OPVOEDINGSONDERSTEUNING EN
COACHING
Danique Wessels
03-06-2024
,Inleiding
Mijn naam is Danique Wessels en ik ben 21 jaar. Ik woon in Emmer-Compascuum samen met
mijn vriend en onze kat Freddie. In het dagelijks leven ben ik gespecialiseerd pedagogisch
medewerker op een kinderdagverblijf (0-4 groep), maar dit is voor mij niet wat ik altijd zou
willen blijven doen. Ik heb me onlangs ingeschreven voor de HBO bachelor Pedagogiek en
hoop me hierdoor te ontwikkelen, door te kunnen groeien en de professional te worden die
ouders kan begeleiden.
In de module ‘opvoedingsondersteuning en coaching’ werk ik aan verschillende doelen die
mij op weg helpen naar het worden van een professional:
- Herkennen van opvoedingsondersteuningstheorieën, -methoden en -programma’s;
- Vergelijken van theorieën en methoden voor praktische suggesties en advisering op
maat;
- Toepassen van adviestechnieken in een gesprek aan de hand van de OPAd-methode;
- Benoemen van professionele vaardigheden en houdingen bij de
opvoedingsondersteuning;
- Beschrijven van effectieve afstemming met andere professionals binnen het
hulpbeleid;
- Begrijpen van relevante en actuele bronnen ten behoeve van de ondersteuning;
- Beschrijven van het signaleringsproces ten aanzien van opvoedsituaties;
1
, Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................1
Opdracht 1 – Uitvoeren van een pedagogisch gesprek.............................3
Stap 1A) Samenvatting Mieke (casus)...................................................3
Stap 1B) Uniek voorbeeld: OPAd-methode (stap 1)...............................3
Stap 1C) Mindmap: OPAd-methode (stap 2)..........................................5
Stap 2) Bronnen ten behoeve van de opvoedondersteuning Mieke......6
Stap 3) Een andere professional uit het systeem van Bas inschakelen. 6
Stap 4A) Stappenplan............................................................................7
Stap 4B) Ondernomen stappen uit het stappenplan..............................9
Opdracht 2 – Uitschrijven van een trainingsbijeenkomst........................10
1 – Het CJG...........................................................................................10
2 – Theorie...........................................................................................10
3 – De OPAd-methode..........................................................................11
4 – Vaardigheden en houding..............................................................13
Opdracht 3 – Reflectieverslag.................................................................14
Literatuurlijst..............................................................................................15
2
COACHING
Danique Wessels
03-06-2024
,Inleiding
Mijn naam is Danique Wessels en ik ben 21 jaar. Ik woon in Emmer-Compascuum samen met
mijn vriend en onze kat Freddie. In het dagelijks leven ben ik gespecialiseerd pedagogisch
medewerker op een kinderdagverblijf (0-4 groep), maar dit is voor mij niet wat ik altijd zou
willen blijven doen. Ik heb me onlangs ingeschreven voor de HBO bachelor Pedagogiek en
hoop me hierdoor te ontwikkelen, door te kunnen groeien en de professional te worden die
ouders kan begeleiden.
In de module ‘opvoedingsondersteuning en coaching’ werk ik aan verschillende doelen die
mij op weg helpen naar het worden van een professional:
- Herkennen van opvoedingsondersteuningstheorieën, -methoden en -programma’s;
- Vergelijken van theorieën en methoden voor praktische suggesties en advisering op
maat;
- Toepassen van adviestechnieken in een gesprek aan de hand van de OPAd-methode;
- Benoemen van professionele vaardigheden en houdingen bij de
opvoedingsondersteuning;
- Beschrijven van effectieve afstemming met andere professionals binnen het
hulpbeleid;
- Begrijpen van relevante en actuele bronnen ten behoeve van de ondersteuning;
- Beschrijven van het signaleringsproces ten aanzien van opvoedsituaties;
1
, Inhoudsopgave
Inleiding....................................................................................................1
Opdracht 1 – Uitvoeren van een pedagogisch gesprek.............................3
Stap 1A) Samenvatting Mieke (casus)...................................................3
Stap 1B) Uniek voorbeeld: OPAd-methode (stap 1)...............................3
Stap 1C) Mindmap: OPAd-methode (stap 2)..........................................5
Stap 2) Bronnen ten behoeve van de opvoedondersteuning Mieke......6
Stap 3) Een andere professional uit het systeem van Bas inschakelen. 6
Stap 4A) Stappenplan............................................................................7
Stap 4B) Ondernomen stappen uit het stappenplan..............................9
Opdracht 2 – Uitschrijven van een trainingsbijeenkomst........................10
1 – Het CJG...........................................................................................10
2 – Theorie...........................................................................................10
3 – De OPAd-methode..........................................................................11
4 – Vaardigheden en houding..............................................................13
Opdracht 3 – Reflectieverslag.................................................................14
Literatuurlijst..............................................................................................15
2
