100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Radiotherapie periode 4

Rating
3.2
(12)
Sold
4
Pages
37
Uploaded on
14-06-2018
Written in
2017/2018

Leerdoelen periode 4: • zelfstandig een CT-lokalisatie van een patiënt met een tumor in de hersenen, KNO of bekkengebied met een medestudent uitvoeren op een fantoom en daarbij zijn handelen beargumenteren • een start maken met een IMRT treatmentplanning en belangrijke termen uitleggen • een bestralingsplan van een patiënt met een tumor in de hersenen, KNO of bekkengebied uitvoeren op het VERT systeem en daarbij zijn handelen beargumenteren • de in room IGRT van de patiënt met een KNO tumor uitvoeren en zijn handelen beargumenteren • de algemene oncologie en radiotherapeutische begrippen beschrijven

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Radiotherapie periode 4:
 zelfstandig een CT-lokalisatie van een patiënt met een tumor in de hersenen, KNO of
bekkengebied met een medestudent uitvoeren op een fantoom en daarbij zijn handelen
beargumenteren
 een start maken met een IMRT treatmentplanning en belangrijke termen uitleggen
 een bestralingsplan van een patiënt met een tumor in de hersenen, KNO of
bekkengebied uitvoeren op het VERT systeem en daarbij zijn handelen beargumenteren
 de in room IGRT van de patiënt met een KNO tumor uitvoeren en zijn handelen
beargumenteren
 de algemene oncologie en radiotherapeutische begrippen beschrijven


04-001:

Doel van de radiotherapie is om de TCP zo hoog mogelijk en de NTCP zo laag mogelijk te houden.



Hoe bereik je dit doel?:

- Positioneren  stabiel en reproduceerbaar
- IGRT
o CTV-PTV marges zo klein mogelijk, NTCP ook laag
- Optimale planningstechniek:
o Bundelopzet
o IMRT planning


IMRT: Intensity Modulated Radiation Therapy

- Door het moduleren van de intensiteit van dosis per bundel kan een optimaal conforme
dosisverdeling rond het PTV worden verkregen




Conforme dosis aan PTV:

- De 95% isodoselijn volgt de vorm van het PTV
- De dosis buiten het PTV neemt snel af
o Dit heet steile dosisafval
o Hierdoor is de dosis in het gezonde weefsel lager
 NTCP wordt beter
- Positieverificatie is wel van belang om de dosis op de juiste plek te krijgen

,Hoe werkt IMRT:


Hoe wordt de intensiteit dan gemoduleerd?:




Bundel setup (BSU)

- Door meerdere bundels wordt de dosis in PTV hoger en dosis in gezonde weefsel gemiddeld
lager
- Nadeel: er komt op een groter volume dosis (IRV is groter) ; de integrale dosis neemt toe




Voorbeelden dosisverdeling:




BSU & IMRT:

- Prostate = PTV
- Rectum = OAR
Rondom profielen van intensiteit

Intensiteit laag waar OAR zit en hoog waar PTV in de bundel zit

,Geen opponerende bundel:

- Het intensiteitprofiel van de opponerende bundel zou er hetzelfde uitzien en niets toevoegen
aan de modulatie
- Gevolg: de integrale dosis neemt toe, maar het hoge dosisgebied wordt niet beter
geconformeerd aan het PTV


Fase 1 in monaco:




Fase 2:

- Het opdelen van de bundel in de uiteindelijk segmenten
- Bixels (voxels) worden dan gegroepeerd
- Dit lever een minder nauwkeurig plan op, maar binnen redelijke tijd kan worden afgestraald


Prescription:

- In TPS opgeven welke dosis moet komen en welke dosis niet mag worden overschreden door
costfunctions
- Voor elke structuur kan zo’n cost function of zelfs meerdere worden opgegeven
- In de lijst met prescriptions moeten de structuren in juiste volgorde worden gerangschikt
(layering of ranking)


Costfunctions:

- Target penalty: stuurt op dosis in PTV
- Quadratic overdose: stuurt op beperken van dosis


Costfuncties het gebruik:

- Op het PTV minimaal 2 costfuncties:
o Target penalty  stuurt dosis het PTV in
o Quadratic overdose  remt hoge dosis af
- Op de outline/ patiënt:
o Quadratic overdose  remt hoge dosis af

Waarom moet je ranken?:

- Overlap volume patiënt (external) en PTV
- Hieronder is er een overlap van PTV en parotis te zien

, Berekening verplaatsing:




CT ref is X,Y,Z
(- 0.38,
-0.15,0.32)

Isoc ligt op (-0,29,4.20,3.06)



Verschuiving:

X: -0,38 - -0,29 = - 0,09 cm

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 14, 2018
Number of pages
37
Written in
2017/2018
Type
SUMMARY

Subjects

$5.29
Get access to the full document:
Purchased by 4 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing 7 of 12 reviews
4 year ago

4 year ago

5 year ago

5 year ago

5 year ago

5 year ago

6 year ago

3.2

12 reviews

5
1
4
4
3
5
2
0
1
2
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lotmbrt Hogeschool InHolland
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
630
Member since
7 year
Number of followers
229
Documents
106
Last sold
1 month ago

Hii! Wat leuk dat je op mijn pagina kijkt voor een samenvatting van de MBRT. Als je vragen hebt over een samenvatting, stel ze gerust! Wil je nou een bundel maken die er niet tussen staat? Stuur mij dan een berichtje en ik maak een bundel voor je! De bundelprijs is altijd lager dan de losse aanschaf. Veel plezier alvast met je aankoop. Liefs, Lot

3.8

407 reviews

5
111
4
158
3
97
2
10
1
31

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions