100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting hoofdstuk 1: introductie tot de plantkunde (setting the scene)

Rating
-
Sold
-
Pages
17
Uploaded on
09-04-2024
Written in
2023/2024

Dit is de samenvatting van hoofdstuk 1: "Setting the scene" van de biosfeer: planten, gegeven in de 1ste bachelor geologie en de 2de bachelor geografie en geomatica. In dit hoofdstuk worden de eigenschappen van landplanten besproken, een algemeen overzicht gegeven van de verschillende types van landplanten, en de systematiek en evolutie ervan.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
April 9, 2024
Number of pages
17
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 1: setting the scene
Deel 1: wat is plantkunde
Plantkunde: de studie van planten
 maar wat is een plant dan?

Volgens Linnaeo zijn planten alle organismen die geen dieren zijn.
 Dus ook zwammen, wieren en sommige eencelligen

Nu: enkel landplanten = Embryophyta
 Embryophyta: planten die afstammen van de planten die aan land zijn
gekomen
= een monofyletische groep (met als gemeenschappelijke voorouder een
groenwier)

Soorten landplanten
 Gymnosperms: naaktzadigen
 Angiosperms: bloemplanten
 Bryophyta: mossen
 Monilophyta: Varens
 Lycophyta: varenachtigen


Deel 2: wat is een plant?
Embryophyta zijn echte planten/ planten sensu stricto
 Een plant moet aan verschillende kenmerken voldoen:

1. Het zijn meercellige organismen met cellulose in hun
celwanden




2. Het zijn organismen met cellulose in hun celwanden en
zetmeel als reservestof
 Het zijn deze twee stoffen die heterotrofe organismen uit planten
moeten halen

, 3. Het zijn foto-autotrofe organismen die chlorofyl
bevatten
Foto-autotroof: doen aan fotosynthese
 ze zetten H2O en CO2 om in carbohydraat en O2


6 CO2 + 12 H2O C6H12O6 + 6 O2 + 6
Licht-E
De CO2 is afkomstig uit de atmosfeer
 een zo goed als onuitputtelijke bron

C6H12O6 is chemische energie, opgeslagen in suikers i/d cellulose

Planten zijn primaire producenten
 heterotrofe organismen consumeren deze cellulose om aan hun energie te komen

Opm.: er zijn parasitaire planten, deze zijn hun vermogen om aan fotosynthese te doen
secundair verloren
 hebben ook geen chlorofyl meer (zijn bv. wit)

Opm. v/d opm.: er zijn planten die een mix zijn, bv. marentak

4. Het zijn organismen die een vastgehecht en wortelend
bestaan leiden
Ze zijn immobiel: ze kunnen niet bewegen en weglopen
 kunnen dus niet vluchten van vijanden/op zoek gaan nr een partner
 maken chemische stoffen aan (medicijnen, supplementen,
genotsmiddelen,…)
zie later

5. Vegetatieve vermenigvuldiging
Vegetatieve vermenigvuldiging: een type aseksuele voortplanting waarbij uit
een klein fragment (in sommige gevallen een enkele cel) een nieuw organisme
kan ontwikkelen
 dit komt niet enkel voor bij planten, maar ook bij schimmels en sommige
dieren

Intermezzo: wat is een individu?

Bij animalia is dit een makkelijke vraag om te beantwoorden
 Door aseksuele voortplanting is dit moeilijker te beantwoorden bij de planten

Bv.: in een bos zijn er vaak veel genetisch identieke bomen doordat ze elkaars klonen
zijn.

, = kloneren
 dit is de reden dat stekken kan

6. Ze doen aan generatiewisseling
Lezen p29-p33

Generatiewisseling: het aspect van de levenscyclus dat betrekking heeft op de
afwisseling van generaties.
= digenetische cyclus
 Generatie: een meercellig stadium in de ontwikkeling van een organisme. Het
begint met een voortplantingscel (spore/zygote) en ondergaat een vegetatieve
groei. Uiteindelijk vormt het organisme andere reproductieve cellen

Er zijn 3 mogelijke generaties



Gametofyt
(n)




Sporofyt (2n)


Monogenetisch Digenetisc Monogenetisch
haploïd h diploïd
 Monogenetisch haploïd: er is GEEN generatiewisseling
 er worden enkel sporen gevormd
 de voorouderlijke groenwier behoorde tot deze groep
 Digentisch: doen aan generatiewisseling
 er worden zowel gameten als sporen gevormd
 Monogentisch diploïd: er is GEEN generatiewisseling
 er worden enkel gameten gevormd
 hiertoe behoren de animalia

Opm.: deze onderverdeling was er al voor de stap naar het land gezet was

Vb. 1: de levenscyclus Zeesla
 digenetisch

Het verschil tussen de 2 gen. is niet
op het eerste zicht duidelijk
 kijken naar de structuren
$5.40
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
manartahri
5.0
(1)

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
manartahri Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
1 year
Number of followers
2
Documents
57
Last sold
11 months ago
Samenvattingen uit de richting geologie

Hallo! Ik studeer momenteel geologie aan de UGent, en verkoop hier mijn samenvattingen en oplossingen van examenvragen (ook altijd handig). Ik hoop dat je er iets aan hebt en veel succes met het studeren!

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions