100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Der Vorleser: Duits literatuur

Rating
3.0
(1)
Sold
14
Pages
15
Uploaded on
25-10-2019
Written in
2018/2019

Uitgebreide samenvatting van het boek Der Vorleser, geschreven door Bernhard Schlink. Bevat kenmerken van het hoofdpersonage Michael en het op een na belangrijkste personage Hanna. Per deel worden de gebeurtenissen uitvoerig beschreven, met details.

Show more Read less
Level
Course

Content preview

DER VORLESER
DEEL 1



Kenmerken hoofdpersonage Michael Berg

 Hij is 15 jaar —> hij heeft de ziekte geelzucht van herfst tot voorjaar

 Woont in de Blumenstrabe

 Hij droomde van het huis in de Bahnhofstrabe: het waren allemaal variaties op 1
droom en 1 thema (beschrijving droom: hij loopt door een vreemde stad, ziet een huis
tussen vreemde huizen, loopt onzeker door, herkent het huis maar niet de stadswijk.
Huis is bijvoorbeeld in Rome / Bern)

 Hij wordt verliefd op mevrouw Schmitz ( Hanna)

 Vroeger werd hij verwend door zijn moeder

 3 broers/zussen, deelt kamer met oudere broer. Heeft 3 jaar oudere broer, die de baas
was. Ze hebben vaak ruzie & gevechten. De jongste thuis is zijn zusje.

 Zijn vader is professor filosofie. Hij heeft het gevoel dat z’n familie voor z’n vader
aanvoelt als huisdieren: hij heeft er behoefte aan, maar het kost hem teveel moeite.

 Hij heeft een bril

 Hij is niet tevreden over zichzelf, maar sinds Hanna straalt hij zekerheid uit door z’n
prestaties op school

 Hij vraagt zich af: is hij liever bij Hanna of liever bij vrienden in zwembad? —> op
z’n verjaardag dacht hij: bij zijn vrienden, want Hanna wist niet dat hij jarig was + ze
kregen ruzie omdat hij zich ergerde aan haar slechte humeur

 Nieuwe vrienden door middagen in zwembad : Holger Schlüter (hebben een
gezamenlijke interesse in geschiedenis en literatuur) en Sophie. Hij vertelde Hanna
niet over hen.

 Zag Hanna 1x toevallig: Hanna was die tijd humeurig geweest, toen hadden ze met
passie gevreeën. —> ‘ga maar naar je vrienden jochie’, zei Hanna —> hij ging naar
zwembad, eerst geïrriteerd aan vrienden later niet meer. Ineens ziet hij haar in
zwembad: in shorts en samengeknoopte blouse. Als hij wegkijkt is ze verdwenen.

Omgeving

,  In oktober gaat hij van de Blumenstrabe —> Bahnhofstrabe, daar kotst hij (had hij nog
nooit gedaan —> schaamte)
Hier ontmoet hij Hanna voor de eerste keer. Het boek begint hier ook mee.

 Zie blz. 58 voor beschrijving huis Michiel

Verhaallijn deel 1

 Mevrouw Schmitz ziet hem kotsen en helpt hem om het op te ruimen d.m.v. emmers
water. Dit is de dag dat arts geelzucht constateert (in oktober)

 Moeder zei dat hij van z’n zakgeld bloemen moest kopen om haar te bedanken. —>
eind februari gaat hij weer naar haar toe om de bloemen te geven.

 Bij zijn bezoek doet ze haar kousen aan, dat vindt hij aantrekkelijk. Hij schaamt zich
en vlucht als een klein kind.

 Raadsels (waarom vlucht Michael): wat was een soevereine reactie geweest? &
Waarom kon hij niet stoppen met naar haar kijken?

 Week later keert hij terug. Hij verveelde zich (mag niet naar school) ze is niet thuis
dus hij wacht op de trap. Als ze er weer is moet hij kolen uit de kelder halen. —>
zwart gezicht. Hij gaat bij haar in bad. Ze maakt hem droog met handdoek en gaat
achter hem staan & pakt zijn stijve geslacht vast. —> ze hebben seks.

 Daaropvolgende nacht werd hij verliefd op haar

 De dag na de seks ging hij weer naar school zodat hij haar weer kon zien na school
(anders werden zijn ouders achterdochtig)

 Die dagen daarop had Hanna vroege dienst —> Michael gaat naar haar toe om 12 uur
tot half 2 en spijbelt zijn laatste uur

 Eerste gesprek dat ze samen hebben is na 6/7 dagen, wat gaat over hun voornamen en
school. Ze komt erachter dat hij spijbelt + ze heeft reguliere dienst dagen daarna —>
hij mag pas om half 6 komen

 Michael wilde met Hanna met Pasen een fietstocht maken & een hotel pakken

 Nieuw ritueel: voorlezen —> douchen —> vrijen —> naast elkaar liggen

 Eerste dag paasvakantie ging Michael Hanna verrassen om half 5 in trein naar
Schwetzingen —> hier krijgen ze ruzie

 Sindsdien vaker discussies/ruzies, en telkens als zij dreigde, gaf hij meteen toe en
verontschuldigde hij zich. Hij dacht dat ze daarvan genoot (ze triomfeerde over hem,
blz 48)

 Gelukkigst als koppel in april

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
102

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
October 25, 2019
Number of pages
15
Written in
2018/2019
Type
SUMMARY

Subjects

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 months ago

3.0

1 reviews

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
isabrattinga Radboud Universiteit Nijmegen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
265
Member since
6 year
Number of followers
149
Documents
16
Last sold
1 month ago
IBC summaries

Hopefully, my summaries will help you to gain a better understanding of the material, and of course, get better grades!

4.3

25 reviews

5
10
4
13
3
2
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions