuit de WMO indicatie (Wet Maatschappelijke Ondersteuning) met daaraan
gekoppelde doelen. In mijn werk als ambulante wooncoach heb ik te maken met
uiteenlopende problematieken zoals verslaving, vervuiling, verwaarlozing, sociaal
isolement, financiële problemen, maatschappelijke overlast, probleemgezinnen
waar kinderen bij zijn betrokken en mensen met een dubbele diagnose door een
licht verstandelijke beperking (LVB) die vaak nog mee speelt. Indien cliënten
vastlopen of dreigen vast te lopen dan is het noodzaak om deze cliënten hierin te
ondersteunen en vooral te denken in mogelijkheden. Hierbij gebruik ik een
oplossingsgerichte benadering gepaard met motiverende gespreksvoering.
In deze toets zal ik een ondersteuningsverslag opstellen voor cliënt Sabrina
(naam is fictief)en houd ik rekening met alle culturele aspecten uit haar
leefwereld. In het verslag is verdieping terug te lezen betreft verschillende
methodische uitgangspunten zoals Triple-C, rehabilitatie en de herstelbenadering.
Ook vermeld ik twee mogelijk ethische dilemma’s en vraag ik twee personen om
feedback te geven op het verslag.
3
