100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Collegestof Organization Sciences 2018/2019 (7.5 voor tentamen)

Rating
4.3
(4)
Sold
21
Pages
65
Uploaded on
23-11-2018
Written in
2018/2019

Deze samenvatting bevat alle stof die in de college's zijn behandeld uitgebreid met ondersteuning vanuit de literatuur (het boek en de artikelen). Voor het tentamen heb ik een 7.5 gehaald.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
Unknown
Uploaded on
November 23, 2018
Number of pages
65
Written in
2018/2019
Type
Summary

Subjects

Content preview

Samenvatting Collegestof Organization Sciences
Vak: Organization Sciences

Opleiding: MSc Beleid, Communicatie & Organisatie

Studiejaar: 2018/2019

Behaald cijfer: 7.5

,Contents
College 1: Organization Sciences .................................................................................................................. 4
College 2: Bureaucratie, efficiëntie en controle ........................................................................................... 5
• Max Weber 1864 – 1920 .................................................................................................................... 6
Frederick Taylor 1856 – 1915................................................................................................................ 7
Kritiek op de verschillende vormen van controle ................................................................................. 8
Taylor and Big Data ............................................................................................................................... 8
Douglas McGregor (Theorie X & Y) ....................................................................................................... 9
Toezicht als controlevorm..................................................................................................................... 9
Kirstie Ball, 2010 ....................................................................................................................................... 9
(Elektronische) toezicht en controle ................................................................................................... 10
(Werkplaats) toezicht .......................................................................................................................... 10
Controle heeft verschillende vormen ................................................................................................. 10
College 3: Cultuur, normatieve controle en paradox ................................................................................. 10
Geschiedenis van organisatiecultuur in de context ............................................................................ 11
Perspectieven op organisatiecultuur – JoAnne Martin ...................................................................... 11
Vormen van organisatie .......................................................................................................................... 14
Sociale netwerkanalyse........................................................................................................................... 15
Zuber, 2015 ................................................................................................................................................. 18
College 5: Macht ......................................................................................................................................... 19
Hoe dimensies begrijpen/gebruiken ................................................................................................... 19
Discourse analyse................................................................................................................................ 23
College 6: Crisismanagement...................................................................................................................... 23
4C’s van crisismanagement..................................................................................................................... 23
Cognitie ............................................................................................................................................... 23
Belang van reflexive besluitvorming ....................................................................................................... 24
Sense-making = betekenis geven aan de werkelijkheid ......................................................................... 25
Controle .................................................................................................................................................. 25
Communicatie ......................................................................................................................................... 25
Coördinatie ............................................................................................................................................. 26
Emergente coördinatie tijdens crisis: Role based coordination ............................................................. 26
Samenvatting in figuur ............................................................................................................................ 29

,College 7: Agency & Structure .................................................................................................................... 29
Sören Kierkegaard ................................................................................................................................... 29
Sherry Ortner (1984) ............................................................................................................................... 30
(2) Institutionalisering; agency → structuur ...................................................................................... 30
(3) Socialisatie of internalisatie; structuur → agency ....................................................................... 31
(5) Analytische waarde? ...................................................................................................................... 32
(6) Macht, cultuur, identiteit, instituten ect. ...................................................................................... 34
(7) Zitten wij in de driversseat? .......................................................................................................... 34
College 9: Contingentie ............................................................................................................................... 35
Organisaties in hun omgeving................................................................................................................. 35
Organisaties en hun middelen ................................................................................................................ 36
Historische ontwikkeling ......................................................................................................................... 36
Start van industriële onderzoekslaboratoria ...................................................................................... 37
Organisatieomgeving – Handel Hoofdstuk 7 .......................................................................................... 38
Research en Development (R&D) Kennismanagement ...................................................................... 38
Open Innovatie model - Chesbrough .................................................................................................. 38
Onzekerheid ........................................................................................................................................ 38
Drie perspectieven; environment, contigencies en resource dependence ...................................... 39
(2) Contingenties theory ......................................................................................................................... 40
Boundary spanning roles .................................................................................................................... 41
(3) Resource Dependency Theory ............................................................................................................... 41
College 11: Veiligheid en (normale) ongelukken ........................................................................................ 43
Het NASA ongeluk als een organisatieprobleem .................................................................................... 43
Tighty coupled system ........................................................................................................................ 44
NASA en de verschillende dimensies van macht .................................................................................... 44
Vaughan: organisatiecultuur van NASA .................................................................................................. 45
Discussie: er zijn geen makkelijke oplossingen, maar: ........................................................................... 47
College 12: Institutionele theorie ............................................................................................................... 47
Instituties in organisatiewetenschappen ................................................................................................ 48
De vijand ................................................................................................................................................. 48
Instituties hebben 3 effecten: legitimiteit, loose coupling en isomorphism .......................................... 49
Central thesis (Dimaggio & Powel, 1983) ............................................................................................... 50

, Institutionele theorieën in een figuur..................................................................................................... 52
Stabiliteit versus verandering ................................................................................................................. 52
Structure versus agency .......................................................................................................................... 53
Recursieve relatie..................................................................................................................................... 54
Logica; hybride organisaties ................................................................................................................... 55
Nieuw of oud? ......................................................................................................................................... 56
College 13: Vertrouwen .............................................................................................................................. 57
College 14: Diversiteit, gender, ras/etnische .............................................................................................. 62




College 1: Organization Sciences
Begrip van organisaties
• Alhoewel de meeste mensen denken een organisatie te kennen als ze deze zien, is het moeilijk om een
eenduidige definitie op te stellen vanwege de diversiteit en complexiteit van een organisatie – Joel

Baum
• Hierdoor bestaan er verschillende, soms tegenstrijdige, concepten/definities van organisaties, welke elk
een specifiek kenmerk van de organisatie belichten. Dit zorgt voor een incomplete weergave van de
werkelijkheid – Tim Rowley
• Doordat er zoveel te zeggen is over organisaties zijn deze verschillende visies nodig.

• Kleine lokale organisaties en globale netwerken kunnen onderdeel zijn van hetzelfde fenomeen.

Theorie
Een theorie is een manier om naar de wereld te kijken, maar is niet neutraal en/of objectief.

• (1) Theorie is een set van onderling samenhangende constructen (concepten), definities en
uitgangspunten, die een systematische weergave van fenomenen presenteren door relaties tussen
variabelen te specificeren, met als doel het fenomeen te verklaren en te voorspellen – Kerlinger, 1986
Deze worden ondergebracht in conceptuele modellen met afhankelijke en onafhankelijke variabelen.
Dus theorie en daarover data verzamelen om te verwerpen of aan te nemen.

• (2) Grounded theory is een complex en iteratief proces. Iteratief betekent dat dataverzameling en
analyseren ervan samen gebeuren, constant op elkaar terugvallend. Er wordt naar gestreefd om een
theorie te vormen vanuit de verzamelde data. Het onderzoek start met het stellen van generatieve
vragen, die richting geven aan het onderzoek. Deze vragen zijn niet statistisch of statisch (begrenzend).
Wanneer de onderzoeker start met de dataverzameling worden theoretisch kernconcepten
geïdentificeerd. Tentatieve (nog in het proefstadium zijnde) koppelingen worden ontwikkeld tussen de
theoretische kernbegrippen en de gegevens – Glaser & Strauss
$7.79
Get access to the full document:
Purchased by 21 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 4 reviews
6 year ago

6 year ago

6 year ago

6 year ago

4.3

4 reviews

5
1
4
3
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
danieldvd Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
110
Member since
11 year
Number of followers
76
Documents
17
Last sold
2 year ago

4.0

23 reviews

5
8
4
7
3
7
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions