100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Beleidskunde H3

Rating
-
Sold
-
Pages
13
Uploaded on
18-11-2019
Written in
2018/2019

Samenvatting Beleidskunde H3, uit leerjaar 2018/2019. De samenvatting bevat les 1 t/m 6 en belangrijke vragen die in het tentamen aan bod kwamen!

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
November 18, 2019
Number of pages
13
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting Beleidskunde
H-fase 3, leerjaar 2018/2019

Les 1
WAT IS BELEID?


Centraal aandachtspunt:
Weerbaarheid van wijken en buurten tegen ondermijning.

Wat is beleid?

 Het streven naar het bereiken van bepaalde doeleinden met bepaalde middelen en bepaalde
tijdskeuzen
 Beleid is een politiek bekrachtigd plan

 In ieder geval altijd:
- Bepaalde doelen (wat we willen bereiken)
- Middelen (met welk en hoeveel geld of inspanning)
- Tijdspad (binnen welk tijdsbestek realiseren we dat)
- Vervat in een plan dat steun heeft/bekrachtigd is (wie wil dan wat? En wie beslist dat?)

o We formuleren beleid om maatschappelijke problemen een beetje minder erg te maken/op
te lossen.
o We spreken van een probleem als de ervaren/geobserveerde situatie niet voldoet aan de
eisen of gewenste situatie.

Hoe maken we beleid?

 1) TOP-DOWN (analytisch rationalistisch, government)
 Actor heeft eigen informatie en heeft geen andere actoren nodig.
 Sturing door centrale actor (beleid het middel waarlangs doelen bereikt worden)
 Het veronderstelt volledige kennis bij de beleidsmaker over de uitvoering.
 0Tekentafel beleid’ : vanuit een kantoor informeren, onderzoek doen, besluiten nemen.
 Voorbeelden: beleid voor defensie, wetten maken/wijzigen, verandering in een
verkeerssituatie (overheid en daaronder zijn partners)
 Volgt de beleidscyclus, beginnend bij agendavorming, beleidsvoorbereiding,
beleidsbepaling, beleidsuitvoering naleving/handhaving, beleidsevaluatie en evaluatie.
 In de praktijk doet het onvoldoende recht aan de complexiteit van beleidsprocessen.
 2) BOTTUM-UP (sociaal-interactief)
 Op basis van overleg en interactie tussen een veelheid van actoren (samen een
(complexer) probleem oplossen).
 We spreken van beleidsnetwerken of ook wel 0governance’ genoemd.
 Voorbeelden: kijkt naar verschillende actoren die met de verkeerssituaties te maken
hebben. (Overheid omringt door partners op hetzelfde niveau; interactief).

, Analyse van netwerken
Als we naar netwerken kijken bezien we dit veelal vanuit drie optieken:
1. Inhoud: welk doel beoogt het netwerk te realiseren?
2. Structuur: met welke actoren?
3. Proces: met welke interacties en bedreigingen?



Les 2
WAT IS BELEID?

Verschillende typen (beleids)problemen onderkennen

Veel onomstreden kennis Weinig onomstreden kennis
Consensus over maatstaven Gestructureerd probleem (bijv. Matig gestructureerd probleem
watersnood/hoog water, (type 1) (bijv. kanker,
slecht wegdek) virusinfectie)
Geen consensus (=onenigheid) Matig gestructureerd Ongestructureerd probleem (bijv.
over maatstaven probleem (type 2) (bijv. wicked problems zoals
abortus, donorwet) jeugdcriminaliteit, ondermijning)

Waarom werkt beleid soms niet zoals bedoeld?
Er zijn diverse mechanismen…

o Mensen en beleidsmakers kiezen vaak helemaal niet zo rationeel als gedacht, de praktijk is
gewoon complex en weerbarstig
o Twee belangrijke theorieën:
1) Lipsky: “Street level bureaucracy”
Kern van de theorie is dat de uitvoerder beleid op de werkvloer bepaalt. Professionals maken
beleid door de manier waarop ze problemen oplossen en interactie hebben met burgers.
2) Kingdon: “Garbage can model en stromenmodel”
Kern van de theorie is dat we helemaal niet rationeel kiezen. Besluitvorming en
beleidsrichtingen komen tot stand door het samenkomen van problemen, oplossingen en
politieke invloed.
 Drie stromingen: (a) probleem, (b) oplossing en (c) politiek. Individueel op elke stroming is
er geen invloed, maar wanneer de drie stromingen bij elkaar komen is het het moment om
het beleid uit te voeren (window of opportunity).


Problemen in een stad

o Armoede
o Criminaliteit
o Slechte samenhang
o Overlast

Probleemperceptie
“De visie van een actor op de oorzaken en de gevolgen van een probleem.”
 Er is nu iets wat je niet wilt
 Je wilt iets wat er nu niet is

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
jverrips Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
52
Member since
6 year
Number of followers
42
Documents
10
Last sold
1 year ago

3.8

12 reviews

5
4
4
4
3
2
2
1
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions