100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting probleem 2 blok 4.3 Forensic psychology: Forensic neurobiology

Rating
4.2
(6)
Sold
24
Pages
20
Uploaded on
30-11-2019
Written in
2019/2020

Een volledige en goede samenvatting van probleem 2 voor het vak “Forensic Psychology” voor masterstudenten van de Erasmus Universiteit te Rotterdam. De samenvatting bevat alle verplichte literatuur (boek & artikelen) en is met afbeeldingen bijgevuld om de stof wat duidelijker te maken. Ik heb mijn bachelor elk jaar met een 7,8 afgesloten, dus mijn samenvattingen werken voor mij altijd erg goed NB: de samenvatting wordt altijd bijgewerkt na de werkgroep!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Samenvatting ‘Forensic psychology’ probleem 2: Forensic neurobiology

Artikel: Decety et al.​ (2013)

Weten voor tt​: Welke methode? Welke testsubjecten en welke taak? Wat zijn de belangrijkste
vindingen? Vergelijken met Meffert

Introductie
Empathie​ is een fundamenteel component van een emotionele ervaring en speelt een vitale rol in
sociale interactie. Het zou ook gepaard gaan met prosociaal gedrag
● De afwezigheid van empathie is een uitdrukking van een serieus sociaal-cognitieve
disfunctie
● Zo zijn ​psychopaten​ gekenmerkt door een tekort aan empathie en een verminderde reactie
op emotionele stimuli

Empathie heeft twee componenten:
1) Empathische arousal component/emotion contagion​: ontwikkelt zich eerder dan het
cognitieve component van empathie en zit diep in het brein verweven. Het speelt een
fundamentele rol in het genereren van motivatie om te zorgen/helpen van een andere
persoon in distress
a) Mensen die hoge empathie hebben, zijn sneller aroused door de emoties van
anderen, maar hebben op hetzelfde moment grotere capaciteiten voor
emotieregulatie, zodat hun eigen negatieve arousal eerder motiveert om een ander
te helpen, dan dat het overwelmt
b) Bottom-up proces!
c) Brein: amygdala, hypothalamus, anterior insula, OFC
2) Cognitieve component​: dit component overlapt met het construct van ‘perspectief nemen’.
Perspectief nemen beschrijft het vermogen om jezelf bewust in de mind van een ander
individu te zetten en te bedenken wat die persoon denkt of voelt
a) Is gelinkt aan sociale competentie en sociaal redeneren
b) Affectief perspectief nemen is effectiever dan cognitief perspectief nemen, om
empathie op te roepen en voor ​altruistic helping
c) Brein: mPFC, posterior superior temporal sulcus, amygdala, vmPFC

Soorten perspectieven:
1) Imagine-self perspective​: het centrale figuur ben je zelf en je eigen gedachten en gevoelens
en het verhoogt de opvallendheid van ​self-attributes
2) Imagine-other perspective​: bevat een empatische aandacht waarin het individu zichzelf
openstelt in een erg reactieve manier naar de andere persoon

Onderzoek naar deze perspectieven: bij imagine-self voor fysieke pijn was er grotere activatie in de
aINS, aMCC en thalamus en somatosensorische context. Bij imagine-other pijn was er verhoogde
activiteit in de rechter pSTS en mPFC

Het is bekend dat ​psychopaten​ gelimiteerde aversieve arousal hebben als reactie op
distress/verdriet cues van anderen, maar gespaarde theory of mind en cognitieve perspectief
capaciteiten

Factoren van psychopathie:
1) Factor 1: affectieve en interpersoonlijke traits (shallow affect, lack of empathy)
2) Factor 2: onstabiele en antisociale levensstijl

Eerder onderzoek kijkt naar het verschil in breinactiviteit tijdens imagine-self en imagine-other
perspectieven bij psychopaten

Dit onderzoek​: kijken in welke mate perspectief nemen een emotionele respons kan opwekken in
psychopaten. Hierbij werden de neurale responsen in individuen onderzocht die variëren in
psychopathie tijdens affectief perspectief nemen

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H11
Uploaded on
November 30, 2019
File latest updated on
December 17, 2019
Number of pages
20
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

$5.47
Get access to the full document:
Purchased by 24 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 6 reviews
6 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

4.2

6 reviews

5
1
4
5
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
eeefjewentelteefje Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1328
Member since
9 year
Number of followers
492
Documents
15
Last sold
7 months ago
Psychologiesamenvattingen voor de Bachelor en Master (Erasmus Universiteit Rotterdam

Ik bied alle samenvattingen van alle blokken aan voor zowel de bachelor (psychologie) als master (klinische psychologie). Ik heb elk jaar gehaald met een 7.8 gemiddeld in de bachelor en mijn cijfers voor de mastervakken liggen allemaal tussen de 7.0 en 9.0. De samenvattingen zijn door mijzelf geschreven en bevatten alle benodigde info om minimaal een 7.0 te halen voor het desbetreffende vak. Veel succes!

4.1

258 reviews

5
91
4
127
3
30
2
4
1
6

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions