100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Gezond leven samenvatting Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering (Brug, Assema & Lechner)

Rating
4.0
(3)
Sold
23
Pages
31
Uploaded on
30-10-2019
Written in
2019/2020

Samenvatting van Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering een planmatige aanpak. Duidelijke en overzichtelijke samenvatting van Hoofdstuk 1 t/m 7 en 9 met voorbeelden. Vak: Gezond Leven Opleiding: Toegepaste Psychologie (Hogeschool Leiden) Met deze samenvatting haal je gegarandeerd een voldoende op je tentamen. Deze samenvatting is ook zeker te gebruiken voor studenten die Toegepaste Psychologie studeren in het jaar 2020/2021! Heel veel succes met leren!

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1 h2 h3 h4 h5 h6 h7 h9
Uploaded on
October 30, 2019
Number of pages
31
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Gezond leven – gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering (9 e druk) + Zimbardo (H14)



Hoofdstuk 1 > Planmatige bevordering van gezond gedrag
§1.1 > Inleiding
Gezondheidspsychologie combineert gezondheid en ziekte met menselijk gedrag.

Rol toegepast psycholoog: bevorderen van gezond gedrag

Gezondheidsvoorlichting (volgens WHO) = de combinatie van leerervaringen ontwikkeld en
ontworpen om mensen en gemeenschappen (communities) te helpen om hun gezondheid te
bevorderen.

Gezondheidsvoorlichting is een onderdeel van gezondheidsbevordering
 een combinatie van voorlichting en omgevingsveranderingen die gezond gedrag en gezonde
leefomstandigheden stimuleert.

Definities van gezondheid
 Wereldgezondheidsorganisatie (WHO, 1948) (huidige definitie):
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn en
niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijk gebreken.

 Positieve gezondheid (Huber, 2011) (= in opkomst):
Het vermogen om zich aan te passen en eigen regie te voeren in het licht van de fysieke,
emotionele en sociale uitdagingen van het leven.

§1.2 > Gezondheidsbevordering: doelen, doelgroepen, middelen en begrippen

3 vormen van preventie (voorbeelden zijn toets vragen)
Primair:
 Voorkomen van gezondheidsproblemen of aandoeningen
 Richt zich op het wegnemen van oorzaken of risicofactoren voor aandoeningen
 Is alleen mogelijk als de oorzaken van het probleem voldoende bekend zijn en deze oorzaken
te beïnvloeden zijn.

Voorbeelden:
 Stoppen met roken voorlichting (met als doel het voorkomen van hart- en vaatziekten).
 Vaccinatie van griep (griepprik) bij ouderen.
 Gordels dragen in de auto.

Secundair:
 Mensen in voorstadium of vroeg stadium van ziekte identificeren om erger te voorkomen.
 Oftewel vroege opsporing.
 Is alleen zinvol wanneer er een goede test of een vorm van zelfonderzoek is om een
aandoening of risicogedrag in een vroeg stadium of in een voorstadium op te sporen en
wanneer de aandoening of het voorstadium vroegtijdig effectief behandeld kan worden.

Voorbeelden:
 Elk jaar een mammografie ondergaan als borstkanker in de familie voorkomt.
 Met medische klachten naar de dokter gaan.
 Het regelmatig onderzoeken van baby’s in een risicogroep op het consultatiebureau
 Genetic couseling.



1

,Gezond leven – gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering (9 e druk) + Zimbardo (H14)

Tertiair:
 Beheersen van handicap of ziekte om verdere invalidering te voorkomen, om kwaliteit van
het leven te behouden of te vergroten.
 Mensen zijn al ziek.
 Begint na de diagnose.

Voorbeelden:
 Het nemen van antibiotica bij een keelontsteking.
 Een reumapatiënt die oefeningen doet en medicijnen inneemt om de ontstekingen tegen te
gaan.
 Praatgroep o.l.v. een psycholoog voor mensen waarbij kanker geconstateerd is.

Doelgroepen en preventie
Bij gezondheidsvoorlichting en -bevordering, en preventie in het algemeen, werd/wordt er
onderscheid gemaakt tussen hoogrisicobenadering en populatiebenadering.

Hoogrisicobenadering:
 Er wordt een risicogroep geïdentificeerd, op basis van bijvoorbeeld erfelijke eigenschappen,
het veel vóórkomen van risicogedrag, leeftijd of sociaal-economische status.
 Als het relatieve risico op het probleem waar de interventie op is gericht hoog is, maar er
betrekkelijk weinig mensen zijn bij wie het risico sterk verhoogd is.

Voorbeelden:
 Speciale valpreventieprogramma’s voor ouderen
 Voorlichtingsprogramma’s gericht op hiv-preventie speciaal voor intraveneuze
drugsgebruikers.

Populatiebenadering:
 De hele bevolking of een grote doelgroep.
 Als het gemiddelde relatieve risico laag is, maar er veel mensen zijn met een beperkt
verhoogd risico.
Voorbeelden:
 Publiekscampagnes van organisaties zoals Soa Aids Nederland, het Kenniscentrum Sport,
VeiligheidsNL of het Voedingscentrum.

Tegenwoordig wordt vaker het onderscheid gemaakt tussen universele, selectieve, geïndiceerde en
zorggerelateerde preventie.

Universele preventie:
 Richt zich op de totale bevolking of grote groepen daarbinnen.
 Richt zich op mensen die geen speciaal verhoogd risico hebben.
 Doel: om bij alle mensen de gezondheid te verbeteren en de kans op ziekte te verminderen.
 Het gaat hierbij dus om primaire preventie en om een populatiebenadering.

Selectieve preventie:
 Richt zich op bevolkingsgroepen met een verhoogd risico.
 Doel: de gezondheid van specifieke risicogroepen verbeteren.
 Een vorm van hoogrisicobenadering en secundaire preventie, omdat de preventieve
interventie wordt aangeboden op basis van screening op een risicofactor, of factoren.


Geïndiceerde preventie:
2

, Gezond leven – gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering (9 e druk) + Zimbardo (H14)

 Richt zich op individuen die nog geen gediagnosticeerde ziekte hebben, maar wel
beginnende klachten of symptomen.
 Doel: het ontstaan van ziekte of verdere gezondheidsschade voorkomen.
 Het gaat hierbij dus om hoogrisicobenadering en secundaire preventie.

Zorggerelateerde preventie:
 Richt zich op individuen met een ziekte en heeft tot doel ziektelast te reduceren en
complicaties of comorbiditeit te voorkomen.
 Is te vergelijken met tertiaire preventie.

Middelen om gezondheidsbevordering te bereiken
Gezondheidsbevordering (volgens Green en Kreuter) = een combinatie van een voorlichting en
omgevingsveranderingen die (samen) gezond
gedrag en gezonde leef condities stimuleren.

Voorlichting
 Oftewel interventie.
 Mensen motiveren tot, te trainen in, en te helpen bij gezond gedrag.
 Gebaseerd op min of meer vrijwillige gedragsverandering.
 Is meer dan alleen informatieoverdracht.
 Kan bestaan uit: vaardigheidstraining, zelftest, rollenspel, motiverende gespreksvoering,
e-coaching, etc.

Voorbeelden:
 Programma’s ter preventie van ongewenste zwangerschap en soa’s op scholen.
 Veiligheidsprogramma’s in bedrijven.
 Voorlichting over gezond eten en meer bewegen in de eigen taal voor minderheidsgroepen.
 Informatiebrieven waarin vrouwen worden opgeroepen om mee te doen aan
bevolkingsonderzoek naar borstkanker.
 Brochures over zelfmedicatie bij chronisch zieken.

Interventie
= doelbewuste ingreep om een probleem op te lossen.
 Gezond gedrag bevorderen
 Ongezond gedrag ontmoedigen
 Primaire, secundaire en tertiaire preventie

Voorbeeld: ‘Roep boe tegen spookfietsers’

Voorzieningen
 Gezond gedrag makkelijker maken

Voorbeelden:
 Waterzuivering en rioleringen, om hygiëne te bevorderen en zo infectieziekten tegen te
gaan.
 Fitnessprogramma’s op de werkplek.
 De beschikbaarheid van schone keukens in het bedrijfsrestaurant.
 Consultatiebureaus voor ouders met jonge kinderen.
 Regionale centra voor borstkankerscreening.

Regelgeving, controle en sancties
 Gezond gedrag afdwingen
3
$6.69
Get access to the full document:
Purchased by 23 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
5 year ago

5 year ago

6 year ago

4.0

3 reviews

5
0
4
3
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Noa1 Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
244
Member since
6 year
Number of followers
170
Documents
63
Last sold
2 months ago
Toegepaste Psychologie (HBO) en Criminologie (universiteit) samenvattingen

Tegenwoordig studeer ik Criminologie aan de Erasmus Universiteit van Rotterdam. Ook van deze studie zal ik gedurende dit jaar samenvattingen online zetten. Stuur me gerust een berichtje bij vragen, en alvast succes met studeren!

3.8

49 reviews

5
14
4
21
3
9
2
0
1
5

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions