“ Beelden van het onderwijs”
Beroepsopdracht 1B
Afbeelding 1: “Fioretti College Lisse”, 29-03-2018
N.L.J. (Niels) Smits
Studentnummer: 500767388
FOO, HVA
Begeleider: Jos de Ridder
Fons Vitae Lyceum en Fioretti College Lisse
06-04-2018
, Inhoudsopgave
1. Inleiding Pagina 3
2. Orientatie op een school
2.1. Het Fons Vitae Lyceum Amsterdam Pagina 4
2.2. Het Fioretti College Lisse Pagina 5
3. Gekozen onderdelen: Interviews over een goede leraar
3.1. Inleiding op gekozen interviewvragen Pagina 6
3.2. Conclusie interviews Pagina 7
4. Gekozen onderdelen : Observaties
4.1. Observatie les Fons Vitae Lyceum Pagina 8
4.2. Observatie les Fioretti College Pagina 9
5. Algemene conclusie Pagina 10
6. Bronvermelding/ Literatuurlijst Pagina 11
7. Bijlagen
7.1. Interviews : Fons Vitae Pagina 12
7.2. Interviews : Fioretti Pagina 13
7.3. Observatieformulier : Fioretti Pagina 14
7.4. Observatieformulier : Fons Vitae Pagina 17
2
, 1. Inleiding
In deze opdracht maak je kennis met het Nederlandse onderwijs door leerlingen en leraren
te interviewen, lessen te observeren en/of een netwerkgesprek te voeren op twee
bezoekdagen. Het doel van de opdracht is een school objectief beschrijven met
gebruikmaking van verschillende kenmerken als leerlingpopulatie of niveaus. Ook is het doel
kenmerken van een onderwijsconcept beschrijven en oriënteren op het onderwijs, de
context van de school en het leraarsberoep.
Het volgende wordt er in dit onderzoek beschreven; een oriëntatie op de scholen,
interviews met leraren en leerlingen, toelichting van de interviewvragen en conclusie,
observaties en conclusie van die observaties, een eindconclusie, en de bijbehorende bijlagen.
Afbeelding 2: “Het Fons Vitae Lyceum, Amsterdam”, 23-01-2018
3
Beroepsopdracht 1B
Afbeelding 1: “Fioretti College Lisse”, 29-03-2018
N.L.J. (Niels) Smits
Studentnummer: 500767388
FOO, HVA
Begeleider: Jos de Ridder
Fons Vitae Lyceum en Fioretti College Lisse
06-04-2018
, Inhoudsopgave
1. Inleiding Pagina 3
2. Orientatie op een school
2.1. Het Fons Vitae Lyceum Amsterdam Pagina 4
2.2. Het Fioretti College Lisse Pagina 5
3. Gekozen onderdelen: Interviews over een goede leraar
3.1. Inleiding op gekozen interviewvragen Pagina 6
3.2. Conclusie interviews Pagina 7
4. Gekozen onderdelen : Observaties
4.1. Observatie les Fons Vitae Lyceum Pagina 8
4.2. Observatie les Fioretti College Pagina 9
5. Algemene conclusie Pagina 10
6. Bronvermelding/ Literatuurlijst Pagina 11
7. Bijlagen
7.1. Interviews : Fons Vitae Pagina 12
7.2. Interviews : Fioretti Pagina 13
7.3. Observatieformulier : Fioretti Pagina 14
7.4. Observatieformulier : Fons Vitae Pagina 17
2
, 1. Inleiding
In deze opdracht maak je kennis met het Nederlandse onderwijs door leerlingen en leraren
te interviewen, lessen te observeren en/of een netwerkgesprek te voeren op twee
bezoekdagen. Het doel van de opdracht is een school objectief beschrijven met
gebruikmaking van verschillende kenmerken als leerlingpopulatie of niveaus. Ook is het doel
kenmerken van een onderwijsconcept beschrijven en oriënteren op het onderwijs, de
context van de school en het leraarsberoep.
Het volgende wordt er in dit onderzoek beschreven; een oriëntatie op de scholen,
interviews met leraren en leerlingen, toelichting van de interviewvragen en conclusie,
observaties en conclusie van die observaties, een eindconclusie, en de bijbehorende bijlagen.
Afbeelding 2: “Het Fons Vitae Lyceum, Amsterdam”, 23-01-2018
3
