100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

Klinisch redenderen voor verpleegkundigen OHBOV03

Rating
-
Sold
1
Pages
21
Uploaded on
13-07-2024
Written in
2022/2023

Als eerst zal de anamnese van de cliënt aan bod komen en de daarbij behorende methodes. De methodes zullen beargumenteerd worden. Daarna zullen er diagnoses gesteld worden op basis van de gegevens. Uit de diagnoses komen resultaten die omgezet zullen worden in doelen. Om de doelen te behalen zullen er interventies naar voren komen, die in het verpleegplan (zie bijlage) zullen komen. Om de doelen te kunnen evalueren zal er een evaluatie plaatsvinden. Op basis van bovengenoemd verpleegkundig proces zullen de kerncompetenties; oriënteren, analyseren, diagnosticeren en plannen aangetoond worden.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 13, 2024
Number of pages
21
Written in
2022/2023
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Verpleegkundig proces
OHBOV03 klinisch redeneren voor verpleegkundigen

Verslag verpleegkundig proces
Inleverdatum: 18-04-2022
Saxion hogeschool locatie Deventer
Beoordelaar: x
Aantal woorden: 3978
Gehanteerde lettertype: Times New Roman

,Voorwoord.
Dit verslag is gemaakt door …, wondverpleegkundige …...
Om te voldoen aan kwaliteitscriteria van de organisatie, is mij gevraagd om de opleiding
hbo-verpleegkunde te volgen. Dit verslag gaat over klinisch redeneren. Om het verslag uit te werken heb
ik vanuit de praktijk een casus mogen gebruiken van een cliënt van de geriatrische revalidatieafdeling.

Visie op verpleging en gezondheidszorg.
De klinische besluiten worden gebaseerd op mijn visie op verpleging en gezondheidszorg. Enkele termen
zoals gezondheid, verpleegkundig handelen, blik op de patiënt, gezondheidsbevordering en
instandhouding en zelfregie helpen om die visie weer te geven.
Onder gezondheid versta ik; je prettig kunnen voelen op maatschappelijk, sociaal, psychisch en
lichamelijk gebied met eventueel een hulpmiddelen en/of behandeling.
Het verpleegkundig handelen sluit ik aan op gezondheidsproblemen en/of hulpvragen. Zorgvrager,
hulpvrager, cliënt of patiënt zijn termen die worden gebruikt in de gezondheidszorg om mensen aan te
duiden aan wie er zorg wordt verleend. Ik noem een zorgvrager afhankelijk van welke setting iemand
verblijft. Om de gezondheid te bevorderen of in stand te houden speelt een verpleegkundigen een
belangrijke rol omdat zij de volgende functies heeft; informeren, signaleren, adviseren, bewaken van
fysieke, sociale, psychische en maatschappelijke problemen of probeert deze te voorkomen. De
extrinsieke factoren, dus omgeving, spelen hierin een belangrijke rol, omdat deze effect hebben op het
intrinsieke welbevinden. Om een patiënt te betrekken bij zijn eigen proces zal ik als professional elke
situatie opnieuw bekijken of de autonomie van de patient opnieuw geprikkelt kan worden met als doel
zelfregie. Ik ben van mening dat iedereen ongeacht welk gezondheidsprobleem zich afspeelt er altijd nog
een eigen keus is, zodat diegene in zijn kracht komt te staan waarin genezing of je prettig voelen bereikt
kan worden.

Veel dank gaat uit naar de cliënt, voor het gebruiken van haar gegevens. In dit verslag is gekozen om de
term; ´cliënt ´ te gebruiken, omdat de betreffende cliënt waar het in dit verslag over gaat tijdelijk in een
klinische setting opgenomen is, daar waar er wordt gesproken over cliënten. Om de privacy te kunnen
waarborgen zal de betreffende cliënt benoemd worden als cliënt of mevrouw.




2

, Inhoudsopgave
H1. Anamnesefase; gegevens verzamelen 5
1.1. Vergelijking ordeningsmodellen. 5
1.2. Keuze verpleegkundige ordeningsmodellen voor de anamnesefase. 5
1.3.Context cliënt 5
1.4.Anamnese volgens de gezondheidspatronen van Marjory Gordon 6

H2. Diagnosefase 10
H2.1. Cluster 1 10
H2.1.1. Toetsing hypothetische diagnose cluster 1 10
H2.2. Cluster 2 11
H2.2.1. Toetsing hypothetische diagnose cluster 2 11
H2.3. Cluster 3 12
H2.3.1. Toetsing hypothetische diagnose cluster 3 12
H.2.4 Diagnose en doelen 13

H3. Interventiefase 15
H3.1. Interventies beperkte inspanningstolerantie: 15
H3.2. Interventies inadequate communicatie: 15
H.3.3. Interventies verminderde mobiliteit: 16

H4. Evaluatiefase 17
H4.1 Procescriteria vragen 17

Literatuurlijst 18

Bijlage: Het verpleegplan 20




3
$6.66
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
roosmoerenhout Saxion Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
54
Member since
1 year
Number of followers
3
Documents
16
Last sold
3 weeks ago

4.3

3 reviews

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions