100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Plantkunde

Rating
-
Sold
-
Pages
26
Uploaded on
08-07-2024
Written in
2023/2024

Samenvatting Plantkunde

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
July 8, 2024
Number of pages
26
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Laura Van Poelvoorde 2013-2014 Biowetenschappen 1e jaar


Plantkunde samenvatting
Inleiding
Hoe onderscheiden planten zich van andere levende organismen?
 Metabolisme: Via fotosynthese zijn ze autotroof met chlorofyl als katalysator. Er zijn ook
uitzonderingen die semi-autotroof zijn
 Groei: Planten hebben een open groeisysteem want de meristemen blijven actief en vromen
steeds nieuwe plantendelen
 Ontwikkeling: Er zijn duidelijk ontwikkelingsfasen en de overgang wordt gestuurd door
uitwendige factoren zoals bijvoorbeeld de seizoenen
 Vermenigvuldiging: Dit gebeurt via geslachtelijke of ongeslachtelijke vermenigvuldiging
 Aanpassingsvermogen: Planten zitten vast in substraat dus moeten ze kunnen aanpassen aan
ongunstige omstandigheden
 Typisch:
o Een typische celwand uit cellulose die steun geeft en bepalend is voor de groeirichting en
omvang
o Centrale vacuole: De turgordruk in de cel die een rol speelt bij recyclage en een
stockageplaat is.
o Plastiden: ze kunnen een verschillende kleur, functie, vorm hebben in relatie tot het
celtype en ontwikkelingsfase van de plant

Het plantenrijk: Diversiteit een troef!
Ordening van de biodiversiteit
 Archaeabacteriën:
o Verschillen in lipiden- en celwandsamenstelling van andere Monera
o Overleven in extreme omstandigheden
o Verschillen in sequenties ribosomale RNA subunits van andere Monera
o RNA-polymerasen meer gelijken op die van Eukaryoten dan die van Prokaryoten
o De genen bevatten nog introns
Domein I: Bacteria
Rijk Eubacteria
Domein II: Eukarya
Rijk Grenachaeda
Rijk Euyarchaeda
Rijk Korarchaeda
Domein III: Eukarya
Rijk Protista
Rijk Fungi
Rijk Plantae
Rijk Animalia
Nomenclatuur en classificatie
 Familienamen eindigen op –aceae
 Tautoniemen verboden  oudste naam = geldige naam
 Elke plant heeft een binaire soortnaam en de auteursnaam is er bijgevoegd
Indeling van het plantenrijk
Afdeling Bryophyta (blad- en levermossen)
Afdeling Pteridophya (vaatcryptogrammen)

,Laura Van Poelvoorde 2013-2014 Biowetenschappen 1e jaar

Afdeling Spermatophyta
Onderafdeling Gymnospermae (naaktzadigen)
Klasse Ginkgopsida
Klasse Coniferopsida
Orde: Pinales
Orde taxales
Onderafdeling Angiospermae (bedektzadigen)
Klasse Dicotyledonae (=Magnliopsida)
Orde Magnoliales
Failie Magoliaceae, Calycanthaceae,…
Klasse Monocotyledonae (= Liliopsida)
Het begrip soort:
 Biologisch: Groepen van onderling kruisende natuurlijke populaties
 Evolutionair: Het is een enkele evolutielijn bestaand uit organismen met eenzelfde
voorouderlijke afstamming
 Fylogenetisch: Het is de kleinste onderscheidbare groep van individuele organisemen waarin het
voorouderlijke patroon van afstamming voorkomt
Diversiteit in vorm en functie
Over duizenden jaren zijn mutanten gesleecteerd door specifieke groeiomstandigheden. Deze
mutaties gingen gepaard met duidelijke morfologische veranderingen van plantenorganen =
metamorfosen.

Hoofdstuk 1: Plantaardige cellen  afwijkingen in plantencellen
Plastiden
 Ovaal, door dubbele membraan omgeven plantencellen
o Kleurloos: leucoplasten, amyloplasten
o Gekleurd: chromatoforen, chloro- en chromoplasten
 Semi-autonoom: Bezit DNA en ribosomen
 Ontstaan: Proplastiden:
o Geen vaste vorm (meestal sferisch of ovaal)
o In meristematische zones
o Dubbele membraan , homogene stroma en zwak ontwikkeld binnenste membraan
o Soms fytoferritine: stageorm van ijzer in proplastiden
 Gaan over in door veranderingen in membraanstructuur:
o Amyloplast  Chloroplast  Chromoplast
 Functie:
o Energie (fotosynthese) en stockage
o Belangrijke syntheseplaats: Chlorofyl en andere pigmenten, eiwitten, vetzuren, purinen
en pyrimidinen, NO3 en SO4 reductie
 Stromules = tubulaire extensies gevormd door plastiden:
o Verbinding met andere organellen: mitochondria (fotorespiratie)
o Uitwisseling van genetisch materiaal
Chloroplasten
 Ontstaan: Proplastiden onder invloed van licht worden chloroplasten.
 Etioplasten bevatten geen chlorofyl maar wel chlorofylprecursoren en ze hebben een zwak
ontwikkelde binnenste membraan
o Stockage van membraanlipiden onder de vorm van kristalijne membraanachtige
tubulaire structuren = prolamillaire bodies
o Licht triggert de synthese van chlorofyl
 Dubbele membraan

, Laura Van Poelvoorde 2013-2014 Biowetenschappen 1e jaar

o Buitenste: Een vlak met pore-eiwitten zodat kleine watermoleculen, ionen en
metabolieten gemakkelijk kunnen passeren.
o Er zijn eiwitverbindingen tussen de binnenste en buitenste membraan zodat eiwit uit het
cytosol tot in het stroma kunnen worden gebracht
o Binnenste: Permeabel voor niet-geladen, kleine moleculen en niet-gedissocieerde
monocarboxyzuren. Anders zijn er specifieke transporters en enzymcomplexen nodig die
betrokken zijn bij de assemblage van membraanlipiden
 Licht: ontwikkeling tot thyllacoïde membraanstructuur en kan zonne-energie
omzetten tot ATP en NADPH. Vorming van primaire thylacoïden en bij hogere
planten secundaire of grana-thylacoïden. Hoe minder licht, hoe dikker de grana
 50% lipiden (vooral galactolipiden, chlorofyl, fosfolipiden, sulfolipiden,
carotenoïden, quinonen en sterolen) en 50%
eiwitten (enzymen en pigmenten aan intrinsieke
eiwitten (hydrofobe zone) met antennes in
stroma en lumen van grana. Er zijn 4 grote
eiwitcomplexen: beide fotosystemen, ATPasen,
cytochroom b6-f)
 Lichtadsorptie
door pigmenten chlorofyl a en b (rood en blauw
licht), carotenoïden (enkel blauw licht) en
xanthofyllen (te vergelijken met carotenoÏden
maar hydroxylgroep op ringstructuren)
 Chlorofyl a en b
hebben een hydrofiele porfyrinekop en apolaire
fytolstaart en zijn hoofdpigmenten, de rest zijn
nevenpigmenten
Chromoplasten
 Vooral carotenoïden en xanthofyllen: ze vertonen een gele/rode kleur en geven de kleur aan de
meeste vruchten
 Ontstaan: Uit proplastiden of chloroplasten bij rijping van groene vruchten
 Pigmenten zijn soms membraangebonden of komen voor onder de vorm van plastoglobuli of
kristallen.
Amyloplasten
 Kleurloos en qua bouw vergelijken met proplastiden
 Zetmeelstockage: polymerisatie tot actieve enzymen en zetmeel wordt afgezet in typerende
korrels
 Bij licht is er een omzetting tot chloroplasten (omgekeerde afbraak)
Leucoplasten
 Productie monoterpen die te vinden zijn in essentiële oliën
 In secretorische cellen gelinkt aan trichomen van bladeren en stengels
 Eenvoudige binnenste membraan omringt door SER
Microbodies (microsomen)
= Organellen omsloten door enkelvoudige membraan met granulaire matrix
 Peroxisomen
o Groene bladeren: Glycolaatcyclus: Ze bevatten flavoproteïnen (oxidase-enzymen) en er
gaat een elektron naar O (RH2 + O2  R +H2O2) en catalase-enzymen die H2O2 afbreken
o Wortels bij vlinderbloemigen: vorming van ureïden, urinezuur  allantoÏne

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
BrentUGent Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
305
Member since
5 year
Number of followers
207
Documents
159
Last sold
3 weeks ago

3.6

21 reviews

5
4
4
10
3
4
2
1
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions