100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Examenvragen voertuigelektriciteit 2

Rating
4.3
(3)
Sold
12
Pages
37
Uploaded on
16-12-2018
Written in
2017/2018

Oplossing van de examenvragen die te kennen zijn voor het vak voertuigelektriciteit 2, ik behaalde zelf een 16/20 voor dit examen door deze samenvatting.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 16, 2018
Number of pages
37
Written in
2017/2018
Type
Summary

Subjects

Content preview

1


Examenvragen voertuigelektriciteit2 2017-2018

1 DE SCOOP

1. A) Wat is het verschil tussen een scoop met differentiële ingangen ten opzichte van
een scoop met gemeenschappelijke massa?

DIFFERENTIËLE SCOOP (DIFF) =
De verschillende kanalen zijn van elkaar gescheiden, elk kanaal heeft zijn eigen
massa. Beide kanten van de ingang zijn “zwevend”.
Hierdoor is het mogelijk om slechts op 1 kanaal te meten, de ene op een meetpunt
en de andere ingang op een meetpunt. Zo zal men meteen de gewenste
verschilspanning meten.

VOORDELEN:
- geen kortsluiting
- slechts 1 kanaal
- nauwkeuriger (1 kanaal à minder meetfouten dan bij 2 kanalen)
(- De Common Mode Rejection Ratio = hoog, als beide punten een hoge spanning
meten, is de verschilspanning klein à men kan op laag bereik meten à hogere
nauwkeurigheid)




KLASSIEKE SCOOP (SINGLE END) =
Bij deze scoop is 1 ingang altijd verbonden met de massa, de andere ingang met het
te meten meetpunt. Er is dus een gemeenschappelijke massa voor alle kanalen. Er
wordt dus altijd gemeten tussen een specifiek punt en de massa.
Bij dit type scoop hebben we dus 2 kanalen nodig om te meten.

NADELEN:
- 2 kanalen nodig
- grotere meetfout à minder nauwkeurig
- (De Common Mode Rejection Ratio = laag, als beide punten een hoge spanning
meten, is de verschilspanning klein à men moet altijd op een hoog bereik meten à
lagere nauwkeurigheid.)

, 2




B) Waarom bestaat het gevaar op kortsluitingen bij een scoop met
gemeenschappelijke massa?

Als de te meten spanning niet gerefereerd is aan dan massa bij een SINGLE-ENDED,
dan zal de singel-ended oscilloscoopingang verbonden worden met de twee punten
en zou deze een kortsluiting tussen een van de twee punten en massa veroorzaken
à beschadiging van het te meten circuit en de oscilloscoop.

Een veilige manier zou zijn de spanning op het ene punt, ten opzichte van massa te
meten en ook op het andere punt. Daarna kan dan het spanningsverschil tussen de
twee punten berekend worden. Op de meeste oscilloscoops kan dit gedaan worden
door kanaal 1 met het ene punt te verbinden en kanaal 2 met het andere punt, beide
kanalen te meten, kanaal 2 van kanaal 1 af te trekken.


C) Welke specificaties bepalen de kostprijs van een digitale scoop met 4 ingangskanalen?

- samplefrequentie (1Gs/s)
- bandbreedte (250 MHz)
- kanalen (4)
- geheugen (512kS)
- resolutie (12bit)
- eventueel AWG (Arbitrary Waveform Generator) (30 MHz)

, 3


2 DE ACCU

2. A) Wat is de definitie van een accucapaciteit?

Dit is de capaciteit van de batterij. De opgeslagen capaciteitswaarde bij 25°C (EN) of
27°C (DIN) en 20 uur ontlaadtijd. Hierbij mag de celspanning ni lager zijn dan 1,75 V
of de accuspanning lager dan 10,5 V.

Deze is afhankelijk van :
- ontlaadstroom
-hoeveelheid actieve massa (lood+zuur)
- temperatuur

B) Wat is de eenheid?
Ah
C) Wat kan je met een gegeven accucapaciteit berekenen? Geef de wet van Peukert.
De ontlaadstroom : een kleinere ontlaadstroom geeft een grotere daling van de
capaciteit bij lage temperatuur.

WET VAN PEUKERT: deze wet formuleert hoe de ontlaadstroom (I) invloed heeft op
de capaciteit van de accu.

! #-%
C (I) = Co *
!"




n = constante van Peukert à 1,3 = natte loodaccu, 1,1 = AGM, 1,05 = NiCd,NiMH en
Lithium accu’s

VOORBEELD:

, 4




D) Bepaal de nodige accucapaciteit om een wedstrijd van 1 uur te rijden met een
loodaccu. Er wordt een stroom van 5A gevraagd en de Peukert- constante = 1,3.




Maw: 100Ah: dwz dat een ontlaadstroom geleverd kan worden van 5A gedurende
20h, zonder dat de celspanning onder de 1,75 V daalt of de accuspanning lager wordt
dan 10,5V.

OPM: Stel dat je een hogere stroom dan 5A afneemt, bv 20A gedurende 5u, dan zal
de accuspanning wel onder de 10,5 V zakken
Oorzaak: OPPERVLAKTE ONTLADING

Ontlading: platen worden omgevormd tot loodsulfaat
- Bij een KLEINE STROOM, gebeurt dit traag en wordt de volledige plaat
gesulfateerd, tot in het midden van de plaat.
- Bij een GROTE STROOM, gebeurt dit TE TRAAG, niet al het lood wordt omgezet in
loodsulfaat, alleen de buitenkanten.
$6.64
Get access to the full document:
Purchased by 12 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
6 year ago

6 year ago

not completely complete, but 85%

6 year ago

4.3

3 reviews

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
stijnhuygen1 Thomas More Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
6 year
Number of followers
12
Documents
1
Last sold
2 year ago

4.3

3 reviews

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions