Verantwoordingsverslag MGV
C46 Motiverende gespreksvoering
Inleverdatum: 18-04-2022
Saxion hogeschool locatie Deventer
Beoordelaar: x
Aantal pagina´s excl transcript: 9
,Voorwoord.
Voor u ligt het beroepsproduct van ............, leerling hbo verpleegkunde (hbo-v) aan de hogeschool
Saxion in Deventer. Daarnaast werkzaam als wondverpleegkundige bij ............ regio Zutphen. Het
beroepsproduct C46, gaat over motiverende gespreksvoering (MGV) waarin er wordt geoefend met de
verschillende gesprekstechnieken.
Alle dank gaat uit naar mijn collega, die naast zijn studie, werk en gezin tijd vrij heeft gemaakt om te
helpen bij het totstand brengen van mijn ontwikkeling in de motiverende gesprekstechnieken.
Daarnaast wil ik mijn docent bedanken voor de begeleiding.
, Inhoudsopgaven
H1. Nulmeting 5
H 1.1 Meegebrachte kennis 5
H 1.2 Beantwoorde vragen om leerpunten te vormen 5
H2. Profielschets 6
H3. Samenvatting gesprekken 7
H 3.2 Motivatie en intentie 7
H 3.2.1 Toewerken naar verandertaal 7
H 3.3 Ambivalentie herkennen 8
H 3.4 Gereedheid en weerstand herkennen en verkennen. 8
H 3.5 Basishouding 8
H.4 Analyse interventies 10
H 4.1 E-hulpverlening vanuit de lessen 10
H 4.2 Transcript 11
H.5 Reflectie 21
Literatuurlijst 23
C46 Motiverende gespreksvoering
Inleverdatum: 18-04-2022
Saxion hogeschool locatie Deventer
Beoordelaar: x
Aantal pagina´s excl transcript: 9
,Voorwoord.
Voor u ligt het beroepsproduct van ............, leerling hbo verpleegkunde (hbo-v) aan de hogeschool
Saxion in Deventer. Daarnaast werkzaam als wondverpleegkundige bij ............ regio Zutphen. Het
beroepsproduct C46, gaat over motiverende gespreksvoering (MGV) waarin er wordt geoefend met de
verschillende gesprekstechnieken.
Alle dank gaat uit naar mijn collega, die naast zijn studie, werk en gezin tijd vrij heeft gemaakt om te
helpen bij het totstand brengen van mijn ontwikkeling in de motiverende gesprekstechnieken.
Daarnaast wil ik mijn docent bedanken voor de begeleiding.
, Inhoudsopgaven
H1. Nulmeting 5
H 1.1 Meegebrachte kennis 5
H 1.2 Beantwoorde vragen om leerpunten te vormen 5
H2. Profielschets 6
H3. Samenvatting gesprekken 7
H 3.2 Motivatie en intentie 7
H 3.2.1 Toewerken naar verandertaal 7
H 3.3 Ambivalentie herkennen 8
H 3.4 Gereedheid en weerstand herkennen en verkennen. 8
H 3.5 Basishouding 8
H.4 Analyse interventies 10
H 4.1 E-hulpverlening vanuit de lessen 10
H 4.2 Transcript 11
H.5 Reflectie 21
Literatuurlijst 23
