100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting epidemiologie - prof.Soubry

Rating
5.0
(2)
Sold
2
Pages
30
Uploaded on
19-01-2024
Written in
2023/2024

Dit document is een volledige samenvatting van het boek 'Epidemiologie', gedoceerd door prof. Soubry. Het behoort tot het vak Epidemiologie, gedoceerd in 3e bachelor geneeskunde. Deze samenvatting is gebaseerd op het boek aangevuld met notities uit de les en de weblectures. Geslaagd in eerste zit! Veel Succes!

Show more Read less
Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 19, 2024
Number of pages
30
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

SAMENVATTING EPIDEMIOLOGIE PROF.
SOUBRY
HOOFDSTUK 1- INTRODUCTIE: HISTORISCHE CONTEXT, CONCEPTEN EN NUT VAN
EPIDEMIOLOGIE

1. INLEIDING

In de epidemiologie leggen we de focus op het groeperen van mensen (>< individu), dus op niveau van de populatie.

“Epidemiologie” is grieks voor “een studie bij het volk”.

De moderne epidemiologie is gegroeid doorheen de jaren waardoor er subdisciplines zijn ontwikkeld.

We houden ons bezig met volgende vragen:

- Waarom hebben we dit vak nodig als arts, beleidmaker en wetenschapper?
- Welke rol speelt epidemiologie in de volksgezondheid, in de wereldgezondheid, en in het behoud van een
leefbare en gezonde planeet: “planetaire gezondheid”?

2. HISTORISCHE CONTEXT EN KAPSTOK VAN DE MODERNE EPIDEMIOLOGIE


HISTORIEK

- Hippocrates, Griekenland: “Vader van de geneeskunde”. Hij zocht naar logica achter de ziekte, waarbij een
“invloed van buiten” de mens ziek maakt.
- 18e eeuw: Edward Jenner: Eerste “klinische studie”
o Jenner zag een verband tussen koepokken op de uiers (<vaccinia) en pokken (variola) bij de mens.
o Hij ontwikkelde een pokkenvaccin op basis van koepokken. Deze handeling werd “inoculatie met
vaccinia” genoemd, later werd dit vaccinatie gedoopt.
- Jaren 1800: studies in groepen van mensen ipv individu
- 19e eeuw: Cholera uitbraak in Europa  Dr. Farr en Dr. Snow zochten naar een oorzaak.
o Vroegst gerapporteerde gegevens van “een ziekte bij een populatie” met een “moderne aanpak”

Dr. Snow
- Dr. Snow onderzocht de oorzaak van cholera-epidemie
o Symptomen: misselijkheid, duizeligheid, vomitus, diarree, spierkrampen, dorst, CV collaps en dood.
o Hij dacht aan voeding of water als mogelijke oorzaak  stelde een hypothese op
o Onderzoek: groepen mensen geografisch indelen: wie ging bij welke waterpomp? Wie werd ziek?
- Resultaat: Dr. Snow vond een associatie tussen cholera-uitbraak in buurten van Londen en het drinken van
bronwater verontreinigd door fecaliën
- Interventie: waterpompen in bepaalde straten afsluiten  snelle verbetering van de situatie in Londen

, - Dr. Snow = één van de grondleggers van de moderne epidemiologie!
Dr. Farr
- Zocht mathematische verbanden tussen cholera en geogragische ligging (hoogte). De conclusie van Wiliam
Farr was: “de geografische ligging (lucht/hoogte) is de oorzaak van de ziekte”. Foute conclusie.

2 methoden: Glass box theory en Black box theory

Glass box theory

= nadenken over de mogelijke processen die achter een ziekte kunnen schuilen. Op basis van
logische verbanden een zo transparant mogelijke theorie uitwerken. Deze epidemiologie houdt
rekening met een mogelijk biologische mechanisme (hypothese) en met de cijfers.

Bv. Dr Snow: stelde een hypothese op na het analyseren van gegevens (sterfte, geografie,
verschillen tussen regio’s waar er een uitbraak is vs waar er geen uitbraak was,
symptomen,..)  hiertussen verbanden leggen. MAAR: niet glashelder want biologische oorzaak was niet gekend!

Black box theory

= enkel mathematisch een mogelijke oorzaak (input) plaatsen tegenover cijfers omtrent de ziekte/ sterfe (output),
zonder achterliggende mechanismen in rekening te brengen of grondig te bestuderen. Deze epideomiologie start niet
vanuit een biologische verklaring of hypothese ,maar baseert zich enkel op cijfers.

Bv. Dr. William Farr. Stelde tabellen op: sterfte door cholera topografische hoogte van de huizen. 
“hoogte” was geen oorzaak van de ziekte  theorie was geen oplossing.


HET BELANG VAN JOHN SNOW’S WERK “VADER VAN DE EPIDEMIOLOGIE”


1. Hypothese: Hoe cholera overgebracht kan worden? Hij baseerde zich hiervoor op observaties + logica
(kwalitatief onderzoek).
2. Hij testte deze hypothese uit om de oorzaak te vinden: systematisch data verzamelen+ groepen mensen
vergelijken
3. Hij vond een associatie: (gecontamineerd) drinkwater – krijgen van cholera
4. Hij voerde een interventie in om te voorkomen dat er nog meer slachtoffers zouden vallen  preventie!


Dit typeert hoe een epidemiologische studie aan de basis ligt vd verbetering van volksgezondheid!

 Er onstond een nieuwe leer: enkel als men de ziekte begrijpt (etiologie), kan men de volksgezondheid boverderen en
handhaven. “Moderne epidemiologie”


WAT IS DE MODERNE AANPAK IN DE EPIDEMIOLOGIE?

Moderne epidemiologie

We stellen een hypothese op over de etiolgie van een ziekte. Mensen worden niet zomaar ziek. De oorzakelijke factoren
kunnen geïndificeerd worden door bv. onderzoek te doen binnen de bevolking  etiologie van de ziekte.

Het bepalen van deze factoren en/of het begrijpen van de biologische achterliggende processen kan helpen bij de
preventie van de ziekte.

, Chronische ziekten - obesitas

De epidemiologie van vandaag en morgen gaat niet alleen over infectieziekten. Vandaag de dag vormen chronische
ziekten en comorbiditeiten de uitdaging, bv. lage rugpijn, hart-en vaatziekten, cholesterol, obesitas,…

Obesitas = abnormale vetophoping die de gezonheid schaadt

WHO: Volwassenen met BMI ≥ 25 = overgewicht

Volwassenen met BMI ≥ 30 = zwaarlijvig (obesitas)

Obesitas is een risicofactor voor metabole veranderingen: glucose intolerantie, hyperlipidemie, …

Comorbiditeiten: cerebrovasculaire aandoeningen, CV ziekten, diabetes type 2 en kanker.

Oorzaak van obesitas is multifactorieel:

- Biologisch: te veel calorie-inname en te weinig calorie-verbruik
- Maatschappelijk: veel factoren: levensstijl, transport, urbanisatie, onderwijs, media, ..
- Indien de gepaste maatregelen doorgevoerd worden kunnen we de obesitas epidemie verslaan  we hebben
dus de gezondheid van de bevolking deels in de hand



Onverklaarbare associaties

Er zijn ook plotse, zeldzame of “onverklaarbare gevallen”, bv. Kinderen hebben tot 3x vaker leukemie in Mol-Dessel.
Verhoogt het wonen in de buurt van een kerncentrale het risico op leukemie bij kinderen?  epidemiologisch
onderzoek  informeren overheid.



Rol van de arts en/of epidemioloog in moderne epidemiologie

Een diagnose gaat gepaard met heel wat vragen bij de patiënt, bv. waarom krijg ik dit? Als arts moet je hierop een
antwoord kunnen geven. Artsen baseren zich hiervoor op studies, maar er is een probleem: deze studies geven
oorzaken aan die gebaseerd zijn op groepen van mensen  In welke mate zal een combinatie van oorzakelijke factoren
in dit complexe systeem bepalen dat mensen ziek worden of gezond blijven? De is dus blootstelling complex!

Maar ook de etiologie is complex! Verschillende factoren (moleculair-biologisch) beïnvloeden van buitenaf het
ziekteproces. Daarboven is elke persoon genetisch verschillend.

 We gaan de frequentie van ziekte X opzoeken in populatie data.

Verschil arts-epidemioloog:

- Arts: moet de patiënt antwoorden bieden gebaseerd op gegevens obv groepen: algemeen  individu
- Epidemioloog: stelt studie op, verzamelt en analyseert gegevens  preventiemaatregels
$12.09
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 2 reviews
10 months ago

10 months ago

5.0

2 reviews

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Paracetamol123 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
377
Member since
2 year
Number of followers
72
Documents
41
Last sold
4 hours ago

Vragen over een samenvatting? Stuur mij gerust een berichtje!

4.8

37 reviews

5
29
4
7
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions