100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

Uitwerking recente TWIEOOS biosfeer planten

Rating
-
Sold
-
Pages
44
Grade
7-8
Uploaded on
11-09-2024
Written in
2023/2024

Dit document bevat de recente examenvragen () + antwoorden van het vak 'de biosfeer: planten', gegeven in de 1ste bachelor geologie en de 2de bachelor geografie en geomatica. De veel voorkomende vragen zijn in het rood aangeduid.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 11, 2024
Number of pages
44
Written in
2023/2024
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

TWIEOOS BIOSFEER PLANTEN
VEELGESTELDE VRAGEN
- Metamorfose (vooral reservestoffen) - Endozoölogie
- Wat eet je – vruchten etc herkennen - Triplosperm
- Cycli - Endokarp
➔ vooral Klaverbladvarens en Paardenstaart - Anemochorie
- Hyfen

ALGEMENE OPBOUW EXAMEN:

- Begrippen (10 ptn)

- Evolutie/cycli/metamorfose (15 ptn)

- Practicum gedeelte (tekening maken + afbeeldingen herkennen (op beide delen
mogelijk!))


TWIEOOS

EXAMEN 2023

1. Bespreek de verschillende metamorfosen van de basisorganen voor de opslag van
water en reservestoffen en geef bij elke metamorfose een voorbeeld (ook wat uitleggen
wat het kenmerk zowat is bv hypocotyl zwelt op) (15p)


- Autogene wortelknol bv zoete aardappel

- Allogene wortelknol m.b.v. stikstof-fixerende bacteriën bv zwarte els

- stengelknol bv aardappel (bijvraag hoe zie je het verschil tussen wortelknol en stengelknol?
stengelknol heeft katafyllen= bladeren en ogen=OK daarvan)

- hypocotylknol (wortelhals= overgang wortel naar stengel) bv radijs

- knol met gemengde structuur bv biet

- bolschub en bolschijf bv ui (best tekenen en aanduiden wat de bolschijf en bolrokken zijn)

, - Rhizoom bv Gember

- succulent blad bv muurpeper

- stamsucculent bv meeste cactussen.


Vraag 2: Evolutie van de eicel bij alle grote groepen van landplanten (plaats in de plant,
beschermt door welke delen, enz.) (15p)


Bij de landplanten is vanaf hun ontstaan een van de belangrijke aanpassingen aan het landleven
geweest dat ze de spermacellen en eicellen beter gaan beschermen en dat deze worden gevormd in
een structuur met een dikke, uit cellen opgebouwde wand. In dit geval spreken we over gametangia:
het antheridium vormt en beschermt de zaadcellen, het archegonium vormt en beschermt de eicel, en
aangezien daarin ook de bevruchting gebeurt, ook de groeiende zygote.


Bij de Bryophyta gaat de gametofyt (mosplant) zich geslachtelijk voorplanten door mannelijke en
vrouwelijke geslachtsorganen te produceren. De bevruchte eicellen ontwikkelen zich vervolgens tot de
sporofyten, de diploïde gedaante of generatie, die de sporen vormt, die groeien op de gametofyt, de
haploïde gedaante of generatie, die de gameten vormt. Bij de sporen is er isosporie.


Bij de Lycophyta en de Monilophyta is het omgekeerd, de sporofyt groot en de gametofyt klein.
Bij enkele Varens en microfylle sporenplanten is de gametofyt zeer sterk verkleind, en ontwikkelt
intrasporaal (bijvraag bij welke varens hebben we dat gezien?). Dit gaat samen met ontwikkeling van
heterosporie vanaf de Salvines: er worden microsporen gevormd die elk tot 1 mannelijke gametofyt
uitgroeien, en macrosporen die elk 1 vrouwelijke gametofyt voortbrengen.


Bij de gymnospermen wordt het archegonium gereduceerd en verdwijnt het zelf. Bij de
Angiospermen wordt deze volledig vervangen door een embryozak. (Deze moeten uitgebreider maar
dit had ik zelf niet zo goed geleerd)

,(en ze vroeg mij of het intrasporaal was, want ja vanaf de gymnospermen of misschien al vanaf de
varens is het altijd intrasporaal waardoor er eig nog een betere bescherming is)

Eveneens vanaf de Gymnospermen zien we de evolutie van zoïdogamie (met geflagelleerde
antherozoïden of spermatozoïden) naar sifonogamie (waarbij twee niet-geflagelleerde mannelijke
gameten = de twee spermacellen, in een pollenbuis naar de eicel gebracht worden).



Vraag 3: Leg volgende begrippen kort uit (geen idee meer op hoeveel punten dit stond,
waarschijnlijk 10p)

● Sorus = groep van sporangia (= sporenvormend orgaan)

● Homologie = de organen hebben dezelfde oorsprong, maar hebben doorheen de
evolutie een andere functie en een ander uiterlijk gekregen
⇒ vb.: de loofbladeren van naaldbomen en loofbomen

● Synkarpie = vergroeiing van carpellen over de gehele zijkant

● Anemochorie = verbreiding van diasporen door de wind

● Endomycorrhiza = endosymbiose tussen funghi en vele landplanten, leven in de
wortelen vd PL, wordt zo beschermt tegen parasieten, in ruil geven PL beetje van
hun nutriënten

Vraag 4: Op 3 blinde prenten zoveel mogelijk aanduiden en zeggen wat het is en wat er
gebeurd + zeggen bij welk organisme en de hiërarchie. (15p)

De eerste afbeelding weet ik zelf niet wat het echt was, heb hem niet gevonden in de cursus maar
leek op iets van pollenkorrel denk ik

En dan waren het de levenscyclus afbeeldingen van de heermoes en de waterklaver.

, Orde
Equisetales/ Paardestaarten, Klasse Equisetopsida,MONILOPHYTA
$8.40
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
manartahri
5.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
manartahri Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
1 year
Number of followers
2
Documents
57
Last sold
11 months ago
Samenvattingen uit de richting geologie

Hallo! Ik studeer momenteel geologie aan de UGent, en verkoop hier mijn samenvattingen en oplossingen van examenvragen (ook altijd handig). Ik hoop dat je er iets aan hebt en veel succes met het studeren!

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions