Introduction to Mass
Communication
Media Literacy and Culture
Deel 1 Laying the groundwork
Hoofstuk 1 Mass Communication, Culture, and Media
Literacy
Wat is Mass Communication?
Media helpt ons te defniëren, het geeft vorm aan onze realiteit.
Communicatie is het overbrengen van een bericht van een bron naar de
ontvanger. Een geschikte manier om communicatie te beschrijven is door het
beantwoorden van deze vragen:
Wie?
Zegt wat?
Via welk kanaal?
Tegen wie?
Met welk efect?
Communicatie vereist een reactie van de ander. Daarom moet het doel gedeeld
zijn.
De reactie, of feedback, is ook een bericht. Dus degene die eerst de ontvanger
was wordt dan de bron. Communicatie is wederzijds en aanhoudend proces
waarbij de betrokkenen bezig zijn met het creëren van een gezamenlijk (gedeeld)
doel.
Interpersonal communication (interpersoonlijke communicatie) is tussen 2 of
tussen een klein aantal mensen.
De betrokkenen creëren betekenis door encoding en decoding. Eerst wordt een
bericht encoded, dat is veranderd in een begrijpelijk systeem van symbolen en
tekens. Als het bericht ontvangen is wordt het decoded, de tekens en symbolen
worden geïnterpreteerd.
Noise (ruis) is iets wat tussen een succesvolle communicatie stoort.
Encoded messages worden overgebracht door een medium, de informatie
verzend. Als een medium berichten kan versturen naar een groot aantal mensen
noemen we het een mass medium (massa medium).
Mass communication (massacommunicatie) is het proces van het creëren van
een gedeelde betekenis tussen de massa media en hun publiek. In fguur 1 op
pagina 4, wordt feedback bij massacommunicatie inferential feedback
genoemd. De feedback is vaker indirect dan direct.
Door de snelheid en directheid van feedback bij interpersoonlijke communicatie
is dit vaak meer persoonlijk relevant en avontuurlijker. Massacommunicatie lijkt
meer onnatuurlijk, minder vrij. Het is moeilijk om persoonlijk te maken en
feedback komt laat.
James W. Carey: cultural defnition of communication (culturele defnitie van
communicatie) heeft een diepgaande impact op de manier waarop mensen naar
de relatie tussen communicatie en cultuur kijken.
1
,‘’Communicatie is een symbolistisch proces waarbij realiteit geproduceerd,
gehandhaafd, gerepareerd en getransformeerd wordt.’’
Wat is cultuur?
Culture (cultuur) is het aangeleerde gedrag van leden van een sociale groep.
Cultuur zijn aangeleerd sociale tradities en levensstijlen. De manier van
denken, voelen en doen van mensen.
Cultuur geeft betekenis aan menselijke ervaringen.
Cultuur is het medium dat door mensen wordt ontwikkeld om te overleven.
Cultuur is een historisch overgedragen patroon van betekenissen.
Wie zien aan al deze beschrijvingen dat cultuur learned (aangeleerd) is.
Cultuur helpt ons bij het categoriseren en indelen van onze ervaringen. Het helpt
ons, de wereld, en onze plek in de wereld, te defniëren. Cultuur geeft ons
informatie om ons te helpen bij het maken van belangrijke onderscheidingen
tussen goed en slecht.
Maar het begrenzende efect van cultuur kan negatief zijn, bijvoorbeeld als je
niks wil doen buiten jouw eigen patroon. En wat bijvoorbeeld bij cultuur hoort is
dat het dunne en mooie vrouwen waardeert, helden werden vroeger ook altijd als
lang, dun en mooi afgebeeld. En dit soort afbeeldingen komen nu ook weer terug
in veel advertenties.
Waarden van een cultuur kunnen betwist worden. Vaak komen er openbaar
mensen op tegen de dominante cultuur (waar de meeste mensen zich aan
toegewijd voelen).
Binnen deze grote, nationale cultuur, zijn er veel kleine begrensde culturen
(co-cultures). De mensen uit deze culturen identifceren zichzelf hier ook mee.
Hierdoor kan cultuur onze onderscheiden van anderen. Problemen beginnen als
deze onderscheiding leidt tot verdeling (bijvoorbeeld 9’11). Door
(mis)communicatie kan onderscheiding omslaan in verdeling.
‘Culture can divide us, but culture also unites us.’
Massacommunicatie en cultuur
We gebruiken verhalen niet alleen om ons te vermaken maar ook om te leren van
de wereld, om waarden te begrijpen, de manier waarop dingen werken, en hoe
alles in elkaar past. Mensen interpreteren verhalen op hun manier zodat ze bij de
culturele waarden passen.
De massacommunicatie is een belangrijk forum geworden om over onze cultuur
te debatteren.
Omvang en aard van de massamedia
Als je naar Amerika kijkt besteden mensen ontzettend veel tijd aan media. Er is
ook binge viewing, het kijken van 3 of meer afeveringen van serie in een zit.
De voorkeur van Amerikanen zijn veranderd over de laatste jaren (meer mobiele
apparaten, minder lineaire tv). Veel mensen zijn niet tevreden of hebben kritiek
op de media en haar inhoud. Onze ambivalentie (we bekritiseren, maar
consumeren toch) komt gedeeltelijk voor uit onze onzekerheden over de relatie
tussen elementen van de massacommunicatie.
Technological determinism: mensen die denken dat machines de
economische en culturele veranderingen voorstuwen.
Anderen denken dat technologie zelf niet zo belangrijk is, maar dat de manier
waarop mensen het gebruiken van belang is. Steven Spielberg: ‘’technology can
be our friend, but also the biggest party pooper of our lives. It interrupts our own
2
, story, our ability to have a thougt or a daydream, to imagine something
wonderful because we’re too busy bridging the walk from the cafeteria back to
the ofce on our cell phone.’’ Technologie heeft een impact op communicatie.
Ook geld veranderd de communicatie. Het doel werd om een gedeelde betekenis
te creëren, maar om iets te verkopen. Veel mensen zeggen dat hierdoor de stem
van het publiek minder belangrijk werd. Maar er wordt ook gezegd dat het juist
voordeel heeft, en dat het heeft geleid tot verbreding en verdieping van
communicatie.
Massacommunicatie, cultuur, en media literacy
Ons niveau van behendigheid in het massacommunicatie proces is van belang.
Deze behendigheid is media literacy, het vermogen om efectief en efciënt
iedere vorm van gemedieerde communicatie te begrijpen en gebruiken.
Marshall McLuhan beweerde dat de uitvinding van de print de sleutel is van ons
moderne bewustzijn. Hoewel literacy al eerder bestond, was het toen alleen
beschikbaar voor bepaalde elites. De uitvinding van Gutenberg (boekdrukkunst)
veranderde de wereld omdat hierdoor literacy voor iedereen open werd, het gaf
de mogelijkheid voor massa communicatie.
Het was niet meer een luxe om te kunnen lezen, het werd nodig. Nieuwe ideeën
konden verspreid worden. Prints waren de eerste massa geproduceerde
producten. Door prints kregen ook normale mensen iets te zeggen.
Prints waren ook een van de dingen die de Industriële Revolutie aanstuwde. Door
de revolutie kregen mensen meer geld en meer vrije tijd, er was een groeiend
publiek voor geprinte informatie en entertainment.
Media literacy
Behendigheden kunnen verbeterd worden. En omdat massamedia ons helpt in
het creëren en handhaven van cultuur die helpt ons leven te defniëren, is het
een behendigheid die verbeterd moet worden.
Volgens Silverblatt zijn er 7 fundamentele elementen van media literacy. We
voegen er een 8e bij toe:
1. Een kritische denkvaardigheid die het publiek toelaat om zelfstandige
uitspraken over media-inhoud te ontwikkelen.
2. Begrip van het proces van massacommunicatie.
3. Een bewustzijn van de impact van media op individuen en samenleving.
4. Strategieën voor het analyseren en bediscussiëren van media berichten.
5. Begrip van media-inhoud als tekst die inzicht geeft in onze cultuur en ons
leven.
6. Het vermogen om media inhoud te begrijpen, appreciëren en om ervan te
genieten. Hier hoort ook het vermogen om multiple points of access te
gebruiken.
7. Ontwikkeling van efectieve en verantwoordelijke productievaardigheden.
8. Begrip van de ethische en morele verplichtingen van media beoefenaars.
Voor het consumeren van media literacy zijn ook een aantal skills nodig:
1. Het vermogen en de bereidheid om zich in te spannen om inhoud te
begrijpen, aandacht hebben en ruis uit te flteren.
3
Communication
Media Literacy and Culture
Deel 1 Laying the groundwork
Hoofstuk 1 Mass Communication, Culture, and Media
Literacy
Wat is Mass Communication?
Media helpt ons te defniëren, het geeft vorm aan onze realiteit.
Communicatie is het overbrengen van een bericht van een bron naar de
ontvanger. Een geschikte manier om communicatie te beschrijven is door het
beantwoorden van deze vragen:
Wie?
Zegt wat?
Via welk kanaal?
Tegen wie?
Met welk efect?
Communicatie vereist een reactie van de ander. Daarom moet het doel gedeeld
zijn.
De reactie, of feedback, is ook een bericht. Dus degene die eerst de ontvanger
was wordt dan de bron. Communicatie is wederzijds en aanhoudend proces
waarbij de betrokkenen bezig zijn met het creëren van een gezamenlijk (gedeeld)
doel.
Interpersonal communication (interpersoonlijke communicatie) is tussen 2 of
tussen een klein aantal mensen.
De betrokkenen creëren betekenis door encoding en decoding. Eerst wordt een
bericht encoded, dat is veranderd in een begrijpelijk systeem van symbolen en
tekens. Als het bericht ontvangen is wordt het decoded, de tekens en symbolen
worden geïnterpreteerd.
Noise (ruis) is iets wat tussen een succesvolle communicatie stoort.
Encoded messages worden overgebracht door een medium, de informatie
verzend. Als een medium berichten kan versturen naar een groot aantal mensen
noemen we het een mass medium (massa medium).
Mass communication (massacommunicatie) is het proces van het creëren van
een gedeelde betekenis tussen de massa media en hun publiek. In fguur 1 op
pagina 4, wordt feedback bij massacommunicatie inferential feedback
genoemd. De feedback is vaker indirect dan direct.
Door de snelheid en directheid van feedback bij interpersoonlijke communicatie
is dit vaak meer persoonlijk relevant en avontuurlijker. Massacommunicatie lijkt
meer onnatuurlijk, minder vrij. Het is moeilijk om persoonlijk te maken en
feedback komt laat.
James W. Carey: cultural defnition of communication (culturele defnitie van
communicatie) heeft een diepgaande impact op de manier waarop mensen naar
de relatie tussen communicatie en cultuur kijken.
1
,‘’Communicatie is een symbolistisch proces waarbij realiteit geproduceerd,
gehandhaafd, gerepareerd en getransformeerd wordt.’’
Wat is cultuur?
Culture (cultuur) is het aangeleerde gedrag van leden van een sociale groep.
Cultuur zijn aangeleerd sociale tradities en levensstijlen. De manier van
denken, voelen en doen van mensen.
Cultuur geeft betekenis aan menselijke ervaringen.
Cultuur is het medium dat door mensen wordt ontwikkeld om te overleven.
Cultuur is een historisch overgedragen patroon van betekenissen.
Wie zien aan al deze beschrijvingen dat cultuur learned (aangeleerd) is.
Cultuur helpt ons bij het categoriseren en indelen van onze ervaringen. Het helpt
ons, de wereld, en onze plek in de wereld, te defniëren. Cultuur geeft ons
informatie om ons te helpen bij het maken van belangrijke onderscheidingen
tussen goed en slecht.
Maar het begrenzende efect van cultuur kan negatief zijn, bijvoorbeeld als je
niks wil doen buiten jouw eigen patroon. En wat bijvoorbeeld bij cultuur hoort is
dat het dunne en mooie vrouwen waardeert, helden werden vroeger ook altijd als
lang, dun en mooi afgebeeld. En dit soort afbeeldingen komen nu ook weer terug
in veel advertenties.
Waarden van een cultuur kunnen betwist worden. Vaak komen er openbaar
mensen op tegen de dominante cultuur (waar de meeste mensen zich aan
toegewijd voelen).
Binnen deze grote, nationale cultuur, zijn er veel kleine begrensde culturen
(co-cultures). De mensen uit deze culturen identifceren zichzelf hier ook mee.
Hierdoor kan cultuur onze onderscheiden van anderen. Problemen beginnen als
deze onderscheiding leidt tot verdeling (bijvoorbeeld 9’11). Door
(mis)communicatie kan onderscheiding omslaan in verdeling.
‘Culture can divide us, but culture also unites us.’
Massacommunicatie en cultuur
We gebruiken verhalen niet alleen om ons te vermaken maar ook om te leren van
de wereld, om waarden te begrijpen, de manier waarop dingen werken, en hoe
alles in elkaar past. Mensen interpreteren verhalen op hun manier zodat ze bij de
culturele waarden passen.
De massacommunicatie is een belangrijk forum geworden om over onze cultuur
te debatteren.
Omvang en aard van de massamedia
Als je naar Amerika kijkt besteden mensen ontzettend veel tijd aan media. Er is
ook binge viewing, het kijken van 3 of meer afeveringen van serie in een zit.
De voorkeur van Amerikanen zijn veranderd over de laatste jaren (meer mobiele
apparaten, minder lineaire tv). Veel mensen zijn niet tevreden of hebben kritiek
op de media en haar inhoud. Onze ambivalentie (we bekritiseren, maar
consumeren toch) komt gedeeltelijk voor uit onze onzekerheden over de relatie
tussen elementen van de massacommunicatie.
Technological determinism: mensen die denken dat machines de
economische en culturele veranderingen voorstuwen.
Anderen denken dat technologie zelf niet zo belangrijk is, maar dat de manier
waarop mensen het gebruiken van belang is. Steven Spielberg: ‘’technology can
be our friend, but also the biggest party pooper of our lives. It interrupts our own
2
, story, our ability to have a thougt or a daydream, to imagine something
wonderful because we’re too busy bridging the walk from the cafeteria back to
the ofce on our cell phone.’’ Technologie heeft een impact op communicatie.
Ook geld veranderd de communicatie. Het doel werd om een gedeelde betekenis
te creëren, maar om iets te verkopen. Veel mensen zeggen dat hierdoor de stem
van het publiek minder belangrijk werd. Maar er wordt ook gezegd dat het juist
voordeel heeft, en dat het heeft geleid tot verbreding en verdieping van
communicatie.
Massacommunicatie, cultuur, en media literacy
Ons niveau van behendigheid in het massacommunicatie proces is van belang.
Deze behendigheid is media literacy, het vermogen om efectief en efciënt
iedere vorm van gemedieerde communicatie te begrijpen en gebruiken.
Marshall McLuhan beweerde dat de uitvinding van de print de sleutel is van ons
moderne bewustzijn. Hoewel literacy al eerder bestond, was het toen alleen
beschikbaar voor bepaalde elites. De uitvinding van Gutenberg (boekdrukkunst)
veranderde de wereld omdat hierdoor literacy voor iedereen open werd, het gaf
de mogelijkheid voor massa communicatie.
Het was niet meer een luxe om te kunnen lezen, het werd nodig. Nieuwe ideeën
konden verspreid worden. Prints waren de eerste massa geproduceerde
producten. Door prints kregen ook normale mensen iets te zeggen.
Prints waren ook een van de dingen die de Industriële Revolutie aanstuwde. Door
de revolutie kregen mensen meer geld en meer vrije tijd, er was een groeiend
publiek voor geprinte informatie en entertainment.
Media literacy
Behendigheden kunnen verbeterd worden. En omdat massamedia ons helpt in
het creëren en handhaven van cultuur die helpt ons leven te defniëren, is het
een behendigheid die verbeterd moet worden.
Volgens Silverblatt zijn er 7 fundamentele elementen van media literacy. We
voegen er een 8e bij toe:
1. Een kritische denkvaardigheid die het publiek toelaat om zelfstandige
uitspraken over media-inhoud te ontwikkelen.
2. Begrip van het proces van massacommunicatie.
3. Een bewustzijn van de impact van media op individuen en samenleving.
4. Strategieën voor het analyseren en bediscussiëren van media berichten.
5. Begrip van media-inhoud als tekst die inzicht geeft in onze cultuur en ons
leven.
6. Het vermogen om media inhoud te begrijpen, appreciëren en om ervan te
genieten. Hier hoort ook het vermogen om multiple points of access te
gebruiken.
7. Ontwikkeling van efectieve en verantwoordelijke productievaardigheden.
8. Begrip van de ethische en morele verplichtingen van media beoefenaars.
Voor het consumeren van media literacy zijn ook een aantal skills nodig:
1. Het vermogen en de bereidheid om zich in te spannen om inhoud te
begrijpen, aandacht hebben en ruis uit te flteren.
3
