100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Functionele Anatomie Samenvatting

Rating
-
Sold
-
Pages
49
Uploaded on
12-05-2024
Written in
2023/2024

Samenvatting voor het vak 'Functionele Anatomie', een OPO tijdens het eerste bachelorjaar in de opleiding Biomedische Wetenschappen. Gemaakt tijdens het academiejaar . Geslaagd eerste zit.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 12, 2024
Number of pages
49
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Functionele Anatomie 2024



Functionele Anatomie
1 BMW




De anatomische taal, osteologie en arthrologie

❖ De anatomische taal

Anatomie = wetenschap die zich bezighoudt met de bouw van het
lichaam → onderverdeeld in microscopische (histologie) en
macroscopische.

Verschillende soorten:

❖ systematische (ieder functioneel stelsel afzonderlijk bestuderen
en reconstrueren vanaf het skelet)
❖ regionale (anatomie op basis van ‘natuurlijke’ gebieden. De
stelsels komen aan bod in verschillende gebieden van het
lichaam)



Anatomische positie:

❖ Rechtop met ogen naar voor gericht
❖ Armen langs het lichaam
❖ Handpalmen wijzen naar voor
❖ Voeten tegen elkaar
❖ Tenen wijzen naar voor



Anatomische beschrijvingen zijn gebaseerd op
denkbeeldige vlakken (mediaan/ midsagittaal,
sagittaal, coronaal/frontaal en
horizontaal/axiaal/transversaal) door het lichaam
in de anatomische positie.

,Relatie van elke willekeurige structuur ten opzichte van een andere
structuur weer te geven volstaan termen:

❖ Anterior: meer naar voorzijde van het lichaam

❖ Posterior: meer naar achterzijde van het lichaam

❖ Superior: meer naar de kruin van het hoofd toe

❖ Inferior: meer naar de voetzolen toe

❖ Mediaal: meer naar het mediane vlak toe

❖ Lateraal: verder van het mediane vlak af

❖ Ventraal: meer naar de buikzijde toe

❖ Dorsaal: meer naar de rugzijde toe

❖ Craniaal: meer naar het hoofd toe

❖ Caudaal: meer naar de staart toe

❖ Proximaal: korter bij de romp (borst)

❖ Distaal: verder van de romp verwijderd

❖ Superficialis: oppervlakkig

❖ Profundus: diep

❖ Internus: meer naar de binnenzijde van een orgaan of een holte
toe

❖ Externus: meer naar de buitenzijde van een orgaan of een holte
toe

❖ Ipsilateraal: dezelfde kant van het lichaam (afhankelijk van
doorsnede)

❖ Contralateraal: tegengestelde zijde van het lichaam (afhankelijk
van de doorsnede)

,In de anatomie zijn er termen om de beweging van verschillende delen
van het lichaam te beschrijven. Bewegingen gebeuren in gewrichten
waar twee of meer botstukken elkaar raken.

❖ Flexie of buiging = de hoek tussen de bewegende delen verkleint

❖ Extensie of strekking = de hoek tussen de bewegende delen
vergroot

❖ Abductie = van de middellijn weg bewegen

❖ Adductie = naar de middellijn toe bewegen

❖ Circumductie (geen rotatie) = een combinatie van flexie, extensie,
ab- en adductie waarbij een segment van een conus (kegel)
wordt beschreven

❖ Rotatie = rond de lengteas draaien:

➢ naar mediaal = mediale of endorotatie

➢ naar lateraal = laterale of exorotatie

❖ Pronatie = beweging in de onderarm waarbij de radius naar
mediaal over de ulna draait waardoor bij
afhangende arm de handpalm naar achter
kijkt → de handpalm draait naar onder toe

❖ Supinatie = beweging in de onderarm
waarbij de radius naar lateraal draait en
evenwijdig met de ulna komt te liggen → de
handpalm draait naar boven toe (in de
anatomische positie is de voorarm
gesupineerd)

❖ Protractie = beweging naar voor

❖ Retractie = beweging naar achter (samen met protractie gebruikt
voor bewegingen van de onderkaak en van de schoudergordel)

❖ Inversie = zodanige bewegingen in de gewrichten van enkel en
voet dat men zijn voetzool ‘van mediaal’ bekijkt

❖ Eversie = zodanige bewegingen in de gewrichten van
enkel en voet dat men zijn voetzool ‘van lateraal’ bekijkt




✽ Osteologie

Functies skelet:

, ❖ Vorm lichaam

❖ Ondersteunt

❖ Beschermt

❖ Beweging

❖ Opslagplaats mineralen

❖ Rol in bloedaanmaak

Axiale skelet (blauw) = Longitudinale as van het
lichaam, liggen op één lijn

Appendiculair skelet (geel) = aanhangsels van het
axiale skelet (bovenste en onderste lidmaten)

Lange beenderen: langer dan ze breed zijn. Voorbeeld: de humerus
(bovenarmbeen), de femur (dijbeen), de tibia (scheenbeen), de
metacarpalen (middenhandsbeen).

Korte beenderen: ze zijn ongeveer even lang als breed en dik. De botjes
van de tarsus (voetwortel) en de carpus (handwortel) zijn hiervan een
voorbeeld.

Sesambotjes: korte, kleine botstukjes, gelegen in de pees van bepaalde
spieren. Een voorbeeld is de patella (knieschijf).

Platte beenderen: dunne en vaak gebogen beenderen. Het cranium (de
schedelbeenderen), de costae (ribben), de
scapula (het schouderblad) en het
sternum (borstbeen) zijn hiervan een
voorbeeld

Onregelmatige beenderen: botstukken die
geen van de beschreven kenmerken
dragen. De vertebrae (wervels) zijn hiervan
een voorbeeld evenals het heupbeen.




✽ Artrologie
$8.86
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
n3621526

Get to know the seller

Seller avatar
n3621526 Universiteit Hasselt
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
2
Last sold
9 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions