100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting management en organisatie 2.3 - fontys pedagogiek

Rating
-
Sold
-
Pages
8
Uploaded on
06-12-2018
Written in
2014/2015

In deze samenvatting worden voor het vak management en organisatie de volgende boeken samengevat: - Groepsdynamica, Johnson&Johnson. H.6 - Doelen H.13 - Robbins H.2

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H.6
Uploaded on
December 6, 2018
Number of pages
8
Written in
2014/2015
Type
Summary

Subjects

Content preview

M&O

H.6 Macht

Macht: het vermogen om de resultaten voor onszelf, voor anderen en de omgeving te beïnvloeden.

Macht kan destructee zijn en constructee. Macht is constructef als aan de volgende voorwaarden
wordt voldaan:

- De macht wordt gebruikt om de efectviteit van de groep te vergroten.
- Het machtsgebruik dient eerder het belang van anderen dan het eigenbelang.
- Het machtsgebruik vindt met instemming van de andere groepsleden plaats.

Destructeve werking: andere dwingen om dingen te doen en het eigenbelang staat voorop.

Dynamische interdependentebenadering van macht: de invloed van de groepsleden, in hun streven
naar de groepsdelen, die op elkaar uitgevoerd wordt is voortdurend aan verandering onderhevig.
Macht wordt dus hier als relatoneel verschijnsel gezien. Je hebt iemand nodig die de invloed
uitoefent en iemand die de invloed ondergaat.

Macht in competteve context – eigen voordeel eruit halen en ten koste van anderen succes boeken.
Macht in coöperateve context – machtsgebruik in dienst van de positeve gevolgen voor alle
betrokkenen en de efectviteit van de groep. (Gaat ervan uit; macht kan zich uitbreiden, macht moet
gedeeld worden, macht is tweerichtngsverkeer, macht is geen dwang, macht is asymmetrisch, macht
is gebaseerd op deskundigheid, competente en informatee.

Samenwerken betekent dat we de hulp van anderen nodig hebben om onze eigen doelen te kunnen
verwezenlijken en de macht hebben om de op hun eigen doelen gerichte strevingen van de anderen
te bevorderen of te dwarsbomen. Het realiseren van doelen is vaak alleen mogelijk als de
groepsleden hun krachten mobiliseren en bundelen. Vijf fasen:

1. Wat zijn je eigen doelen?
2. Wat zijn je relevante middelen?
3. Welke coalites heb je nodig? (Dus welke middelen heb je nog meer nodig en wie beschikt
hierovere.
4. Contractbesprekingen
5. De afspraken ten uitvoer brengen.

De benadering die zich richt op macht en overtuigingskracht:

- Aristoteles besteden veel aandacht aan de eigenschappen die een individu nodig heef om
anderen efectef te kunnen beïnvloeden en gaf adviezen voor het gebruiken van onze
overtuigingskracht. De eigenschappentheorie:
o Richt zich meer op contnuïteit dan op verandering
o Neemt aan dat complexe verschijnselen in onderdelen geanalyseerd kunnen worden
o Neemt aan dat ons huidige gedrag veroorzaakt wordt door genetsche en
ervaringsfactoren
o Legt het accent op het verklaren van waargenomen verschijnselen en niet zozeer op
het empirisch onderzoek van algemene theoretsche aannames.
- Sociale dominantetheorie
o Macht verkrijg je door sociaal dominant te zijn.
o Op compette gebaseerd
o Accent op groep hiërarchie

, o Door coalites en sociaal vaardig gedrag
o Het eigenbelang nastreven
o Geweld is (meestale niet acceptabel

Machtsbronnen:

- Beloningsmacht; we oefenen beloningsmacht uit over anderen als we positeve gevolgen aan
hun gedrag kunnen verbinden, of negateve gevolgen kunnen wegnemen.
- Bestrafngsmacht; we beschikken over bestrafngsmacht als we negateve gevolgen aan het
gedrag van anderen kunnen verbinden, of positeve gevolgen kunnen wegnemen.
- Legiteme macht; we beziten legiteme macht als de groepsleden geloven dat we invloed
over hen moeten uitoefenen omdat we een bepaalde posite in de groep of een organisate
innemen of een functe die specifeke verantwoordelijkheden met zich meebrengt vervullen.
- Reeerentemacht; we beschikken over referentemacht als anderen zich met ons identfceren
of net als wij willen zijn.
- Deskundigheidsmacht; we beschikken over deskundigheidsmacht als anderen ons
vaardigheden en competentes toeschrijven die hen kunnen helpen om hun doel te bereiken
en niet langs andere weg verkregen kunnen worden.
- Ineormatemacht; we beziten informatemacht als de andere groepsleden geloven dat wij
over gegevens beschikken die niet langs andere weg verkregen kunnen worden.

H.2 – 7S-model




Het 7s-model biedt elke manager een gedegen handvat om een organisate te beschrijven en te
analyseren. Het uitgangsunt van het 7s-model zijn de volgende samenhangende dimensies:

1. Strategy (strategiee
2. Structure (structuure
3. Systems (systemene
4. Staf (personeele
5. Style (managementstjle
6. Shared values (gemeenschappelijke waardene
7. Skills (sleutelvaardighedene

Alle dimensies zijn met elkaar verbonden. Hierdoor hebben ze ook allemaal invloed op elkaar. Dit kan
zowel negatef als positef zijn.

Harde s’en: strategie, structuur en systemen
Zachte s’en: staf, style, shared values en skills.
$4.17
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
18kim Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
29
Member since
12 year
Number of followers
25
Documents
41
Last sold
4 year ago

4.0

6 reviews

5
1
4
4
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions