,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Onderdeel A........................................................................................................................................3
Assessment.............................................................................................................................................3
Beoordelingsformulieren praktijk...........................................................................................................3
Verslag tussenevaluatie..........................................................................................................................4
Certificaten expert college......................................................................................................................4
Intervisiebijeenkomsten.........................................................................................................................5
Verpleegtechnische vaardigheden..........................................................................................................5
Praktijkuren............................................................................................................................................5
Reflectieverslag stressvolle situatie + peerfeedback...............................................................................6
Reflectieverslag minor algemeen/persoonlijke leerdoelen + peerfeedback...........................................6
Toevoeging van jouw rol bij het organiseren van het Event....................................................................7
Onderdeel B........................................................................................................................................8
Casus acute zorg praktijk........................................................................................................................8
Stap 1: Oriëntatie op de situatie........................................................................................................8
Stap 2: Klinische problematiek..........................................................................................................16
Stap 3: Aanvullende onderzoeken....................................................................................................21
Stap 4: Klinisch beleid.......................................................................................................................22
Stap 5: Klinisch beloop......................................................................................................................25
Stap 6: Nabeschouwing / evaluatie..................................................................................................26
Nawoord...............................................................................................................................................29
Bronnenlijst..........................................................................................................................................30
Bijlagen.................................................................................................................................................34
Bijlage 1: Assessment BAZ................................................................................................................34
Bijlage 2: Formatieve beoordelingsformulieren praktijk...................................................................34
Bijlage 3: Tussenevaluatie.................................................................................................................73
Bijlage 4: Overzicht afgeronde e-Xpert certificaten..........................................................................74
Bijlage 5: Verslagen intervisie bijeenkomsten...................................................................................75
Bijlage 6: Verpleegtechnische handelingen......................................................................................81
Bijlage 7: Praktijkuren overzicht........................................................................................................83
Bijlage 8: Reflectieverslag stressvolle situatie + peerfeedback.........................................................85
Bijlage 9: Reflectieverslag minor algemeen/persoonlijke leerdoelen + peerfeedback......................88
Pagina 1 van 92
,Inleiding
Beste lezer,
Mijn naam is Loïs van Beek, vierdejaars deeltijd student aan de Hanzehogeschool Groningen. Tijdens
mijn hbo-verpleegkunde studie heb ik gekozen voor de minor Basis Acute Zorg (BAZ). Het kostte
weinig tijd om overtuigd te raken van deze keuze. De minor sluit nauw aan op mijn huidige
werkzaamheden als MBO-verpleegkundige op de Acute Opname Afdeling (AOA). Bovendien streef ik
ernaar om in de toekomst spoedeisende hulp verpleegkundige te worden, waarvoor deze minor ook
een uitstekende aansluiting biedt. In September 2023 ben ik gestart met de minor aan het
Windesheim te Zwolle. De stageperiode betrof meerdere afdelingen: spoedeisende hulp (SEH),
intensive care (IC) en de acute opname afdeling (AOA) van het Ommelander Ziekenhuis Groningen
(OZG).
Voor u ligt een verzameling van werken die tezamen zijn gekomen gedurende deze minor en samen
het portfolio van de minor BAZ betreft. Het portfolio is opgebouwd in twee onderdelen A en B. Hierin
zijn beoordelingsformulieren, evaluaties, reflectieverslagen, certificaten, casus beschrijvingen,
overzicht van afgetekende vaardigheden en intervisiebijeenkomstverslagen in te zien. Daarbij zijn
verschillende bijlages toegevoegd ter verduidelijking. De verzameling van de verschillende werken
geven inzicht in mijn ontwikkeling en handelen gedurende deze minor.
Allereerst wil ik mijn dank uiten aan de collega’s van het acute cluster van het OZG. Mijn stage
periode heb ik als prettig mogen ervaren door het fijne leerklimaat en de samenwerkingen. Het delen
van hun kennis en kunde en de bereidheid om mij te betrekken bij leerzame momenten op de
afdeling heeft ook zeker mijn inzicht verbreed.
Ook gaat mijn dank uit naar mijn werkbegeleider en praktijkbegeleider, Philip Dilling en Robert den
Dekker. Jullie hebben niet alleen mijn vragen beantwoord, maar hebben mij ook voorzien van
begeleiding en ondersteuning wanneer ik dit nodig had. Daarbij kon ik te allen tijden bij jullie terecht
met mijn vragen. Uiteindelijk heeft de betrokkenheid en begeleiding van jullie gezorgd voor een
positieve terugblik op mijn stage periode.
Tenslotte gaat mijn dank uit naar de docenten van de minor BAZ. Jullie lessen tijdens de
scholingsweken waren over het algemeen leerzaam. Soms miste ik wat diepgang in de aangeboden
theorie, dit destijds tijdens de evaluatie momenten ook aangeven. Verder waren de e-learnings van
het Expert College een ware toevoeging aan de minor, hier heb ik ontzettend veel nieuwe kennis
uitgehaald.
Pagina 2 van 92
, Onderdeel A
In onderdeel A zijn verschillende bewijsmaterialen in te zien die tijdens de minor zijn verzameld.
Denk hierbij aan: assessment, beoordelingsformulieren, verslag tussenevaluatie, certificaten,
intervisiebijeenkomsten, reflecties, overzicht verpleegtechnische handelingen, overzicht praktijkuren
en deelname aan het minor event.
Assessment
Tijdens de selectieprocedure van de minor zijn de sollicitanten gevraagd een assessment te maken.
Dit assessment werd tijdens het sollicitatiegesprek ook besproken. De sterke en zwakke punten
kwamen soms ter vraagstelling tijdens het gesprek. Veel van de uitkomsten waren herkenbaar voor
mij en daardoor ook makkelijker te verklaren. Circa één week na het sollicitatiegesprek kreeg ik tot
mijn grote vreugde te horen, toegelaten te zijn tot de minor BAZ.
Voor inzage van het assessment, zie bijlage 1.
Beoordelingsformulieren praktijk
Gedurende mijn stageperiode heb ik verschillende werk begeleiders gehad. Dit mede door de
verschillende stage afdelingen. De SEH, IC en AOA. Groot voordeel hiervan is, dat een ruim aanbod
aan feedback geschreven is door verschillende personen. De stageperiode is begonnen op de IC,
vervolgens naar de SEH en is afgesloten op de eigen werkzame afdeling de AOA. 10 diensten op de IC
en op de SEH. De rest van de stage uren heb ik gelopen op de AOA.
Verschillende formulieren zijn ingevuld door de werkbegeleiders om via deze manier een zo groot
mogelijk aanbod aan feedback te creëren. En met behulp van beoordelingsformulieren naar mijn
verpleegkundig handelen te kijken.
Positieve feedback heb ik mogen ontvangen. Vaak kreeg ik complimenten over mijn actieve en
leergierige werkhouding. Zo pak ik snel dingen zelfstandig op wanneer dit kan en stel ik kritische
vragen met betrekking tot het klinisch redeneren. Op deze manier laat ik aan de werkbegeleider zien
dat ik actief mee denk en bezig met het gehele zorgproces, maar ook met mijn eigen leerproces.
Terugkijkende op de afgelopen stageperiode merk ik vooral voorruitgang te zien in het zelfverzekerd
handelen/denken. Door de minor heb ik veel nieuwe kennis opgedaan wat ik goed kan toepassen in
de praktijk. Tijdens het klinisch redeneren op stage waren mijn inzichten en vraagstelling vaak juist
bevonden. Dit gaf mij een gevoel van zekerheid. Voordat ik de minor begon kon ik nog wel eens
twijfelen over mijn eigen kunnen en denken.
Voor inzage van de verschillende beoordelingsformulieren, zie bijlage 2.
Pagina 3 van 92
Inleiding..................................................................................................................................................2
Onderdeel A........................................................................................................................................3
Assessment.............................................................................................................................................3
Beoordelingsformulieren praktijk...........................................................................................................3
Verslag tussenevaluatie..........................................................................................................................4
Certificaten expert college......................................................................................................................4
Intervisiebijeenkomsten.........................................................................................................................5
Verpleegtechnische vaardigheden..........................................................................................................5
Praktijkuren............................................................................................................................................5
Reflectieverslag stressvolle situatie + peerfeedback...............................................................................6
Reflectieverslag minor algemeen/persoonlijke leerdoelen + peerfeedback...........................................6
Toevoeging van jouw rol bij het organiseren van het Event....................................................................7
Onderdeel B........................................................................................................................................8
Casus acute zorg praktijk........................................................................................................................8
Stap 1: Oriëntatie op de situatie........................................................................................................8
Stap 2: Klinische problematiek..........................................................................................................16
Stap 3: Aanvullende onderzoeken....................................................................................................21
Stap 4: Klinisch beleid.......................................................................................................................22
Stap 5: Klinisch beloop......................................................................................................................25
Stap 6: Nabeschouwing / evaluatie..................................................................................................26
Nawoord...............................................................................................................................................29
Bronnenlijst..........................................................................................................................................30
Bijlagen.................................................................................................................................................34
Bijlage 1: Assessment BAZ................................................................................................................34
Bijlage 2: Formatieve beoordelingsformulieren praktijk...................................................................34
Bijlage 3: Tussenevaluatie.................................................................................................................73
Bijlage 4: Overzicht afgeronde e-Xpert certificaten..........................................................................74
Bijlage 5: Verslagen intervisie bijeenkomsten...................................................................................75
Bijlage 6: Verpleegtechnische handelingen......................................................................................81
Bijlage 7: Praktijkuren overzicht........................................................................................................83
Bijlage 8: Reflectieverslag stressvolle situatie + peerfeedback.........................................................85
Bijlage 9: Reflectieverslag minor algemeen/persoonlijke leerdoelen + peerfeedback......................88
Pagina 1 van 92
,Inleiding
Beste lezer,
Mijn naam is Loïs van Beek, vierdejaars deeltijd student aan de Hanzehogeschool Groningen. Tijdens
mijn hbo-verpleegkunde studie heb ik gekozen voor de minor Basis Acute Zorg (BAZ). Het kostte
weinig tijd om overtuigd te raken van deze keuze. De minor sluit nauw aan op mijn huidige
werkzaamheden als MBO-verpleegkundige op de Acute Opname Afdeling (AOA). Bovendien streef ik
ernaar om in de toekomst spoedeisende hulp verpleegkundige te worden, waarvoor deze minor ook
een uitstekende aansluiting biedt. In September 2023 ben ik gestart met de minor aan het
Windesheim te Zwolle. De stageperiode betrof meerdere afdelingen: spoedeisende hulp (SEH),
intensive care (IC) en de acute opname afdeling (AOA) van het Ommelander Ziekenhuis Groningen
(OZG).
Voor u ligt een verzameling van werken die tezamen zijn gekomen gedurende deze minor en samen
het portfolio van de minor BAZ betreft. Het portfolio is opgebouwd in twee onderdelen A en B. Hierin
zijn beoordelingsformulieren, evaluaties, reflectieverslagen, certificaten, casus beschrijvingen,
overzicht van afgetekende vaardigheden en intervisiebijeenkomstverslagen in te zien. Daarbij zijn
verschillende bijlages toegevoegd ter verduidelijking. De verzameling van de verschillende werken
geven inzicht in mijn ontwikkeling en handelen gedurende deze minor.
Allereerst wil ik mijn dank uiten aan de collega’s van het acute cluster van het OZG. Mijn stage
periode heb ik als prettig mogen ervaren door het fijne leerklimaat en de samenwerkingen. Het delen
van hun kennis en kunde en de bereidheid om mij te betrekken bij leerzame momenten op de
afdeling heeft ook zeker mijn inzicht verbreed.
Ook gaat mijn dank uit naar mijn werkbegeleider en praktijkbegeleider, Philip Dilling en Robert den
Dekker. Jullie hebben niet alleen mijn vragen beantwoord, maar hebben mij ook voorzien van
begeleiding en ondersteuning wanneer ik dit nodig had. Daarbij kon ik te allen tijden bij jullie terecht
met mijn vragen. Uiteindelijk heeft de betrokkenheid en begeleiding van jullie gezorgd voor een
positieve terugblik op mijn stage periode.
Tenslotte gaat mijn dank uit naar de docenten van de minor BAZ. Jullie lessen tijdens de
scholingsweken waren over het algemeen leerzaam. Soms miste ik wat diepgang in de aangeboden
theorie, dit destijds tijdens de evaluatie momenten ook aangeven. Verder waren de e-learnings van
het Expert College een ware toevoeging aan de minor, hier heb ik ontzettend veel nieuwe kennis
uitgehaald.
Pagina 2 van 92
, Onderdeel A
In onderdeel A zijn verschillende bewijsmaterialen in te zien die tijdens de minor zijn verzameld.
Denk hierbij aan: assessment, beoordelingsformulieren, verslag tussenevaluatie, certificaten,
intervisiebijeenkomsten, reflecties, overzicht verpleegtechnische handelingen, overzicht praktijkuren
en deelname aan het minor event.
Assessment
Tijdens de selectieprocedure van de minor zijn de sollicitanten gevraagd een assessment te maken.
Dit assessment werd tijdens het sollicitatiegesprek ook besproken. De sterke en zwakke punten
kwamen soms ter vraagstelling tijdens het gesprek. Veel van de uitkomsten waren herkenbaar voor
mij en daardoor ook makkelijker te verklaren. Circa één week na het sollicitatiegesprek kreeg ik tot
mijn grote vreugde te horen, toegelaten te zijn tot de minor BAZ.
Voor inzage van het assessment, zie bijlage 1.
Beoordelingsformulieren praktijk
Gedurende mijn stageperiode heb ik verschillende werk begeleiders gehad. Dit mede door de
verschillende stage afdelingen. De SEH, IC en AOA. Groot voordeel hiervan is, dat een ruim aanbod
aan feedback geschreven is door verschillende personen. De stageperiode is begonnen op de IC,
vervolgens naar de SEH en is afgesloten op de eigen werkzame afdeling de AOA. 10 diensten op de IC
en op de SEH. De rest van de stage uren heb ik gelopen op de AOA.
Verschillende formulieren zijn ingevuld door de werkbegeleiders om via deze manier een zo groot
mogelijk aanbod aan feedback te creëren. En met behulp van beoordelingsformulieren naar mijn
verpleegkundig handelen te kijken.
Positieve feedback heb ik mogen ontvangen. Vaak kreeg ik complimenten over mijn actieve en
leergierige werkhouding. Zo pak ik snel dingen zelfstandig op wanneer dit kan en stel ik kritische
vragen met betrekking tot het klinisch redeneren. Op deze manier laat ik aan de werkbegeleider zien
dat ik actief mee denk en bezig met het gehele zorgproces, maar ook met mijn eigen leerproces.
Terugkijkende op de afgelopen stageperiode merk ik vooral voorruitgang te zien in het zelfverzekerd
handelen/denken. Door de minor heb ik veel nieuwe kennis opgedaan wat ik goed kan toepassen in
de praktijk. Tijdens het klinisch redeneren op stage waren mijn inzichten en vraagstelling vaak juist
bevonden. Dit gaf mij een gevoel van zekerheid. Voordat ik de minor begon kon ik nog wel eens
twijfelen over mijn eigen kunnen en denken.
Voor inzage van de verschillende beoordelingsformulieren, zie bijlage 2.
Pagina 3 van 92
