100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

samenvatting filosofie van de relationele zorg

Rating
-
Sold
7
Pages
4
Uploaded on
08-11-2019
Written in
2019/2020

samenvatting van de curcus met uitzondering van de specifieke situaties

Institution
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 8, 2019
Number of pages
4
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

FILOSOFIE VAN DE RELATIONELE ZORG 2
1 WAT IS HET BELANG VAN HET SYSTEEMDENKEN EN HET CONTEXTUEEL DENKEN BINNEN DE
RELATIONELE VISIE VAN VERPLEEGKUNDE?
 In andere OLA’s werd de focus gelegd op de mens die in relatie gaat. Dit wordt nu uitgebreid met de context .
 Willen we goede zorg verlenen dan is het van belang dat we begrijpen hoe de relatie zich afspeelt tussen zorgverlener
en zorgontvanger.
 Deze relatie wordt beinvloed door de context van beide ( zorgontvanger en verlener).
 Het systeem denken en contextuele benadering biedt inzichten en taal om deze dynamieken te herkennen en een
plaats te geven
 Op die manier kunnen we bepaalde gedragingen zonder oordeel een plaats geven.

2 SYSTEEMDENKEN
2.1 SYSTEEMTHEORIE
het systeemdenken situeren binnen de relationele visie van verpleegkunde;
 Het systeem denken biedt ons een manier van kijken naar en omgaan met de individu– overstijgende sociale systemen
zoals bv. Het gezin en communicatiepatronen.
 Door deze manier van kijken kunnen we actueel gedrag van een zorgontvanger leren begrijpen.
 Het biedt een kader om de persoon te benaderen en in het hier en nu goede zorg te kunnen verlenen.
 Omdat we kijken naar de relatie sluit dit nauw aan bij de relationele visie op vpk.

2.2 DEFINITIE BEGRIP SYSTEEM
= Een systeem is een samenspel van individuen en van betrekkingen tussen die individuen , dat als geheel functioneert
door de onderlinge afhankelijkheid van de individuen en dat voor de betrokken individuen bepaalde functies vervult
 De kern van een systeem wordt niet door eigenschappen van het individu gevormd maar door
o de relaties die deze individuen onderling met elkaar onderhouden
o Het patroon dat die relaties met elkaar vormen
o Er is een structuur

2.3 KERNBEGRIPPEN : ‘KADER’ EN ‘CONTEXT’
= Het gaat erover dat we het individu bekijken in een breder kader , we passen een bredere blik toe en plaatsten dit in de
context van het individu. We krijgen een beter begrip van de sociale werkelijkheid.

2.4 BELANGRIJKSTE UITGANGSPUNTEN
2.4.1 HET GEHEEL IS MEER DAN DE SOM VAN INDIVIDUEN (=DELEN)
 het systeem heeft een eigen karakter dat niet is te herleiden tot de eigenschappen van de individuen (delen).
 Binnen het systeem zijn de individuen afhankelijk van elkaar
 Als er in het systeem iets veranderd komt het ganse systeem in beweging
2.4.2 HET SYSTEEM BEPAALT IN BELANGRIJKE MATE HET GEDRAG VAN DE INDIVIDUEN
 Ieder gedrag van het individu wordt bepaald door het systeem en de omgeving
 Vb. werken in een team dat het beste in je naar boven haalt of net niet

2.4.3 HET SYSTEEM PROBEERT ZICH OP ALLERLEI MANIEREN AAN TE PASSEN AAN ZIJN OMGEVING,
OMDAT HET WIL OVERLEVEN
 Vb. een organisatie past haar doelen aan zodat deze voldoen aan de behoefte van de samenleving

2.4.4 EEN SYSTEEM HEEFT DE EIGENSCHAP ZICHZELF TE HANDHAVEN EN TE BLIJVEN VOORTBESTAAN
WANNEER HET EIGENLIJK GEEN RECHT VAN BESTAAN MEER HEEFT
 VB. Een eerste lijnsorganisatie werd overbodig toen de regering bepaalde dat de hulpverlening aan allochtonen
vanaf een bepaald moment tot de reguliere taken van het algemeen maatschappelijk werk zou gaan behoren. De
instelling heeft zichzelf toen gepositioneerd als een tweedelijnsinstelling, die zich ten doel stelde de deskundigheid
te bevorderen van eerstelijnszorgverleners op het gebied van de hulpverlening aan allochtonen
$4.19
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lisablommaert1 Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
373
Member since
6 year
Number of followers
108
Documents
27
Last sold
6 months ago

4.4

80 reviews

5
42
4
26
3
12
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions