100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Sociale Psychologie week 1 - MCB10806

Rating
-
Sold
-
Pages
5
Uploaded on
29-10-2019
Written in
2015/2016

Samenvatting Sociale Psychologie week 1

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
October 29, 2019
Number of pages
5
Written in
2015/2016
Type
Summary

Subjects

Content preview

Week 1

Hoofdstuk 1
Sociale psychologie: de wetenschappelijke studie van de manier waarop de gedachten,
gevoelens en gedragingen van mensen worden beïnvloed door de werkelijke of voorgestelde
aanwezigheid van andere mensen.
• Mens is een sociaal dier; alles staat onder invloed van anderen (denk aan gaap)
• Need to belong: men wil erbij horen, ze zorgden tijdens evolutie voor
overlevingswaarde en zaten in onze instincten
• Probeert vast te stellen of uitspraak waar is en onder welke omstandigheden, het
waarom staat centraal en wordt onderzocht op empirische basis

Centrale uitgangspunt: situatie à perceptie à cognitie, motivatie, gedrag.
• Maar mensen onderschatten de situatie en overschatten persoonlijkheid en
rationaliteit

Social tuning: het onbewust op elkaar afstemmen van gedrag, gedachten en gevoelens.
Kameleon-effect: het overnemen van elkaars bewegingen en mimiek.

Verondersteld wordt dat automatische imitatie een kenmerk is van alle sociale dieren. Alle
sociale dieren beschikken over spiegelneuronen die ervoor zorgen dat ze datgene wat ze
zien automatisch nadoen.
• Spiegelneuronen: hersencellen die de activiteiten en ervaringen van anderen
weerspiegelen in het eigen brein
• Spiegeling niet alleen beperkt tot beweging; ook emotionele en lichamelijke
ervaringen worden weerspiegeld à basis van empathie: versterkt groepsband en
bevordert samenwerking

* Automatische imitatie is niet gebonden aan ervaring. Wel worden bewegingen intensiever
gekopieerd door mensen die meer ervaring hebben met die beweging.

Conformisme: de neiging om ons aan te passen aan anderen.
Emotionele besmetting: automatisch elkaars emoties overnemen.
Hindsight bias: als je eenmaal iets weet, lijkt het vaak alsnog je het altijd al wist, achteraf lijkt
alles heel logisch.

Romantische attractie à mensen die op elkaar lijken, trekken elkaar aan.
Als mensen in een groep bij elkaar zitten om te brainstormen, komen ze uiteindelijk met
minder ideeën dan wanneer iedereen apart zit.
• Mensen doen in groep soms minder hun best dan wanneer ze in hun eentje
verantwoordelijk zijn
• Luisteren naar ideeën van anderen kan de eigen gedachtegang en het uiten daarvan
verstoren

Een eerste indruk van mensen is gebaseerd op uiterlijke kenmerken en stereotypen over de
categorie of groep waar iemand toe behoort.
• Mensen kunnen er ongemerkt zelf voor zorgen dat hun eerste indruk wordt bewaard
doordat je iemand op een bepaalde manier behandelt, beïnvloed je zijn gedrag
• Deze invloed treedt ook onbewust op. Hierdoor kan een eerste indruk zichzelf gaan
bevestigen à selffulfilling prophecy: voorspelling die zichzelf werkelijkheid maakt

Gedrag van mensen is resultaat van interne (factoren binnen persoon) en externe (factoren
buiten persoon) krachten à mensen worden sterk beïnvloed door de omgeving en dus de
situatie waar ze zich in bevinden à kracht van situatie:

, Ø Milgram’s experiment: schokapparaat en kijken hoe ver mensen konden gaan
o Mensen willen vooral autoriteit gehoorzamen als ze het idee hebben dat hij
precies weet wat hij doet en dat het een goede zaak dient
o Ook nabijheid van autoriteit heeft invloed; als slachtoffer dichtbij is gaan meer
mensen weigeren
Ø Stanford Prison Experiment: doorsnee jongens gesplitst in bewaker of gevangen,
werd na 6 dagen stopgezet omdat het helemaal mis ging
o Grote invloed van situatie!

Omstandereffect: hoe meer omstanders, des te kleiner de kans op hulp.
• Mensen voelen zich niet persoonlijk verantwoordelijk om hulp te bieden wanneer er
anderen in de buurt zijn à diffusion of responsibility: verantwoordelijkheid lijkt
verspreid over meerdere mensen (diffuus) waardoor het onduidelijk is wie
verantwoordelijk is

Mensen reageren op hun eigen interpretatie en waarneming van de situatie à het zijn niet
de objectieve kenmerken van de situatie zelf waar mensen op reageren maar hun eigen
interpretaties ervan.
• Subjectieve situatie: de situatie zoals deze door een persoon wordt waargenomen,
geïnterpreteerd en soms zelfs verdraaid (Lewin)

Basisprincipes die bepalen hoe mensen informatie over de omgeving interpreteren:
1. Mensen geven betekenis aan wat ze zien à ze zoeken een samenhang
a. Het selectief toevoegen, weglaten of veranderen van info leidt ertoe dat er
geen perfecte overeenstemming is tussen werkelijkheid daarbuiten en beeld
daarvan dat we in ons hoofd hebben
2. Mensen gebruiken hun cognitieve capaciteit efficiënt
a. Onbelangrijke dingen à minder goed opletten waardoor beeld eerder
onvolledig of onjuist is à zo blijft er cognitieve capaciteit over voor dingen die
wel belangrijk zijn
3. De waarnemingen van mensen worden gekleurd door hun motieven en belangen
a. Wishful/motivated thinking: mensen zien vaak vooral wat ze verwachten te
zien of wat ze graag willen zien, je denkt dat iets zo is omdat je hoopt en
omdat het strookt met je motieven en belangen
b. Behoefte aan positief zelfbeeld: goed gevoel over onszelf hebben en de wil
dat anderen gunstig over ons denken
c. Behoefte aan controle en voorspelbaarheid: prettig idee dat we greep hebben
op onze omgeving en wat ons overkomt, het gevoel van controle vermindert
stress
d. Nadeel; we herkennen risico’s minder snel doordat we ten onrechte denken
dat we alles in de hand hebben, het verlangen naar controle heeft ook tot
gevolg dat we de invloed van toevallige, situationele factoren op ons gedrag
onderschatten
4. Mensen reageren vaak automatisch op basis van onbewuste processen
a. Mensen weten vaak zelf niet waarom ze reageren zoals ze doen doordat het
onbewuste associaties zijn

Grootste deel van wat mensen doen, denken en voelen komen vooruit uit onbewuste
drijfveren en associaties. Dit komt doordat het onbewuste altijd werkt, dat kost geen moeite
en gebeurt vanzelf.
• Bewust, expliciet geheugen: bevat kennis waarvan we weten dat we die hebben
• Onbewust, impliciet geheugen: bevat kennis en ervaringen waar we onbewust
gebruik van maken, meestal zonder dat we dat goed beseffen. Het is kennis die ons
denken en handelen beïnvloedt zonder dat we kunnen aangeven waardoor dat komt
$4.22
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
elinemadern Wageningen University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
20
Member since
6 year
Number of followers
15
Documents
63
Last sold
1 year ago

4.5

4 reviews

5
2
4
2
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions