Het jonge kind centraal
Module H – De wereld van het jonge kind
Instelling: De Haagse Hogeschool
Faculteit: Sociaal Werk en Educatie
Afdeling: PABO
Domein: Module H – De wereld van het jonge kind
Toetscode: PABO-HDJKC-17
Student: Niels Sonneveld
Studentnummer: 20213336
Cohort: PABO-FLX-DT-2020
Studiejaar: 2021-2022
Ingeleverd op: 7 december 2022
,Inhoudsopgave
Inleiding ......................................................................................................................................... 4
Leeswijzer ..................................................................................................................................... 4
Het thema en aandachtspunten ..................................................................................................... 5
Ontwikkelingsgericht onderwijs .................................................................................................................. 5
Het thema.................................................................................................................................................. 6
Startactiviteit.................................................................................................................................. 7
Brief van Sinterklaas .................................................................................................................................. 7
Kleine kring activiteiten ................................................................................................................ 10
Letters leren ............................................................................................................................................ 10
Cijfers t/m 20 ........................................................................................................................................... 11
Vormen.................................................................................................................................................... 12
Themahoek ................................................................................................................................. 14
Rollenspel ................................................................................................................................................ 14
Letters lezen ............................................................................................................................................ 15
Vormen herkennen .................................................................................................................................. 15
Bouwhoek ................................................................................................................................... 17
Schoorsteen bouwen ............................................................................................................................... 17
Muziek en beeldende vorming ..................................................................................................... 19
Sinterklaasliedjes ..................................................................................................................................... 19
Sinterklaas inpakpapier ............................................................................................................................ 20
Zandtafel ..................................................................................................................................... 22
De pakjesboot van Sinterklaas ................................................................................................................. 22
Buitenspel en poppenkast ............................................................................................................ 23
Buitenspel ............................................................................................................................................... 23
Poppenkast ............................................................................................................................................. 24
Reflectie ...................................................................................................................................... 26
Literatuurlijst ................................................................................................................................ 28
2
,Bijlage ......................................................................................................................................... 29
Themaplanning met feedback .................................................................................................................. 29
DR-Formulier ........................................................................................................................................... 32
Speelwerklesformulier .............................................................................................................................. 35
DR-Formulier assessment ........................................................................................................................ 38
Assessment formulier .............................................................................................................................. 40
Lesoverzicht ............................................................................................................................................ 48
Poppenkastverhaal .................................................................................................................................. 49
3
, Inleiding
Mijn naam is Niels Sonneveld en ik ben 21 jaar. Ik loop stage op OBS De Houtwijk. Op
mijn praktijkschool loop ik op maandag stage in de groep 1/2C, bestaande uit 13
jongens en 12 meisjes. OBS De Houtwijk, is gelegen is
een gebied met veel diversiteit in afkomst, sociale status
en interesses. De school is best groot met veel dubbele
groepen en 3 kleutergroepen. Tijdens het maken van
deze LUK heb ik informatie opgedaan op mijn
praktijkschool, leerkrachten gesproken en gesproken
met onderwijzers van andere scholen.
Leeswijzer
Ik heb binnen mijn verslag de LUK: Het jonge kind
centraal gevolgd. Hierbij ben ik gekomen tot de
verschillende hoofdstukken binnen dit verslag met de
daarbij behorende kopjes waarin uitleg wordt gegeven binnen het onderwerp. Het
overzicht van de hoofdstukken met bijbehorende onderdelen is terug te vinden in de
inhoudsopgave.
Veel plezier met het lezen en beoordelen van deze leeruitkomst!
Met vriendelijke groet,
Niels Sonneveld
4
Module H – De wereld van het jonge kind
Instelling: De Haagse Hogeschool
Faculteit: Sociaal Werk en Educatie
Afdeling: PABO
Domein: Module H – De wereld van het jonge kind
Toetscode: PABO-HDJKC-17
Student: Niels Sonneveld
Studentnummer: 20213336
Cohort: PABO-FLX-DT-2020
Studiejaar: 2021-2022
Ingeleverd op: 7 december 2022
,Inhoudsopgave
Inleiding ......................................................................................................................................... 4
Leeswijzer ..................................................................................................................................... 4
Het thema en aandachtspunten ..................................................................................................... 5
Ontwikkelingsgericht onderwijs .................................................................................................................. 5
Het thema.................................................................................................................................................. 6
Startactiviteit.................................................................................................................................. 7
Brief van Sinterklaas .................................................................................................................................. 7
Kleine kring activiteiten ................................................................................................................ 10
Letters leren ............................................................................................................................................ 10
Cijfers t/m 20 ........................................................................................................................................... 11
Vormen.................................................................................................................................................... 12
Themahoek ................................................................................................................................. 14
Rollenspel ................................................................................................................................................ 14
Letters lezen ............................................................................................................................................ 15
Vormen herkennen .................................................................................................................................. 15
Bouwhoek ................................................................................................................................... 17
Schoorsteen bouwen ............................................................................................................................... 17
Muziek en beeldende vorming ..................................................................................................... 19
Sinterklaasliedjes ..................................................................................................................................... 19
Sinterklaas inpakpapier ............................................................................................................................ 20
Zandtafel ..................................................................................................................................... 22
De pakjesboot van Sinterklaas ................................................................................................................. 22
Buitenspel en poppenkast ............................................................................................................ 23
Buitenspel ............................................................................................................................................... 23
Poppenkast ............................................................................................................................................. 24
Reflectie ...................................................................................................................................... 26
Literatuurlijst ................................................................................................................................ 28
2
,Bijlage ......................................................................................................................................... 29
Themaplanning met feedback .................................................................................................................. 29
DR-Formulier ........................................................................................................................................... 32
Speelwerklesformulier .............................................................................................................................. 35
DR-Formulier assessment ........................................................................................................................ 38
Assessment formulier .............................................................................................................................. 40
Lesoverzicht ............................................................................................................................................ 48
Poppenkastverhaal .................................................................................................................................. 49
3
, Inleiding
Mijn naam is Niels Sonneveld en ik ben 21 jaar. Ik loop stage op OBS De Houtwijk. Op
mijn praktijkschool loop ik op maandag stage in de groep 1/2C, bestaande uit 13
jongens en 12 meisjes. OBS De Houtwijk, is gelegen is
een gebied met veel diversiteit in afkomst, sociale status
en interesses. De school is best groot met veel dubbele
groepen en 3 kleutergroepen. Tijdens het maken van
deze LUK heb ik informatie opgedaan op mijn
praktijkschool, leerkrachten gesproken en gesproken
met onderwijzers van andere scholen.
Leeswijzer
Ik heb binnen mijn verslag de LUK: Het jonge kind
centraal gevolgd. Hierbij ben ik gekomen tot de
verschillende hoofdstukken binnen dit verslag met de
daarbij behorende kopjes waarin uitleg wordt gegeven binnen het onderwerp. Het
overzicht van de hoofdstukken met bijbehorende onderdelen is terug te vinden in de
inhoudsopgave.
Veel plezier met het lezen en beoordelen van deze leeruitkomst!
Met vriendelijke groet,
Niels Sonneveld
4
