100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Epidemiologie & Biostatistiek 1 (GZW, jaar 1)

Rating
4.7
(3)
Sold
13
Pages
23
Uploaded on
06-02-2019
Written in
2018/2019

Samenvatting van het vak Epidemiologie & Biostatistiek 1, gegeven in het eerste jaar van de bachelor Gezondheidswetenschappen aan de VU. Hierbij ook korte uitleg van het statistiekprogramma SPSS.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1 t/m 4
Uploaded on
February 6, 2019
Number of pages
23
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Epidemiologie & biostatstei k
Belangrijke begrippen
Deel 1: Epidemiologie
-Epidemiologie = alle aspecten van gezondheid en ziekten binnen een groep
 Beschrijvende en verklarende epidemiologie
o Beschrijvend = hoe is het gesteld met de gezondheid in de populatee
 Frequentematen: prevalentee cumulateve incidente en incidentedichtheid
o Verklarend = welke factoren spelen een rol binnen een gezondheidsprobleeme
 Associatematen: ORe RRe RVe NNTe APEe APT

-Onderzoeksdesigns
 Ecologische studies = meten op geaggregeerd niveau
o Snel en efcicnt
o Ecologische valkuil = uitspraken gebaseerd op waarnemingen aan populates ten onrechte vertalen
naar efecten op individueel niveau (kan niete want er zijn geen individuele waarnemingen)
o Alleen hypothesevormende individuele omstandigheden kunnen verschillen
 Patcnt-controle opzet (case-control studie)
o Selecteer patcnten (cases) en controles (controls)
o Vraag alle deelnemers naar determinant
o Eisen: representatef controles hadden cases kunnen worden
o Voordelen: efcicnt bij zeldzame ziekten oorzaak-gevolg is sterker dan samenhang
o Nadelen: selecte patcnten/controles vaak non-randome gevoelig voor misinformate (wenselijke
antwoorden/herinneringsproblemen) confounding
 Cohortonderzoek
o Groep individuen die toetreedt tot studie (op overeenkomst)
o Eenmaal toegetreden = lid voor altjd
o In de tjd volgen (prospectef)
 Dynamische populate
o Soort cohort maar wel met tussentjds lid worden en opzeggen
 Prospectef cohortonderzoek
o Voordelen: geen selectee nauwkeurige informatee oorzaak gaat voor gevolg en makkelijk om
meerdere blootstellingen te meten
o Nadelen: kostbaar bij zeldzame aandoeningen (veel metngen en grote groep) en selectebias door
selecteve uitval
o Cohortstudie maakt causate plausibele maar een echt bewijs is het niete vanwege eventuele andere
oorzaken
 Randomized controlled trial (RCT)
o Dubbelblind
o Bijvoorbeeld medicijn placebo
o Steekproef -> at random toewijzen aan groep
 Cross-over trial
o Steekproef -> alle individuen beide behandelingen
o Volgorde behandelingen randomiseren
o Voordeel: iedereen is eigen controle
o Nadeel: retente-efecten van behandeling
 Bij een onderzoek:
 Repliceerbaarheid (= door verschillende wetenschapperse hetzelfde onderzoek)
 Causaal verband aantonen is het belangrijkst (samenhang is niet genoeg)
 Prospectef = in de tjd volgen
 Retrospectef = terugkijkend in de tjd
 Transversaal = op één moment meten
 Van sterk naar minder sterk:
 RCTe prospectef cohortonderzoeke patcnt-controle onderzoeke transversaal onderzoeke ecologisch
onderzoek

,-Frequentematen = het voorkomen in de populate
 Prevalente = bestaande gevallen
totaal aantal zieken op een bepaald moment ∈een bepaalde periode
totaal aantal personen∈de populatie waaruit deze zieken afkomstig zijn
o Uitgedrukt als fracte
o Puntprevalente: fracte mensen in toestand X op dit moment
o Periodeprevalente: fracte mensen die tussen t 0 en t1 in toestand X zijn geweest
 Incidente = nieuwe gevallen
o Cumulateve incidente (CI)
totaal aantal nieuwe zieken∈een bepaalde periode
totaal aantal personen∈de populatie aan het begin van deze periode
 Fracte nieuwe gevallen vanaf t0 tot t1
 Uitgedrukt met aanduiding van tjdspanne
 Formeel toegespitst op gesloten cohort
o Incidentedichtheid (ID)
totaal aantal nieuwe zieken∈een bepaalde periode
totaal aantal geobserveerde persoonsjaren at risk gedurende deze periode
 Tijd at risk
 Meet voor iedere betrokkene de tjdsvuur voor optreden
 Drukt fracte uit per persoonstjd (bijvoorbeeld in persoonsjaren)

-Associatematen = verbanden
 Een risico = een kans dat kenmerk X optreedt (at risk zijn is benodigd)
 Odds = de relateve kans dat kenmerk X optreedt
 Odds en risico lijken meer op elkaar naarmate de aandoening zeldzamer is
 OR is extremer dan RR
Ziek Niet
ziek
Blootgesteld A B A+B
Niet blootgesteld C D C+D
A+C B+D A+B+C+
D

 Momentopnames (bijvoorbeeld transversale studie) = oddsrato (OR)
A /B
o OR =
C/ D
 Populate wordt gevolgd (bijvoorbeeld experimentele studie) = risk rato (RR)
kans op ziekte of aandoening bij de be h andelings−of risicogroep A/( A +B)
o RR = of
kans op ziekte of aandoening bij de controlegroep C /(C + D)
 RR als het kane OR als het moet
 Incidentedichtheidsrato (IDR) = op elk moment
ID1
o IDR =
ID 0
o Ook wel: hazard rato
 Risicoverschil (atributef risico)
o AR = I1 – I0
 Number needed to treat
1
o NNT =
AR
 Atributeve proporte onder gecxponeerden = welk gedeelte van het risico kan worden toegeschreven aan
de risicofactore

, I 1−I 0
o APB =
I1
 Atributeve proporte onder de totale populate
I T −I 0
o APT =
IT

Een goede weerspiegeling van de werkelijkheid -> valide
Vertekening -> validiteit omlaag
De werkelijkheid = een utopiee want we kunnen alleen maar theoriecn ontwikkelen
Bedreigingen van de validiteit die zorgen voor vertekening (waarvan de mogelijke gevolgen: overschatnge
onderschatng andere richtng zijn):
1. Selectebias (selecte)
 De onderzoekspopulate weerspiegelt de gehele populate niet
 Selecteve inclusie = inclusie op basis van determinant of ziekte-uitkomst
o Een case-control studie wordt geselecteerd op ziekte-uitkomste maar wanneer dit wordt gedaan op
basis van determinant dan is het een selectebias.
o Een prospectef cohortonderzoek wordt geselecteerd op determinante maar wanneer dit wordt
gedaan op ziekte-uitkomst dan is het een selectebias. Dit onderzoek is minder gevoelig voor biase
omdat het prospectef is en op uitkomst selecteren dus moeilijk is.
 Selecteve uitval = uitval partcipanten die geen efect ervarene wat een overschatng veroorzaakt
 Selecte = de steekproef is niet random getrokken uit de populate waar je een uitspraak over wilt doen. Dit
kan betekenen dat de proporte ziekene of de proporte blootgestelden geen goede weerspiegeling is van de
proporte in de gehele populate.
 Non-diferentcle selecte = selectefout zonder dat het tot systematsche verschillen tussen twee groepen
leidte dit leidt tot een correcte associate. De verhoudingen blijven hetzelfdee maar het zorgt wel voor een
verkeerde prevalente of incidente.
 Diferentcle selecte = selectefout die tot systematsche verschillen tussen twee groepen leidte dit leidt tot
een selectebias. Je krijgt een verkeerd beeld van de associatee er is een onder- of overschatng.
 Specifeke vormen van selectebias
o Non-respondent bias = deelname aan onderzoek hangt samen met blootstellinge bijvoorbeeld dat
ernstg zieken niet deel kunnen nemen omdat zij niet in staat zijn
o Volunteer bias = tegenovergestelde van non-respondent biase mensen met een bepaalde ziekte
willen dan juist graag mee doen
o Healthy worker efect = onderschatng door nauwelijks zieken in de onderzoekspopulate
o Compliance bias = therapietrouw hangt samen met behandeling
o Contaminaton bias = proefpersoon switcht van behandeling terwijl de onderzoeker het niet weet
o Atriton bias = selecteve uitvale wat zorgt voor een ongelijk verlies
o Membership bias = net als het healthy worker efecte maar dan over groepen zoals vegetaricrs
o Admission rate bias of Berksons’s fallacy = ontstaat wanneer de onderzochte variabelen worden
beïnvloed door de selecte van gehospitaliseerde patcnten die leiden tot een vertekening tussen de
blootstelling en de onderzochte ziektee bijvoorbeeld dat patcnten met een ziekte die in het
ziekenhuis liggen waarschijnlijk een groter risico hadden
o Referral bias = verkeerd verwijzingsbeleide want bijvoorbeeld alleen ernstg zieken patcnten worden
doorverwezen voor onderzoek
o Withdrawal bias = selecteve uitval gedurende de follow-up periode
 Tegengaan selectebias:
o Gouden standaard = RCT -> randomiseren voor vergelijkbaarheid
 Niet altjd mogelijke selecteve uitvale therapietrouwheid..
 Zorgt voor een niet-representateve steekproefe maar is wel correct
2. Informatebias (metngen)
 De waarnemingen weerspiegelen de werkelijkheid niet
 Verschil tussen wat je wilt meten en wat je werkelijk meet (meetouten)
 Onderscheid tussen procedure en instrument
o Meetprocedure
 Recallbias = proefpersonen herinneren zich niet meer goed of ze blootgesteld waren

Available practice questions

$6.69
Get access to the full document:
Purchased by 13 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
5 year ago

uncluttered

5 year ago

4 year ago

4.7

3 reviews

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
esmeedriehuis Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1213
Member since
6 year
Number of followers
447
Documents
78
Last sold
2 weeks ago
Samenvattingen, hoorcolleges & uitwerkingen voor de bachelor Gezondheidswetenschappen & master Health Sciences (VU)

Documenten voor alle vakken van de bachelor Gezondheidswetenschappen, de minor 'Biomedical Topics in Health Care' & de master Health Sciences aan de VU.

4.4

190 reviews

5
101
4
66
3
16
2
5
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions