1
,Voorwoord
Ik ben Lisa Vloedgraven, 22 jaar oud en vierdejaars HBO-verpleegkunde student op Hogeschool
Windesheim te Zwolle. In de periode van februari tot en met juni 2024 heb ik mijn scriptieonderzoek
uitgevoerd binnen Zorggroep Noorderboog bij locatie Nijenstede gelegen in Steenwijk. In deze periode
staat het ‘Verbeteren van Zorg’ centraal. Samen met twee medestudenten heb ik onderzoek gedaan naar
de rapportage-methode SOAP. De uitkomsten daarvan staan beschreven in een adviesrapport.
Voor u ligt mijn portfolio waarin mijn professionele- en persoonlijke groei als HBO-verpleegkunde student
staat uitgewerkt. Dit is gedaan aan de hand van leeruitkomsten die per beroepstaak zijn beschreven, bij
deze leeruitkomsten zijn leeractiviteiten opgesteld om het eindstreven te behalen. Om mijn ontwikkeling
inzichtelijk te maken gedurende deze periode, zijn diverse bewijsstukken opgesteld en opgenomen in dit
portfolio.
Tijdens deze periode heb zowel als persoon en als beginnend verpleegkundige een enorme groei en
ontwikkeling doorgemaakt. Samenwerken stond gedurende deze periode in het middelpunt. In het speciaal
wil ik mijn twee medestudenten bedanken. Dankzij hen heb ik een leerzame tijd doorgemaakt, hebben we
van elkaars inzichten kunnen leren en tot slot hard gewerkt om een adviesrapportage op te stellen.
Daarnaast wil ik graag mijn werkbegeleider Anita van der Velde en mijn stagedocent Jasper Stege bedanken
voor het beantwoorden van mijn vragen en het bevorderen van mijn leerproces. Ten slotte wil ik alle
zorgmedewerkers van de A-toren bedanken, dankzij hen ontvankelijkheid heb ik veel bruikbare inzichten
verkregen voor het onderzoek.
Ik hoop dat u plezier beleeft aan het lezen van mijn portfolio.
Lisa Vloedgraven
Coevorden, 4 juni 2024
Tijdens de uitwerking van mijn eindportfolio is ChatGTP 3.5 gebruikt om verwoordingen te controleren op
leesbaarheid. Ik ben volledig verantwoordelijk voor de inhoud van het portfolio. En ben mij ervan bewust dat het
letterlijk overnemen van stukken tekst/code, etc. van een AI een juist oordeel over mijn kennis en vaardigheden in de
weg staat en dus beschouwd wordt als fraude.
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord......................................................................................................................................................... 2
Inhoudsopgave .................................................................................................................................................. 3
H1: Onderzoeks- en veranderopdracht ............................................................................................................. 5
H2: Gegevens Stagiaire ...................................................................................................................................... 7
H2.1 Curriculum vitae .................................................................................................................................... 7
H2.2 Aanvullende informatie stage ............................................................................................................... 8
H2.3 Beoordelingen voorgaande semesters ................................................................................................. 8
H3: Leeractiviteiten per beroepstaak ................................................................................................................ 9
3.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek.................................... 9
3.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk ............................................................ 12
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering ................................................................ 14
H4: Bewijzen .................................................................................................................................................... 15
H4.1 Bewijzen beroepstaak 1 ...................................................................................................................... 16
Voorbereidende fase ............................................................................................................................... 16
PDCA uitvoeren van onderzoek ............................................................................................................... 18
Terugblik op de samenwerking middels Korthagen ................................................................................ 21
STARRT intervisiebijeenkomst ................................................................................................................. 22
Resultaten terugkoppelen ....................................................................................................................... 24
H4.2 Bewijzen beroepstaak 2 ...................................................................................................................... 25
STARRT verpleegkundig leiderschap ....................................................................................................... 25
Bijdragen aan organisatiebelangen ......................................................................................................... 27
Kwaliteitszorg .......................................................................................................................................... 28
GIBBS-reflectie coaching ......................................................................................................................... 29
H4.3 Bewijzen beroepstaak 3 ...................................................................................................................... 31
Persoonlijke ontwikkeling........................................................................................................................ 31
Stappen profilering persoonsgericht handelen ....................................................................................... 33
Professionele identiteit UI reflectie model ............................................................................................. 34
Workshops ............................................................................................................................................... 35
H5: Formatieve beoordelingen........................................................................................................................ 36
H5.1 Formatieve beoordeling I: Start onderzoeks-en veranderopdracht en leeractiviteiten
competentieontwikkeling (hoofdstukken 1, 2 en 3) ................................................................................... 36
H5.2 Formatieve beoordeling II: Competentieontwikkeling ....................................................................... 38
H5.3 Formatieve beoordeling III: Voortgang en eigen regie op weg naar het selfassessment................... 39
H6: Selfassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling ............................................................ 41
H6.1 Verklaring student............................................................................................................................... 41
H6.2 Beroepstaak 1 ..................................................................................................................................... 42
3
, H6.3 Beroepstaak 2 ..................................................................................................................................... 45
H6.4 Beroepstaak 3 Eigen professionele identiteit en profilering .............................................................. 48
H7: Literatuurlijst ............................................................................................................................................. 51
H8: Bijlagen (+ CLES-T bewijs) ......................................................................................................................... 53
Bijlage 1: Initiatiefrijk opstellen ................................................................................................................... 53
Bijlage 2: 5W1H-methode ........................................................................................................................... 53
Bijlage 3: Peerassesment ............................................................................................................................. 54
Bijlage 4: Uitnodiging intervisiebijeenkomst ............................................................................................... 55
Bijlage 5: Kennistoets .................................................................................................................................. 56
Bijlage 6: Principes practice development .................................................................................................. 57
Bijlage 7: Feedbackformulier coaching........................................................................................................ 58
Bijlage 8: Feedbackformulier coaching........................................................................................................ 59
Bijlage 9: Poster onderzoeksupdate ............................................................................................................ 60
Bijlage 10: Mindmap intervisie .................................................................................................................... 61
Bijlage 11: Feedback leiderschap ................................................................................................................ 62
4
,Voorwoord
Ik ben Lisa Vloedgraven, 22 jaar oud en vierdejaars HBO-verpleegkunde student op Hogeschool
Windesheim te Zwolle. In de periode van februari tot en met juni 2024 heb ik mijn scriptieonderzoek
uitgevoerd binnen Zorggroep Noorderboog bij locatie Nijenstede gelegen in Steenwijk. In deze periode
staat het ‘Verbeteren van Zorg’ centraal. Samen met twee medestudenten heb ik onderzoek gedaan naar
de rapportage-methode SOAP. De uitkomsten daarvan staan beschreven in een adviesrapport.
Voor u ligt mijn portfolio waarin mijn professionele- en persoonlijke groei als HBO-verpleegkunde student
staat uitgewerkt. Dit is gedaan aan de hand van leeruitkomsten die per beroepstaak zijn beschreven, bij
deze leeruitkomsten zijn leeractiviteiten opgesteld om het eindstreven te behalen. Om mijn ontwikkeling
inzichtelijk te maken gedurende deze periode, zijn diverse bewijsstukken opgesteld en opgenomen in dit
portfolio.
Tijdens deze periode heb zowel als persoon en als beginnend verpleegkundige een enorme groei en
ontwikkeling doorgemaakt. Samenwerken stond gedurende deze periode in het middelpunt. In het speciaal
wil ik mijn twee medestudenten bedanken. Dankzij hen heb ik een leerzame tijd doorgemaakt, hebben we
van elkaars inzichten kunnen leren en tot slot hard gewerkt om een adviesrapportage op te stellen.
Daarnaast wil ik graag mijn werkbegeleider Anita van der Velde en mijn stagedocent Jasper Stege bedanken
voor het beantwoorden van mijn vragen en het bevorderen van mijn leerproces. Ten slotte wil ik alle
zorgmedewerkers van de A-toren bedanken, dankzij hen ontvankelijkheid heb ik veel bruikbare inzichten
verkregen voor het onderzoek.
Ik hoop dat u plezier beleeft aan het lezen van mijn portfolio.
Lisa Vloedgraven
Coevorden, 4 juni 2024
Tijdens de uitwerking van mijn eindportfolio is ChatGTP 3.5 gebruikt om verwoordingen te controleren op
leesbaarheid. Ik ben volledig verantwoordelijk voor de inhoud van het portfolio. En ben mij ervan bewust dat het
letterlijk overnemen van stukken tekst/code, etc. van een AI een juist oordeel over mijn kennis en vaardigheden in de
weg staat en dus beschouwd wordt als fraude.
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord......................................................................................................................................................... 2
Inhoudsopgave .................................................................................................................................................. 3
H1: Onderzoeks- en veranderopdracht ............................................................................................................. 5
H2: Gegevens Stagiaire ...................................................................................................................................... 7
H2.1 Curriculum vitae .................................................................................................................................... 7
H2.2 Aanvullende informatie stage ............................................................................................................... 8
H2.3 Beoordelingen voorgaande semesters ................................................................................................. 8
H3: Leeractiviteiten per beroepstaak ................................................................................................................ 9
3.1 Beroepstaak 1: De eigen professionele bijdrage aan praktijkgericht onderzoek.................................... 9
3.2 Beroepstaak 2: Duurzaam verbeteren van de beroepspraktijk ............................................................ 12
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering ................................................................ 14
H4: Bewijzen .................................................................................................................................................... 15
H4.1 Bewijzen beroepstaak 1 ...................................................................................................................... 16
Voorbereidende fase ............................................................................................................................... 16
PDCA uitvoeren van onderzoek ............................................................................................................... 18
Terugblik op de samenwerking middels Korthagen ................................................................................ 21
STARRT intervisiebijeenkomst ................................................................................................................. 22
Resultaten terugkoppelen ....................................................................................................................... 24
H4.2 Bewijzen beroepstaak 2 ...................................................................................................................... 25
STARRT verpleegkundig leiderschap ....................................................................................................... 25
Bijdragen aan organisatiebelangen ......................................................................................................... 27
Kwaliteitszorg .......................................................................................................................................... 28
GIBBS-reflectie coaching ......................................................................................................................... 29
H4.3 Bewijzen beroepstaak 3 ...................................................................................................................... 31
Persoonlijke ontwikkeling........................................................................................................................ 31
Stappen profilering persoonsgericht handelen ....................................................................................... 33
Professionele identiteit UI reflectie model ............................................................................................. 34
Workshops ............................................................................................................................................... 35
H5: Formatieve beoordelingen........................................................................................................................ 36
H5.1 Formatieve beoordeling I: Start onderzoeks-en veranderopdracht en leeractiviteiten
competentieontwikkeling (hoofdstukken 1, 2 en 3) ................................................................................... 36
H5.2 Formatieve beoordeling II: Competentieontwikkeling ....................................................................... 38
H5.3 Formatieve beoordeling III: Voortgang en eigen regie op weg naar het selfassessment................... 39
H6: Selfassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling ............................................................ 41
H6.1 Verklaring student............................................................................................................................... 41
H6.2 Beroepstaak 1 ..................................................................................................................................... 42
3
, H6.3 Beroepstaak 2 ..................................................................................................................................... 45
H6.4 Beroepstaak 3 Eigen professionele identiteit en profilering .............................................................. 48
H7: Literatuurlijst ............................................................................................................................................. 51
H8: Bijlagen (+ CLES-T bewijs) ......................................................................................................................... 53
Bijlage 1: Initiatiefrijk opstellen ................................................................................................................... 53
Bijlage 2: 5W1H-methode ........................................................................................................................... 53
Bijlage 3: Peerassesment ............................................................................................................................. 54
Bijlage 4: Uitnodiging intervisiebijeenkomst ............................................................................................... 55
Bijlage 5: Kennistoets .................................................................................................................................. 56
Bijlage 6: Principes practice development .................................................................................................. 57
Bijlage 7: Feedbackformulier coaching........................................................................................................ 58
Bijlage 8: Feedbackformulier coaching........................................................................................................ 59
Bijlage 9: Poster onderzoeksupdate ............................................................................................................ 60
Bijlage 10: Mindmap intervisie .................................................................................................................... 61
Bijlage 11: Feedback leiderschap ................................................................................................................ 62
4
