100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Beroepsrollen in het sociaal werk

Rating
-
Sold
2
Pages
26
Uploaded on
16-07-2024
Written in
2023/2024

Dit document omvat een samenvatting van alle lessen + gastlessen 'beroepsrollen in het sociaal werk'. Met deze samenvatting haalde ik een examenresultaat van 15/20.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 16, 2024
Number of pages
26
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Beroepsrollen in sociaal werk
Deel 1: Fundamenten van Sociaal werk
Globale definitie Sociaal werk
Sociaal werk = een praktijkgericht beroep
= academische discipline
= beroep waarbij haalbare doelen geformuleerd worden in
samenspraak met
belanghebbenden

4 doelen van SW => sociale cohesie,
sociale verandering en ontwikkeling,
empowerment,
bevrijding van mensen (= onderdrukking of privileges
bestrijden)

4 waarden van SW => sociale rechtvaardigheid (= gelijke kansen en uitkomsten)
(≠ solidariteit),
mensenrechten,
collectieve verantwoordelijkheid,
respect voor diversiteit

Einddoel van SW => levensuitdagingen en problemen aanpakken en welzijn
bevorderen

Sociaal- agogisch handelen
= gericht op interactie tussen individu en omgeving
= steeds tijdelijk

Sociaal doel = menswaardig bestaan
Agogisch doel = sociale verandering
-> ontwikkelingsgericht op basis van dialoog
-> ‘samen met’
Duurzaamheid
= Gericht op structurele verandering

Holistische insteek: - ecologisch
- sociaal
- economisch

Sociaal werk als sociaal beroep
 Positie tussen individu en samenleving
 Relationeel denken en handelen
 Sociale rechtvaardigheid
Sociale grondrechten onder druk

 Responsabilisering -> in bepalen van grondrechten meer
verantwoordelijkheid bij
individu gelegd


1

,  Conditionalisering -> afnemen van grondrechten voorwaardelijk en 1st
moet worden
voldaan aan plichten
 Criminalisering -> afnemen van grondrechten wordt ingezet als straf bij
bepaald
gedrag


Deel 2: De 7 beroepsrollen
1) Communicator
= in dialoog gaan met belanghebbenden en actief luisteren naar verhalen,
= doorvragen en in kaart brengen welke hulpvraag/vragen gesteld worden
= SW’er treed op als interpersoonlijke of als maatschappelijke
communicator

2) Medevormgever aan sociaal beleid
= vervult politieke opdracht van SW
= SW’er is opmerkzaam voor situaties van onrecht(vaardigheden) en gaat
deze signaleren
en politiseren op een participatieve manier om zo mee vorm te geven
aan sociaal beleid

3) Tolk
= handelt op snijpunt van leefwereld en systeemwereld
 leefwereld is eerder informeel en menselijk
 systeemwereld is formeel, vaak schriftelijk, abstract en complex
= SW’er tolkt en verbindt tussen burger (leefwereld) en maatschappelijke
instanties
(systeemwereld)

4) Sociale innovator
= zoekt nieuwe wegen en oplossingen om te komen tot meer sociale
rechtvaardigheid
= handelt proactief, flexibel en dynamisch
= gaat actief op zoek naar nieuwe kansen voor de organisatie en
doelgroep
= SW’er treedt hierbij buiten de eigen ‘comfortzone’ en buiten de grenzen
van de
organisatie

5) Frontliniewerker
= staat heel dicht bij de burgers, is gemakkelijk aanspreekbaar en handelt
zelfstandig
= dienstverlening bieden vanuit de 1e lijn en wordt vaak als 1e met
problemen van burgers
geconfronteerd
= zit in een scharnierpositie tussen individu en systeem en heeft hier een
discretionaire
handelingsruimte

6) Netwerkbouwer
= bouwt mee aan persoonlijke, sociale en professionele netwerken



2

, = bevordert persoonlijk netwerk van belanghebbende bij aanpakken van
de problematiek
= bouwt mee aan sociale netwerken (buurtwerkingen,
samenlevingsopbouw, …) om
mensen uit hun isolement te halen, de sociale cohesie te versterken of
op te komen
voor gemeenschappelijke belangen en rechten
= versterkt het professionele netwerk in functie van actieve, warme en
gerichte
doorverwijzing

7) Organisatieontwikkelaar
= zet in op verhogen van kwaliteit en welzijn van eigen organisatie op 3
niveaus
 organisatie-, team- en individueel niveau
= SW’er formuleert een missie en visie van de organisatie geënt op de
fundamenten van
SW
=creëert en faciliteert een organisatiebeleid waarbij alle 7 beroepsrollen
van SW
aandacht krijgen

 tussen deze beroepsrollen kan complementariteit en/of spanning
optreden


Deel 3: Beroepsrollen onder de loep
3.1. Frontliniewerker
= SW’ers, ambtenaren en dienstverleners die werken als scharnier
tussen de
wereld van instanties (= systeemwereld) & de leefwereld van mensen
die op hun
diensten zijn aangewezen


Frontliniewerkers staan dicht bij burgers:
 Gemakkelijk aanspreekbaar, face-to-face contact
 Vaak als 1e geconfronteerd met problemen van burgers + luisteren,
overleggen en
vraagverheldering doen
 Signaalfunctie + geven aan hoe beleidsvoornemens worden omgezet in de
praktijk
Spanningsveld --> tussen vragen en noden van belanghebbende(n) & het
bureaucratisch
systeem

Discretionaire ruimte = ruimte om te handelen zonder beperkt te worden door
protocollen en
regels, maar wel rekening houdend met de
wettelijke context
= hoe interpreteert de frontliniewerker de wetgeving
in relatie tot de noden

3
$7.85
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
AmberWi

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
AmberWi Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
1 year
Number of followers
2
Documents
3
Last sold
9 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions