Fasen van emotionele ontwikkeling Begeleidingstips per Structuur en grenzen per Activiteiten per fase Communicatie per
fase fase fase
Adaptatiefase (0-6 maand) Samenzijn Voorspelbaarheid Prikkeldosering en Non-verbale signalen
- Diep verstandelijke beperking regulering
- Lichaamsgebonden EOW
- Homeostase vs disregulatie
- Psychofysiologische homeostase
Eerste socialisatiefase (6-18 maand) Nabijheid op afstand Consequent begrenzen Eenvoudig, samen Samen doen = samen
- Ernstig verstandelijke beperking praten
- Lichaamsgebonden EOW/
associatieve EOW
- Vertrouwen vs wantrouwen
- Hechting
Eerste individualisatiefase (18-36 maand) Subtiel aanwezig Onderhandelen binnen Zelf doen in veiligheid Eenvoudige humor,
- Ernstig tot matig verstandelijke grenzen praten over
beperking beginnende identiteit
- Associatieve EOW
- Autonomie vs afhankelijkheid
- Zelf-ander differentiatie
Identificatiefase (3-7 jaar) Voorbeeldfunctie Beginnende Wat beteken ik voor Gewone dagelijkse
- Matig tot licht verstandelijke aansprakelijkheid anderen gesprekken met
beperking beginnende reflectie
- Structurele EOW
- Initiatief vs geremdheid
- Ego-vorming (morele ontwikkeling)
Realiteitsbewustwording fase (vanaf 7 jaar) Op afstand met Bespreking van waarom Ondersteunen in Analyseren en
- Licht verstandelijke berpking terugvalbasis duidelijke rol reflecteren,
- Zelfvertrouwen vs groepsgesprekken
minderwaardigheid
- Ego-differentiatie (moreel ego)
fase fase fase
Adaptatiefase (0-6 maand) Samenzijn Voorspelbaarheid Prikkeldosering en Non-verbale signalen
- Diep verstandelijke beperking regulering
- Lichaamsgebonden EOW
- Homeostase vs disregulatie
- Psychofysiologische homeostase
Eerste socialisatiefase (6-18 maand) Nabijheid op afstand Consequent begrenzen Eenvoudig, samen Samen doen = samen
- Ernstig verstandelijke beperking praten
- Lichaamsgebonden EOW/
associatieve EOW
- Vertrouwen vs wantrouwen
- Hechting
Eerste individualisatiefase (18-36 maand) Subtiel aanwezig Onderhandelen binnen Zelf doen in veiligheid Eenvoudige humor,
- Ernstig tot matig verstandelijke grenzen praten over
beperking beginnende identiteit
- Associatieve EOW
- Autonomie vs afhankelijkheid
- Zelf-ander differentiatie
Identificatiefase (3-7 jaar) Voorbeeldfunctie Beginnende Wat beteken ik voor Gewone dagelijkse
- Matig tot licht verstandelijke aansprakelijkheid anderen gesprekken met
beperking beginnende reflectie
- Structurele EOW
- Initiatief vs geremdheid
- Ego-vorming (morele ontwikkeling)
Realiteitsbewustwording fase (vanaf 7 jaar) Op afstand met Bespreking van waarom Ondersteunen in Analyseren en
- Licht verstandelijke berpking terugvalbasis duidelijke rol reflecteren,
- Zelfvertrouwen vs groepsgesprekken
minderwaardigheid
- Ego-differentiatie (moreel ego)
