100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Methoden en technieken: voorbeeld tentamenvragen + antwoorden

Rating
4.0
(1)
Sold
13
Pages
6
Uploaded on
09-04-2019
Written in
2018/2019

Dit document bevat 29 voorbeeld tentamenvragen antwoorden, voor het vak: methoden en technieken van onderzoek in de sociale wetenschappen. (Een vak van de pre-master orthopedagogiek SPO te Groningen)

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 9, 2019
Number of pages
6
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Methoden en technieken
Tentamenvragen a.d.h.v. de colleges + antwoorden
1. Bij een samenhangsvraag onderzoek ik de vergelijking van twee groepen:
de experimentele en de controlegroep.
Juist of onjuist?

2. Een onderzoek met een puur theoretische relevantie wordt ook wel
fundamenteel onderzoek genoemd.
Juist of onjuist?

3. De replicatie-eis veronderstelt dat een onderzoeksverslag een peerreview
heeft ondergaan.
Juist of onjuist?

4. In hoeverre hangt een ongezond eetpatroon samen met de
prestatiemotivatie van Nederlandse leerlingen in het voortgezet
onderwijs?
Wat voor soort vraag en onderzoek is deze vraag?

5. Wanneer wordt een toetsingsonderzoek gebruikt? Kies het juiste antwoord.
a. Als er een theoretisch raamwerk is.
b. Als er een hypothese gevormd kan worden.
c. Als er een verschil vraag gesteld wordt.
d. Zowel a, b en c.

6. Cross-sectioneel survey onderzoek heeft één meting tijdens één bepaald
meetmoment bij verschillende groepen mensen.
Juist of onjuist?

7. Bij een onderzoek worden deelnemers door de computer geselecteerd en
opgebeld. De computer bepaalt at random een begindeelnemer en belt zo
elke 10e deelnemer van de lijst. Dit is een:
a. Enkelvoudig aselecte steekproef
b. Systematische steekproef met aselect begin
c. Gestratificeerde steekproef
d. Tweetrapssteekproef

8. Hoe worden deelpopulaties genoemd?

9. Wat is het tegenovergestelde van het inperken van een populatie naar een
bruikbare steekproef?

10.Kan een meting valide zijn als de meting niet betrouwbaar is?
Ja of nee?

11.Een selectieve non-respons is een probleem voor de validiteit.
Ja of nee?

, 12.Hoe noemen we het effect dat je door eerdere vragen de rest van de
vragenlijst anders gaat beantwoord?

13.Kenmerkend voor de regulatieve en empirische cyclus is dat ze beide:
a. het hulpverleningsproces willen professionaliseren.
b. gefocust zijn op theoriegericht onderzoek.
c. gericht zijn op het veranderen van verschijnselen.
d. essentiële aspecten van empirisch onderzoek expliciteren.

14.Proces- en productonderzoek zijn voorbeelden van:
a. proces = summatieve -; product = formatieve evaluatie
b. product = summatieve -; proces = formatieve evaluatie
c. beiden zijn vormen van formatieve evaluatie.
d. beiden zijn vormen van summatieve evaluatie.

15.Met welke fase v.d. empirische cyclus kan het proces van
operationaliseren worden vergeleken?
a. evaluatie.
b. deductie.
c. toetsing.
d. inductie.

16.Wat houdt publication bias in?
a. Een artikel is niet peer-reviewed.
b. Er zijn verschillende conflicts of interests
c. Er is een scheeftrekking in de steekproef beschreven.
d. Er wordt te eenzijdig gerapporteerd.

17.Care-as-usual is hetzelfde als?
a. Equipose.
b. Een controlegroep waar geen interventie mee wordt uitgevoerd.
c. Een controlegroep waar een andere interventie mee wordt
uitgevoerd.
d. Een interventie zonder vernieuwende elementen.

18.Uit een eerste meting blijkt dat veel kinderen hoog hebben gescoord op de
begrijpend leestest. Welke storende factor kan mogelijk een bedreiging
vormen voor je uitkomst?
a. Regressie-effect
b. Testeffect
c. Groeieffect / rijping
d. Instrumentatie

19.Als ouders vaker hebben gebruik gemaakt van hulpverlening kan er een
gevaar optreden voor de uitvoering van het onderzoek. Welk gevaar? Er
kan sprake zijn…
a. van een reactief effect optreden.
b. van een testeffect.
c. van een interactie door vertekening
d. van mutiple behandeling inferentie
$4.17
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
chrnos Rijksuniversiteit Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
280
Member since
10 year
Number of followers
216
Documents
14
Last sold
2 months ago

3.9

57 reviews

5
18
4
30
3
2
2
2
1
5

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions