100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting AFP 4 - periode 4

Rating
-
Sold
3
Pages
28
Uploaded on
30-10-2019
Written in
2018/2019

Mogelijk verouderd! Gevolgd in 2018/2019 AFP 4, periode 4. Onderdeel van KTF 4. Gegeven aan Fontys Hogeschool te Eindhoven.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
October 30, 2019
Number of pages
28
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

AFP – periode 4
Les 1 - Neuronen

1. Maakt onderscheid tussen neuronen en gliacellen
Neuronen  communiceren via elektrische gebeurtenissen die invloed hebben op hun
plasmamembranen, zorgen voor de prikkelgeleiding via de dendrieten en de axonen = zenuwcellen
Gliacellen  bieden fysieke ondersteuning voor het zenuwweefsel, handhaaft de chemische
(Neuroglia) samenstelling van de neurale lichaamsvloeistoffen, voert voedingsstoffen naar neuronen aan
en verdedigt het zenuwweefsel tegen infectie = steunweefsel
- Hebben eigen netwerk
- Zijn talrijk en hebben veel verschillende functies
- Zijn kleiner én kunnen zich delen
- Snoeit onnodige verbindingen weg Oligogliacel  vormt myelineschede
- Helft volume van zenuwstelsel Microgliacel  fagocytose

Je hersenen bestaan uit twee stoffen: de witte en de grijze stof.
De grijze stof bestaat uit cellichamen en dendrieten, de witte stof uit de myelineschede/mergschede om de
neurieten of axonen heen. In de witte stof, de vezels, liggen op sommige plaatsen ook ‘eilandjes’ met neuronen.
Deze groepjes neuronen liggen dus dieper in de hersenen. Die groepjes worden ook wel ganglia genoemd. De
‘kronkels’ op het brein zijn de gyri, terwijl de groeven tussen deze kronkels sulci worden genoemd.

2. Legt uit hoe een actiepotentiaal werkt
Actiepotentiaal = voorgeleiden van prikkels
- Eke cel is positief van buiten en negatief van binnen
o In de cel vaak eiwitten: zijn vaak negatief geladen
o Daarnaast zit er vaak kalium (K+)
o Buiten de cel (= het interstitium) zit NaCl+, vandaar positief geladen
- Via lekkanalen kan er NaCl de cel binnentreden en K+ de cel verlaten naar het interstitium (beide diffusie)
- Om deze balansverstoring te herstellen bevat elke cel ionenpompen die de NaCl+ weer naar buiten pompen
en die de K+ weer naar binnen pompen  herstel rustpotentiaal
De actiepotentiaal zal alleen ontstaan wanneer de membraan depolariseert tot een niveau dat de drempelwaarde
wordt genoemd.

Impulsgeleiding

Als de zenuwcel op adequate wijze wordt geprikkeld ontstaat een elektrisch signaal  wordt langs de uitlopers van
deze zenuwcel voorgeleid: het actiepotentiaal: wordt bewerkstelligd door een korte instroom van geladen
natriumdeeltjes, gevolgd door een korte uitstroom van geladen kaliumdeeltjes

Voortdurend verloopt in miljoenen zenuwen de cyclus van ontladen (depolarisatie) en opladen (repolarisatie)  na
een signaal openen zich specifieke natrium- en calciumkanaaltjes in de membraan, waardoor deze beide ionen langs
hun concentratiegradiënt de cel ingaan  membraanpotentiaal stijgt van -70 mV tot ongeveer 0  de natrium- en
calciumkanaaltjes gaan dicht en de kaliumkanaaltjes open  kaliumionen gaan de cel uit  membraanpotentiaal
herstelt zich: de zenuwcel is weer ontvankelijk voor nieuwe prikkels  daarna worden alle ionen teruggepompt met
de in de membraan gelegen ionenpompen

3. Geeft weer op welke wijze impulsoverdracht plaatsvindt
De impulsen gaan via de zenuwcel over op een andere zenuwcel naar de plaats waar deze wordt omgezet. De
overgang van cel naar cel gebeurd via de synapsen. Het gaat van de presynaptische cel naar de post-synaptische cel,
de ruimte hiertussen is de synapsspleet.

Elke presynaptische cel heeft aan het uiteinde synaptische blaasjes met daarin de neurotransmitters  wordt in de
synapsspleet gestort zodra de impuls de presynaptische cel depolariseert: calciumionen spelen hierbij een rol: de
elektrische impuls wordt een chemisch signaal

De depolarisatie van de presynaptische cel zorgt voor een plotseling instroom van Ca2+ ionen  toename van de
intracellulaire calciumconcentratie  synaptische blaasjes storten d.m.v. exocytose hun neurotransmitters in de
synapsspleet  wordt opgevangen door de post-synaptische membraan: de neurotransmitters hechten zich aan de
receptoren op het membraan  ionkanaal gaat open  ionenstroom van Na+ en K+ kan resulteren in depolarisatie:
drempelwaarde wordt overschreden?  actiepotentiaal!



~1~

,Neurotransmitter-receptor-complex valt uit elkaar  ionkanaal sluit zich  rustpotentiaal ontstaat




Zenuwweefsel:
- Neuronen
o Prikkelopvang uit de periferie  naar het centrale systeem = Afferent!
 Banen vanaf de organen naar de hersenen toe, zijn altijd sensorisch!
o Prikkels genereren in het centrale deel  doelorgaan = Efferent!
 Banen vanaf de hersenen naar de organen toe, zijn altijd motorisch!
o Prikkels doorschakelen
- Gliacellen
o Functie: voeding, bescherming en steun van neuronen

Bouw neuron: cellichaam
- Cellichaam of perikaryon met nucleus of kern  géén deling!
o Cytoplasma heeft een ruw korrelig uiterlijk (lichaampjes van Nissl)  grijze stof/kleur

Bouw neuron: dendriet = kleinste deel
- Grote aantallen
- Nemen prikkels op en geven door naar de kern
- Prikkel transport na overschrijding drempelwaarde

Bouw neuron: axon
- Elke cel heeft er meestal maar een!
- Geeft signaal door naar volgende cel of einddoel (van cel af)
- 2 soorten: gemyeliniseerd en ongemyeliniseerd
o Omgeven door myelineschede, isolatielaag rijk aan vetten  witte kleur
o Op regelmatige afstand insnoeringen (insnoering van Ranvier) (1 mm)



Sympathisch = beïnvloedbaar  organisme actiever
Parasympatisch = niet-beïnvloedbaar  organisme passiever




~2~

, Regeling activiteiten
Zenuwstelsel Hormonen
- Via zenuwbanen - Via bloedcirculatie
- Snelle, korte prikkels - Langzamer, houden langer aan
- Lichaamshouding, oogbewegingen, reflexen en waarneming - Energieverbruik, groei, volwassen worden


Functie zenuwstelsel
- Meet intern en externe milieu
- Integreert informatie van zintuigen
- Coördineert gewilde en ongewilde reacties en
orgaanstelsels




Neuronen, soorten:
- Multipolair
o Voor beweging, is zwaarder/kost meer energie
- Unipolair
o Actiepotentiaal begint bij dendriet
o Meest sensibel
- Bipolair
o Zijn zeldzaam: zien, ruiken, horen


Bloed-hersenbarrière
Voor het goed functioneren van de hersenen is een constante samenstelling van hersenvloeistof nodig. Dat wil
zeggen dat bijvoorbeeld zouten en voedingstoffen in een bepaalde concentratie aanwezig moeten zijn waardoor de
neuronale netwerken optimaal kunnen functioneren. De handhaving van deze constante hersenvloeistof-
samenstelling wordt verzorgd door de werking van de bloed-hersenbarrière. De bloed-hersenbarrière kan worden
gezien als een poortwachter, die selectief de noodzakelijke stoffen doorlaat en schadelijke stoffen niet.




~3~
$10.25
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
sophie-1994 Fontys Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
186
Member since
6 year
Number of followers
142
Documents
5
Last sold
1 month ago
Verpleegkunde & OK samenvattingen Fontys

3.8

57 reviews

5
8
4
38
3
5
2
4
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions