100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Essay

Cijfer 8-! Beroepsopdracht ouderen & voeding (incl beoordeling)

Rating
-
Sold
1
Pages
20
Grade
7-8
Uploaded on
29-02-2024
Written in
2023/2024

In deze opdracht is het voedingspatroon van (gezonde) ouderen (ca 65 jaar en ouder) in kaart gebracht en geanalyseerd. Dat is gedaan aan de hand van een literatuuronderzoek over voedingsgedrag en veel voorkomende voedingsproblematiek bij ouderen. Vervolgens zijn de anatomische, fysiologische en metabole veranderingen beschreven die in deze levensfase plaatsvinden. Ook is de relatie gelegd tussen deze veranderingen en de voedingsbehoefte. Als laatste is op basis van het literatuuronderzoek een vragenlijst opgesteld en afgenomen onder vijf gezonde oudere mensen.

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 29, 2024
Number of pages
20
Written in
2023/2024
Type
Essay
Professor(s)
Unknown
Grade
7-8

Subjects

Content preview

Voorblad
Studentnummer: 995451433
Naam: Cynthia den Blanken
Naam opleiding: NTI
Opleidingscode:
Modulenummer: 6673
Modulenaam: Integrale beroepsopdracht jaar 1
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja

,Inleiding


Een goede gezondheid bepaalt in grote mate de ervaren kwaliteit van leven, ook bij het ouder
worden. Het aantal ouderen blijft de komende decennia sterk toenemen waardoor hun aandeel in de
totale bevolkingspopulatie stijgt. Voeding kan bijdragen aan gezond ouder worden. Deze opdracht
gaat dan ook over ouderen en voeding.


Voor deze opdracht heb ik mij verdiept in de aanbevelingen op het gebied van voeding voor gezonde
ouderen van 65 jaar en ouder. Daarna heb ik de veranderingen bestudeerd die in deze levensfase
plaatsvinden op anatomisch, fysiologisch en metabool gebied. Dit heb ik gedaan op basis van de
beschikbare literatuur en aanvullend heb ik wetenschappelijke artikelen gezocht en gelezen.


Daarna heb ik het voedingspatroon van deze doelgroep in kaart gebracht en geanalyseerd. Dit heb ik
gedaan aan de hand van een eigen, kleinschalig, onderzoek waarvoor ik vijf ouderen heb
geïnterviewd.


Op basis van de onderzoeksresultaten heb ik conclusies getrokken over wat deze onderzochte
ouderen zouden moeten aanpassen in hun voedingsgedrag om hun gezondheid optimaal te houden.
Als laatste heb ik een voorbeeld dagmenu opgesteld dat geschikt is voor de gemiddelde oudere,
aangevuld met praktische uitvoeringstips.

, Inhoudsopgave


Inleiding

H1 Resultaten literatuuronderzoek voeding en ouderen ..................................................... 1

1.1 Voedingsgedrag bij ouderen.................................................................................................... 1

1.2 Voedingsproblematiek bij ouderen ......................................................................................... 1

1.3 Conclusies ............................................................................................................................... 2

H2 Resultaten anatomische, fysiologische en metabole veranderingen .............................. 2

2.1 Anatomische veranderingen ......................................................................................................... 2

2.2 Fysiologische veranderingen ........................................................................................................ 3

2.3 Metabole veranderingen ............................................................................................................... 4

H3 Onderzoeksverantwoording .............................................................................................. 4

3.1 Vraagpunten onderzoek................................................................................................................ 4

3.2 Wijze van uitvoering .................................................................................................................... 5

H4 Resultaten onderzoek ........................................................................................................ 5

H5 Voorbeelddagmenu met uitvoeringstips .......................................................................... 7

5.1 Voorbeelddagmenu ...................................................................................................................... 7

5.2 Vijf praktische uitvoeringstips ..................................................................................................... 8

Literatuurlijst ......................................................................................................................... 10

Bijlage – Vragenlijst onderzoek ................................................................................................ 13

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
cjmdenblanken Hogeschool NTI
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
26
Member since
2 year
Number of followers
6
Documents
5
Last sold
2 weeks ago

4.3

4 reviews

5
2
4
1
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions