100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Strafprocesrecht (RGBUSTR012)

Rating
-
Sold
-
Pages
30
Uploaded on
01-07-2024
Written in
2021/2022

Dit document bevat een samenvatting van de stof en handige stappenplannen voor de casussen.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
July 1, 2024
Number of pages
30
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting week 1
Dwangmiddelen, politie, verdachte, algemeen over
Onderwerpen strafprocesrecht, Fouillering
Strafprocesrecht
Politie
Stappenplan dwangmiddelen
Stappenplan verdachte (art. 27 Sv)
Instrumentaliteit vs. rechtsbescherming m.b.t. het verdachte-begrip
Fouillering
HR Aanslag op Hoog Catherijne
Rob ter Haar → 'Politiegeweld en de herziening van de berechting van agenten na George
Floyd: een analyse' op het wetsvoorstel van artikel 372 Sr.


Strafprocesrecht
Regelt de schakel tussen het strafbare feit en de door de rechter op te
leggen strafrechtelijke sanctie.

Doel → het realiseren van de juiste toepassing van het materiële strafrecht.

Nevenfuncties van het strafrecht:

1. Speciale preventie → het terechtsaan of de toepassing van
dwangmiddelen kan een preventief effect hebben op de verdachte.

2. Generale preventie → derden aanzetten tot normconform gedrag door
het terechstaan en de toepassing van dwangmiddelen op verdachten.

3. Voorkomen eigenrichting → als de samenleving weet dat tegen
criminelen wordt opgetreden, zullen ze minder snel voor eigen rechter
gaan spelen.

4. Orde scheppen → maatschappelijke onrust kan worden gekanaliseerd.

5. Genoegdoening slachtoffer → het slachtoffer kan in het strafproces
schadevergoeding eisen en zijn verhaal vertellen, wat genoegdoening
zal geven.




Samenvatting week 1 1

, Buitengerechtelijke afdoening → de feiten worden niet voorgelegd aan een
strafrechter. Bijvoorbeeld de transactie.

Uitgangspunten van het strafprocesrecht:

1. Strafvorderlijk legaliteitsbeginsel → strafvordering kan alleen
plaatsvinden op wijze bij de wet in formele zin voorzien.

2. Opportuniteitsbeginsel → het OM heeft de vrijheid uit het aanbod van
strafzaken een selectie te maken die zich lenen voor vervolging.

3. Rechterlijke onafhankelijkheid en onpartijdigheid → onafhankelijkheid
van de uitvoerende macht en onpartijdigheid als in geen speciale
bindingen hebben met een van de procespartijen en ook niet
vooringenomen zijn.

4. Onschuldpresumtie.

5. Vervolgingsmonopolie OM → alleen OM mag strafzaken bij de
strafrechter aanbrengen.

6. Waarborgen positie verdediging → verdedigingsrechten van de
verdachte moeten in acht worden genomen.

7. Interne openbaarheid → procespartijen kennen tijdens de terechtzitting
alle processtukken.

8. Externe openbaarheid → heeft betrekking op de toegankelijkheid van
het onderzoek ter terechtzitting en van de uitspraak.

Beginselen van het strafprocesrecht:

1. Vertrouwensbeginsel → de door de overheid opgewekte
verwachtingen dienen in redelijkheid te worden gehonoreerd, tenzij
zwaarwichtige belangen zich daartegen verzetten.

2. Gelijkheidsbeginsel → vergelijkbare zaken moeten op dezelfde wijze
behandeld worden.

3. Het beginsel van zuiverheid van oogmerk (détournement de pouvoir)
→ de overheid mag een bevoegdheid niet voor een ander doel
gebruiken dan waarvoor deze is gegeven.

4. Het beginsel van redelijke belangenafweging → proportionaliteit en
subsidiariteit.




Samenvatting week 1 2

, Politie
Invalshoeken bij politeoptreden:

1. Handhaven van de wet of strafrechtelijke handhaving van de
rechtsorde: bv dwangmiddelen en bijzondere
opsporingsbevoegdheden.

2. Handhaven van de maatschappelijke orde, in de zin van de openbare
orde: het in stand houden van de normale sociale en fysieke patronen in
de publieke ruimte.

Essentie van de politie is sociale controle → het toepassen van positieve of
negatieve sancties met als oogmerk het gedrag van anderen in
overeenstemming brengen met de standaarden die gelden binnen de
groep.

Vormen van sociale controle:

1. Informele controle → dit krijgt vorm en inhoud door activiteiten van
mensen onderling. Mensen letten op elkaar en corrigeren elkaar.

2. Formele controle → controle door mensen die op grond van regels
in de samenleving controle als speciale taak hebben.

→ Waar informele controle tekortschiet, komt formele controle in beeld.
Ze hebben elkaar steeds nodig.

Bij de integrale aanpak heeft de politie twee hulpmiddelen:

1. Informatie met bijbehorende informatietechnologie.

2. Bepaalde mate van gezag en wettelijke middelen om in te grijpen.

4 hoofdprocessen:

1. Intake en service → receptiefunctie, opvang publiek, opnemen
aangiften.

2. Noodhulp → hulpverlening (3 Pw)

3. Handhaving

4. Opsporing

Geweldsmonopolie → De politie heeft de bevoegdheid om, als andere
middelen falen, overheidshandelen met gepast geweld af te dwingen. De
bevoegdheid hiervoor staat in art. 7 lid 1 Politiewet.




Samenvatting week 1 3
$8.53
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
ishany

Get to know the seller

Seller avatar
ishany Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
2 year
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
8 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions