100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

2.3 Participatie bevorderen CIJFER 7

Rating
-
Sold
1
Pages
20
Grade
7-8
Uploaded on
10-03-2024
Written in
2022/2023

Verslag van module 2.3 Participatie bevorderen. Cijfer 7. Ter inspiratie en niet om over te nemen!

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 10, 2024
Number of pages
20
Written in
2022/2023
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

Content preview

2023

2.3 PARTICIPATIE BEVORDEREN


ERVA YILMAZ
568785
ROSWFLEXSEP
LEERCOACH:

, INLEIDING
Voor de module 2.3. Participatie bevorderen heb ik de levenssituatie van cliënt X omschreven
met behulp van de leefgebiedenlijst uit het boek 'Dichterbij de basis' (Straten, Scholte &
Sprinkhuizen, 2017). In dit verslag wordt gesproken met cliënt X, de persoonlijke begeleider en
een werkconsulent om de participatie van cliënt X te bevorderen.


In deel A beschrijf ik welke micro-, meso- en macrofactoren van invloed zijn op het ontstaan van
het sociaal isolement van de cliënt. Tevens breng ik de participatiebehoefte van cliënt in kaart en
informeer hem over de participatiemogelijkheden in onze gemeente. Hiernaast geef ik mijn visie
over hoe ik als sociaal werker cliënten benader en ondersteun bij de participatie en onderbouw
mijn visie met mijn werkwijze.


In deel B treft u een overzicht van de voorzieningen en regelgeving en beschrijf ik de
uitgangspunten van verschillende methodische benaderingen welke tot doel hebben, sociale
uitsluiting te bevorderen. Ook schets ik een dilemma die ik in de praktijksituatie heb
meegemaakt tijdens het uitvoeren van mijn werkzaamheden. Tot slot heb ik het
samenlevingsperspectief en de maatschappelijke activering voor kwetsbare burgers vanuit de
gemeenten toegelicht.


Middels realisatie van deze opdracht toon ik aan op methodisch wijze de participatiebehoefte van
de cliënt te onderzoeken en zijn deelname aan zingevende activiteiten te stimuleren.


Veel leesplezier!

, INHOUDSOPGAVE
Inleiding


DEEL A
De levenssituatie; het signaleren van een sociaal isolement Blz.1
De praktijksituatie aan de hand van de levensgebieden Blz. 2
Mijn visie Blz.5
Samenhang tussen de samenleving en het individu Blz.7


DEEL B
De sociale wetgeving met betrekking tot maatschappelijke activering Blz.8
Dilemma Blz.9
Uitgangspunten van methoden en benaderingen Blz.11
Uitgangspunten bij het uitvoeren van het participatiebeleid Blz.13


Bibliografie Blz.14


Bijlagen
Bijlage 1: gesprek met de cliënt Blz.15
Bijlage 2: gesprek met collega Blz.16
Bijlage 3: gesprek met werkconsulent Blz.17
$9.24
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ErvYil Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
36
Member since
6 year
Number of followers
20
Documents
11
Last sold
2 weeks ago

3.6

8 reviews

5
2
4
3
3
2
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions